老張夫婦本來居住的是新小區的三室一廳，因為考慮到孩子上學，老張忍痛賣了房，然後 貼了不少錢買了一個老小區的兩室一廳。不為別的，就是為了孩子以後能上一個好學校，這個學區房的位置非常好，不但對口公辦小學教學質量非常高，且對口初中也是超一流公辦。
雖然老張咬著牙買了這個學區房，對生活還是有一定影響，但老張的心裡還是比較欣慰的，畢竟孩子的教育是大事，只要有了這個學區房，孩子的9年義務教育就不再是問題了，幼升小，小升初這兩件大事全解決了，只要孩子稍稍努力的話，中考考上一個不錯的高中也應該是順理成章的事。
然後凡事均有意外，教育部辦公廳關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知讓老張一家全懵圈了，這一下學區房也不能保證孩子能進入好學校了。老張是晚婚晚育的典型，近40歲的漢子居然說著說著眼淚就下來了，省吃儉用一輩子，錢全扔在這學區房上了，就圖一個孩子能上好學校，將來能有個好前程，這下，所有的希望全成泡影。
一位常年從事招生工作的名校老師是這樣解讀教育部2019年關於招生通知的。他覺得老張的擔憂雖然有一定道理，但就目前情況下來看，還不至於絕望，至少這份通知不會讓人絕望。
教基廳〔2019〕1號第二條明確規定有兩點：
第一點， 簡單說就是就是就近入學，劃片入學。
對於第一點來說，學區房的優勢依然存在，只有在劃片內適齡孩子超過學校的招生數量才會統籌，但一般這種情況很難發生，畢竟一個片區的孩子有各年齡分層，不可能擠在同一年上學。
其次，劃片統籌只是杜絕了公辦學校通過考試招收其他片區的優質生源，而是通過劃片的方式將這部分名額提供給了其他片區。受影響的是學校的生源。
至少從目前情況下看，對學區房入學影響不大，這點老張其實無需擔心。
第二點，民辦與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成衝擊。
這條才是真正有影響的，在過去的情況下，如果是公辦學校先招生，孩子被優質公辦學校錄取，大概率不會去民辦的，但民辦學校不會讓這種情況發生，因此大多數情況下都是民辦先招生，把最好的生源掐走。
現在公民同招，對頂級的生源無影響，該去哪兒還去哪兒。但對相當一部分學生來說，是有一定影響的，畢竟只有一次機會，考不上就得統籌，因此，絕大部分家長為了求穩，都會給孩子報考比孩子實際水平次一級的學校。
尤其是對口有好的優質公辦的話，大概率會選擇就近入學。因此這條通知更多地是限制民辦
學校搶生源。
同樣，招生老師也指出了問題，現在2019的這條通知，給學校的管理確實是帶來考驗的。
最大的問題是生源，過去優質公辦可以通過考試招生錄取一批好的生源，但現在全部劃片，學校幾乎沒有選擇生源的權力和機會了，這對學校的教學質量是一個巨大的挑戰。是名校成就孩子，還是生源成就了名校，這個問題本來就沒有答案，更多的是相互成就。
老師覺得學區房目前只能是大概率讓孩子進入對口公辦就讀，但以目前的減負政策來說，公辦學校只能完全按照大綱進行教學，迴旋餘地非常小，尤其是作業量的時間限制，對公辦的教學質量提升非常不利。
在這點上，學校幾乎無能為力，不能像民辦一樣肆無忌憚，只能靠家長課外加餐和督促了。不同的家長一定會造就不同的孩子，想要孩子贏在中考，對公辦學校來說，家長几乎就是最後一根稻草了。
老張更應該擔心的是這個，而不是把孩子送到學校就萬事大吉了。
學區房本來就是一個特殊時期的產物，就目前情況來看，依然有它的作用，但從教育部的歷次通告來看，學區房的作用是逐年下降的，這是一個不爭的事實。
誰也不知道什麼時候是否可能會有將優質公辦資源完全統籌，如果這樣，那學區房就真的一點優勢都沒了。
但無論如何，父母去督促孩子學習，關心孩子學習，這事永遠都不會錯的。學校可以減負，老師可以按大綱上課，但只要存在中考，只要存在自招，必然就有超綱的現象出現。
除非現在就打定主意讓孩子在中考裸考，不參與自招，或者輪到孩子中考的時候政策再次發生大的變化，不然超綱的學習必然要靠家長或者學生自主完成。
這很無奈，但又很現實。事實上除了部分極個別的孩子，大部分孩子都需要家長參與到孩子的學習中去，這比買個學區房困難得多，也有用得多。
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