躲開這些人生陷阱,讓你成為最厲害的人


躲開這些人生陷阱,讓你成為最厲害的人


今天聽樊登講《能力陷阱》這本書,和大家分享主要內容。

我們在個人的成長道路上,往往都會先規劃好,想清楚要成為什麼樣的人,然後再一步一步朝著這個方向努力。

但這本書告訴我們,這樣做是非常危險的。我們現在所設定的目標,往往是我們此刻認知水平的巔峰。而我們此刻認知水平,很有可能侷限我們整個人生髮展方向和節奏。

所以我們需要改變的是自己的認知水平和思考方式,而改變它,只有一個方法就是改變做事的方式。你期望成為什麼樣的人,就像那樣的人一樣去做事。

亞里士多德說:要先做好事,才能成為好人。簡單說就是:先去做,再思考。人的改變都是由外而內的。

只有像領導者那樣去做事,才能像領導者那樣去思考。如何才能像領導那樣做事?我們可以從避免能力陷阱、人際交往陷阱、真實性陷阱入手。從重新定義工作,到改變做事方式,從外而內提升我們的領導力。

一.重新定義工作。

躲開這些人生陷阱,讓你成為最厲害的人

1.能力陷阱。

我們喜歡並樂意做擅長的事,就像毒品一樣上癮。因為一直做擅長的事,最後只會做這些擅長的事。甚至讓我們誤認為,做自己擅長的事就是最有價值,最值得時間投入的事。結果,那些擅長的事,佔據我們大部分的時間,使我們無法顧及其他更有意義,更有價值的事。

比如我是一名技術工,習慣了做最擅長的工作,面對一些更好的發展機會和轉崗機會,也不去選擇,覺的自己幹這一行挺好。但是隨著時間的推移,我發現自己的眼界和個人發展局限在這樣的崗位上。

由於在崗位上表現良好,但缺乏其他綜合能力,反而一直被留在這樣的崗位上,難以向前發展。此時的我就被自身的技能禁錮,無法突破職業瓶頸,沒有上升空間。

這個就是能力陷阱。我們越是熟悉,越是能力強的技能,越容易把我們牽絆在此時此地的當下。

我們想要尋求改變,就要學習牛人的做事方式。

1.瞭解領導者在工作中的特徵,並學習這四個特徵:

1)像橋樑一樣連接不同人和組織。

2)做一些“有遠見”的事情。

遠見是什麼?第一能感知機遇和威脅。第二,提供戰略性指導。第三,鼓勵其他人展望未來。

3)提升自己的影響力。展示自己,發表自己的意見和觀點。

4)提升領袖氣質。將想法和個人經歷相結合,打造個人的領導氣質。領袖氣質體現在:人生閱歷豐富從而產生堅定的信念。能通過講述自己的故事,來與他人進行交流。並能做到知行合一。

2.改變日常工作安排。把工作變成自己提升領導力的平臺。成為一名優秀的領導者,我們需要非常稀缺的資源——時間,來進行改變。但大多數人的時間被日常工作和即時需求所佔據,無暇考慮把精力放在正確的事情上。

解決方法是:在不要減少太多舊工作的同時,擠出時間來增加自己的新角色。只有新角色開始發揮作用時,你才有動力放手妨礙你進步的舊工作。一個真正的領導者,一定是能有效掌控自己時間的人。

二.重建人際網絡。

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1.人際交往陷阱。

在人際交往中,因為自戀原則和懶惰原則,我們總喜歡跟自己相似的人交往。只跟自己離的近的人交往。這使我們陷入人際交往陷阱。

領導者建立自己的人際關係是為了,感知發展趨勢,尋找發展機會。與各領域領袖和人才建立聯繫。跨領域合作創造更多價值。避免群體思維。提出突破性想法。獲得工作機會。

為什麼我們不願經營自己的人際關係網絡:1)認為不是實質性的工作。2)認為是在利用別人。3)認為要獲得回報是一個長期的過程,而你有更多緊急的事要做。4)認為是自然而然的建立,不需要苦心經營。

2.我們自己的人際關係

我們有三種關係:1)運營關係。包括老闆、下屬、同事等。是保證工作良好運轉的關係。

2)個人關係。校友,同學,提升個人發展空間。3)戰略關係。能為我們提供新的發展方向的關係。

衡量我們人際關係的健康指標:1)廣泛性。認識的人是否是各行各業,是否廣泛。 2)連接性。連接各種人和組織的能力。3)動態性。你的圈子不是一成不變,在不斷進步發展。

3.如何打造人際關係網絡?1)自我展示,展示自己能力和特點。2)利用你的二度分隔理論。通過別人介紹認識其他人。3)維持關係。4)找到志同道合的人。

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三.改變做事方法。

1.真實性陷阱。

很多人提出做真實的自己,只是牴觸變化,不願意改變,不願意學習。把我想活得真實點,作為不思進取的藉口。

2成為更好的你。1)做個“隨機應變者”。如同老子講的“和光同塵”。2)從他人身上學習。像藝術家一樣偷師學藝。模仿榜樣是一個很好的轉變方式。3)每天都有不一樣的目標,在確定新目標之前嘗試不同的可能性。

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四.改變之旅

很多改變的方法告訴我們,從開始要設想我們以後能成為什麼樣的人。但實際上我們成為什麼樣的人,只有到了以後才知道。因為在改變的過程中,可能有一些沒有預想到的因素改變了你最初想法。

雖然無法預測我們會成為什麼樣的人,但可以知道我們在改變中會經歷什麼樣的階段:

階段一,發現差異。成年人的學習和改變,往往是從對自己不滿,或者迷茫開始的。我們發現自己和厲害人的差異,這個差異激勵我們做出行動。

階段二,只加不減。可以增加新的角色和行為方式,但不會馬上結束舊的工作和角色。

階段三,混亂迷茫。個人改變的過程是曲折的,種種阻力消磨著我們改變的心態。

階段四,重新設定前進的方向。混亂迷茫產生的困惑,讓我們審視自己的之前的目標。通過反思、修改重新設定目標。

階段五,內在化。是改變的畢竟之路。把學習的東西內化成自己的東西。走到這一步,我們改變就實現了。

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總之,首先像自己偶像一樣去學習思考和做事,才能成為像偶像一樣的人。

在人生當中找到一個模仿學習的對象,只有邁出第一步,才能發生改變。

改變最佳的時機是現在,最佳的方式是去做。


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