上學的時候,你有沒有暗戀過自己的女老師?

好郝問情


初三下學期剛開學,班主任就把我叫到了辦公室。

“張X,我有個建議想跟你商量一下。”

班主任是教物理的,在學校所有老師之中是出了名的嚴厲。

自從初二接手我們班主任,像我這樣的學渣沒當捱過揍。

難得的這次和顏悅色,使我非常不適應。

班主任見我有些惶恐不安,就繼續說道:“你的成績很差,高中是肯定考不上的。我想你這學期乾脆就別來上課了,省的影響別的同學學習。至於畢業證,我會讓你姐帶給你,怎麼樣?”

怎麼樣?我能怎麼樣?班主任說的是實情。多在學校呆半年,除了多挨幾頓各科老師的板子,考高中那是痴人說夢。

就這樣,學期一開始,我就提前‘畢業’了。

那段時間,我一邊幫家裡幹活,一邊憧憬規劃著未來的人生。

去浙江的玩具廠打小工、跟著老爸跑船、和上海的表哥學做滷菜……

還沒等我下定決心,一眾親戚先幫我作了決定。讓我到鄰鎮的中學復讀。

就這樣,我直接插班到了鄰鎮的初二。

換了個學習環境,換不了我的學渣本色。我的成績依舊是在中下游徘徊。當然我也就準備繼續混完這一年,好讓家裡人死了讓我認真讀書這份心。

“下面,我們來看一下這一篇作文。《春曉》。清晨,一群小鳥落在了屋簷上,嘰嘰喳喳的吵鬧個不停。我推開窗戶,它們也沒有離開。也許是疲了、倦了,又或是愛上了這庭院的春色……”

我從睡夢中驚醒。語文老師這讀的不是我的作文嗎?要知道,從小學一年級開始,由於分不清聲母韻母前鼻音後鼻音……,我語文從來就沒有及格過。要不是有九年制義務教育,恐怕我就要在小學一年級結束學習生涯。

今天這是怎麼了,老師居然能當堂讀我的作文?我不由得坐直身子,認真的聽了起來。

語文老師姓姜,是副校長的兒媳。帶我們班的時候,剛生完孩子不久。寬大的黑框眼鏡,加上哺育幼兒的操持,整張臉並不多好看。

她平常喜好穿長裙,有的時候會下講臺在班裡走上一圈。班上有一些個調皮搗蛋受過訓斥的同學,就總會在這個時候,從她身後甩鋼筆。然後,或黑、或藍的墨水就會在她的長裙上留下一排排痕跡。但在我的記憶中,她從未因這個事發過火。

很快作文讀完了,姜老師扶了扶眼鏡合上本子,說:“這篇作文寫的很好。但有些地方語句不太通順,錯別字也較多。所以我再次跟大家強調一下,每篇作文寫完之後,一定要自己默讀一遍,發現問題,解決問題。……”

雖然那節課之後,我的語文成績依舊一團糟。而且也知道了每週用一節課的時間,從全班六十來篇作文中抽出較好的十篇來朗讀,是姜老師的習慣。但自讀書以來,作文的第一次被認可,還是讓我異常欣喜。

從此之後,我的作文都寫的異常認真。每週姜老師讀我作文,成了我最期待的事情。

之後時間裡,我用心寫作的每一篇作文,幾乎都被姜老師在課上朗讀。

有一週,佈置的作文是寫一篇小小說,篇幅不限、內容和方向也不限,自由發揮。

我一如繼往,用心寫了一篇自己都能讀的熱淚盈眶的作文。

第二週的作文課上,姜老師依舊一襲長裙。白色長裙的裙襬上,隱約還能見到淡淡的墨漬。

姜老師讀了一篇又一篇作文,但是始終未能讀到我的。眼看著就要下課了,我的心從期待到緊張再到失落。

下課鈴響,姜老師合上作文本,說道:“今天的作文就讀到這裡。這次的作文裡面有很多非常出色的,但我不能讀出來。因為我不確定這是你們的真實水平所能寫出來的。”

姜老師頓了一下,又繼續語重心長的說道:“同學們,作文是一個人語文能力的綜合體現。而抄襲盜取別人的作品則不單單是學習態度的問題,而且是不尊重作者,不尊重知識的問題!我真心希望,大家能夠正視這個問題,寫作出真正屬於自己的文章。”

雖然那天姜老師沒有讀我的作文,但對我作文褒獎是顯而易見的。也促使我日後在寫作中始終堅持原創,不抄襲不借鑑,堅守自己的風格。

復讀一年之後,我的預考沒有一門課能夠及格。沒能考上高中,早早的踏入社會,也就打斷了我的文學夢。

再也沒有人會朗讀我的文章,再也沒有人會對我的文章圈圈改改,也不會再有人關心我是否會寫出點什麼來……

打工上班的生活非常枯燥乏味。下班有空閒的時候,我不是在玩手機,就是在打撲克。總之各種吃喝玩樂,我再也沒有提起筆來。

自從前些年因為一個隨筆意外獲獎之後,我又開始忙中偷閒的在網上寫文章。每當我在寫不下去,或者遭人非議時,我總是想起來姜老師對我說過的話。

“你是一個語文成績沒及格過,連高中都考不上的人。那麼,你還有什麼好在意別人對你看法的?你能站在他們中間,文章和他們的放在一起,你就已經是個勝利者。不忘初心,堅持自己,只是為了文學的愛好去寫,不要奢求名利。”






難得浮生閒半日


看到這個問題瞬間就有一種奇妙的衝動。像是被人拽進了時光機裡一樣。

那是在高中的時候,是一位很漂亮的英語老師。

記得那是剛上高中的第一個月。

因為要住校,因為沒有朋友,因為想著初中時候很在乎的一些人,一直很不開心,心情很壓抑。


記得那段時間的英語課上,總會有個小姑娘搬著一個小凳子坐在背後,安靜地聽課,安靜地做著筆記。

她的樣子很可愛,很漂亮,扎著很簡單的馬尾,表情很單純,笑起來很可愛,眼睛不大卻很乾淨。

在不久之後的某一天,在所有人都在安靜做題的時候,教室的門突然被推開,而順著大家的目光走進來的,居然就是那個總是來聽課的小姑娘。

因為所有人都盯著她看的關係,她笑了,是那種很好看很好看的笑。現在回味起來也覺得很美。

很快我們知道她明天會給我們上一堂公開課。我至今都記得她走以後教室裡熱鬧的場景。

幾乎每一個角落都有人在興奮地討論說,哇,這個老師好可愛啊,為什麼不是教我們的。

第二天的那節課,那個短短的45分鐘,也許是我高中三年裡最最難忘的時光吧。

那時候小,只知道很漂亮,很喜歡。等我意識到這件事的時候,早已經不能再重來。

我想,如果那時候知道會後悔,我一定會花所有的心思去好好準備那個課的內容。

如果知道會後悔,我一定會搶在他們前面第一個站起來回答問題。


因為不教我們,所以在學校也只能遠遠的看幾眼。

後來畢業了🎓

就再也沒見過她。

青春留下了兩個遺憾。

1、拍畢業照時候的年級代表老師裡,沒有她。

2、始終沒有機會,再上一次她的課。

也許這就是青春年代最美好的回憶吧。

最後😊

希望大家都有一個美滿的青春😊


Hogman


我高一的數學老師非常漂亮,要我來說就是校花了。我讀初二的時候她到我們學校教書,由於成績的原因,我選擇在本校就讀高中。她剛來我們學校的時候我就注意到了她,並想著如果有一天能教我數學的話該多好。

這個願望實現了,很幸運。當知道我的數學老師是她時,我迫不及待想當數學科代表,也如願以償。剛開始我對她的感覺和普通的師生沒有區別。

但青春的悸動和她的美麗,讓我喜歡上了她。所以上課做作業都非常的認真,那個學期我的數學成績都是穩在前三名。

沒事就找她聊聊天,想和她更親近,有時我會故意寫錯題問她,閒聊中我給她講講笑話,誇她漂亮,看她頭髮說:‘瀟瀟姐,你頭上有根白頭髮,我幫你拔了’(和她的關係有了基礎後,私下我就不叫她老師了)她的性格算是比較活潑,會偶爾向我賣萌,給我吃些蛋糕餅乾之類的。

學校開展運動會,很多老師都參加了,我看到她單獨坐在一處,(天氣已經比較冷了)給她倒了杯熱水,她把熱水捧在手中,縮了縮身體,像一隻可愛的小白兔,而我心中有了股融化般的溫暖。就是那個時候,我看到其他男同學和她聊天,我心中微微一痛,明白了—我喜歡她。

仔細回想,我和她之間也沒有什麼特別曖昧的事,我給同學們發試卷,由於是冬天我沒戴手套,手凍得通紅,她會關心我。有次收作業,小冊子的質量實在不行,全班同學都用訂書機把的小冊子訂了起來。不小心被釘書釘劃傷的手掌,這可算是工傷啊,在瀟瀟姐面前求安慰。不曾想她左手也被劃了一個口子,而且我更嚴重。心疼,拉著她的手揉了揉說到不疼吧,過幾天就好了。

曖昧的故事只有第一學期,第二學期我沒能和她在一個班上,這對我來說已經非常幸運了。現在想起來依然是美好的回憶,自始至終我都沒有對她說喜歡。

這樣的感情本來就見不得光,她結婚了,我祝福她,就這樣。很好



濁風無依


還記得高中英語老師,大學畢業沒多久就到我們學校任職,她說話聲音像影視演員高圓圓,聽得我那叫一個如痴如醉,只要一上英語課,我頓時精神無比。

說實話,當時我的英語成績真心不好,可是卻酷愛看歐美電影,每次看到電影中的經典臺詞都會去模仿,雖然不知道是什麼意思,但是覺得說起來很過癮。

有一次看到一部電影裡主人公動不動就說“fuck”這個詞,很疑惑,不明白什麼意思,於是趁著課間休息的時候問英語老師,誰知她看到這個詞後,火冒三丈,還讓我出去站了整整一節課。

後來我才知道那個詞是什麼意思,可是為時已晚,英語老師再也不拿正眼瞧我我了,在她心裡我估計已經是一個不良少年了!!!


生活遠遠比故事精彩


沒有!尊敬過自己的女老師,但是,討厭過自己的男老師!哈哈,因為,我是個女的啊!上初中的時候,青春期,英語老師,提問總是會叫我,經常的,有時候會用戒尺打屁股,可能他當我們是小孩,可我們那時候已經發育了,就真的心裡很反感!畢業的時候要拍照,都不願意站他近,集體照拍完,大家拍各自小範圍拍,我還躲起來!現在想想,其實英語老師學習方面蠻照顧我的,可我那時候咋就那麼討厭他呢!估計老師也納悶麼呢!哈哈……


輕描淡寫惜流年


有呀!😂😂因為那時候懵懵懂懂的,什麼都不懂,只是覺得這個老師好漂亮,好好看!

小學語文老師又是班主任,長得高高瘦瘦的,臉長長的,屬於全校老師最漂亮的一個吧!給我的感覺就是,只可遠觀不可褻瀆的那種!教了幾個學期,可是我膽子小,從來沒有跟她說過一句話,她也從來沒有叫我回答問題。

一直在關注她,直到小學畢業,就很少很少見到她,心裡還是有點難受的。那種難受說不上來,就是見不到她了,心裡空空的。

後來上初中了在街上見過她一兩次,沒有勇氣找她說話,只能遠遠的看著她。

現在長大了,覺得好笑,讀書的時候只是覺得她好看而已,根本不懂什麼叫喜歡。暗戀應該是談不上,純屬是覺得她長得好看、漂亮。


悠然餅君


這個問題第一眼看沒有反應過來啊,是問有沒有一個女老師,我暗戀過,還是問有沒有一個女老師,暗戀過我?不過想一下應該是問我有沒有暗戀過我的老師。從小學到現在,我遇見的女老師,有許多年輕的,有的脾氣有一點暴躁,說話做事有些衝動,一學期只有好少的幾次讓我們感覺到她關心我們這些學生,有的對待自己的教學工作很認真,我們有些什麼地方沒聽懂就停下來慢慢講直到所有人都聽懂,但是在其他方面就沒有給我們什麼很深的印象了,回想一下我都想不起來她以前穿過什麼顏色的衣服,然後也有作為班主任雖然認真負責但是我們的芝麻大小的事情也要管,有的衣服,髮型很獨特,看起來有些青春氣息,有幾個男生覺得她很有個性,在那兒說有時晚上還意淫一下她怎麼怎麼的,但我覺得她雖然很好,不過也就是很好了,沒有讓我有類似暗戀的感覺。其他的我印象中的女老師們就都是年齡比較大的了,上她們的課就認真聽課就是了,對她們還有能什麼其他感覺啊,更不要說什麼暗戀之類的了。


Z287122338


每個人天生都賦予了一個“性”,所以,由於這個自然,每個人也自然對性有著自己真切的體會,從生理上說,應該是在第一條精蟲誕生前就開始有種種關於性的美好體驗了(稻子抽穗前,早在第四五片葉長出時,莖芯已有了穗的雛形細胞團,高倍顯微鏡下可見)。

與大家一樣,小學就對性有著微妙美妙朦朧的感覺(不同意此說的請舉手)。不過小學時這方面對女教師沒印象,撥動過這弦的,是兩三個女同學,沒有哪位女教師撥動過這個弦。

(一)初中,啊,我記不起那老師的姓氏了,數學老師。大約三十左右吧,學校裡少有的幾位正牌大學科班出身的。那時大學出來的與現在差別太大了,很有文養的,浸透文養,文養馥郁的樣子,小孩子也能感覺得到氣韻怎麼回事。班級一向很亂,很吵。現在想想她就心疼。她非常認真有條不紊地上著課,寫著板書。她的字工整有力有體,絕對有專門的書法訓練。她的專業素養是那種精通高等數學的水平。我對數學談不上興趣,傷假兩週後聽不懂了,作業都是叫一個女同學幫忙做的。但總是規矩地上她的課。不是為了聽懂,是為了她的聲音。與她的神情類似,聲音略帶憂鬱,低沉,有點像大提琴那樣的,又如和煦的風。

她一頭短髮,剛剛及著肩,偶爾揚首,轉頭,才顯出一絲幹練與敏捷來。背有點點駝,無端地覺得她愛用左手(沒見過她愛用左手)。臉色是那種象牙白。很少笑,笑一點點,隱約能讓人覺得她內心關閉著的陽光,溫暖,幽默,優雅,那裡似有一條不向人敞開的河流。我坐在第二排,喜歡看她的眼睛,黑而深,時常有黑眼圈。喜歡聽她的聲音。有時回家後躺床上時,也無意識地回想她的聲音。她很少笑,笑時能看見她漂亮的牙齒,銀白的,那種透青的。也喜歡看她寫字與寫的字,只是看字,不看內容。作業本上批改的字也會多看幾眼。

我想,應該是對她身上的氣韻著迷吧。也沒有什麼具體的想法,衝動,但一定又有些什麼在心裡。這就是微妙美妙所在吧。如果有什麼想法,可能很想她對我微微地笑一下,多看我一眼吧。她對這一切當然一無所知,有一次講題時還說我,說我怎麼老看著她的臉,要看黑板啊。

啊,她也對我笑過。提問時叫我名字,看錯了一個字,叫成x'火了。大家都笑了,我紅著臉給她糾正,她也笑了。後來又叫錯幾次,馬上笑了笑糾正了。那麼微微一笑。我也很喜歡她叫錯我的名字,我不糾正就站起來一問三不知地回答問題。

她上課很少下講臺。偶爾站在我身邊時,我就覺得有股溫流在身上,很幸福。那時她要是摸摸我的頭,我的臉,我可能會暈過去的。我見過有女性在頭上身上綴幾瓣玉蘭花的。她多像那潔靜略帶幽情憂鬱的玉蘭啊。

高中沒有女老師拂動過我的心。隻眼熱過幾位女同學。

(二)大學一年級時,有一位高等數學女助教,也算白皙,但身上小市民房間的氣味時常浮光掠影在額頭與臉頰神情上,很敗火。無機化學有機化學,也有一位女助教,老教師在講課時,她坐在一旁低眉做著筆記,最多的情形便是這樣,即便這樣,也暗暗為之吸引。做實驗時,有時是她主持。她的身材比一般女性高,所以顯得高挑那麼一點。有點部隊大院子女的做派兼知識分子家庭裡薰陶出來的氣質。不多話,很懂分寸,知道不用說沒必要的話,但說起話來也可以很厲害。通常講起話來,甚至有點慢條斯理,庸懶,但很有把握,也很懂生活,就是,所以,不多說。她很勉強地勸過大家一次,就一次,因為化學學得很枯燥,她勸大家也不用學得十分精通,起碼在以後運用時,還知道在哪本書哪一章節去找。那種過來人的口吻有幾分江湖,幾分親切,幾分警告教訓。

還記得她教我們如何清洗試管,用水清洗,什麼叫少量多次。跟她做什麼都會忘了枯燥。她是那種生得美,也知道自己美,卻不太依仗這美的女子。她的美完全與她的氣質渾然一體。她專心於專業操作時,也愈是讓人不由得人分心走神。白襯衫,短髮,常常無端地覺得她的大腿白皙頎長。美貌,大度,冷靜,庸懶,熱情而從不外露,柔潤而有稜角。

有一回做實驗,同學都做成後紛紛離開了,唯獨自己做不成。她過來輕輕慢慢幾句話,專業地指出問題,然後手把手教我怎樣配製試劑,怎樣控制加入速度,捕捉那個臨界點,控制試劑量,終於完美地在試管中呈現了那個硝基褐色環。那麼近,她的頭髮,身軀,臉龐。能聞到她身上淡雅的芳香,只有她這樣的女子,只有這麼近這麼靜才會有的芳香。在狗窩一樣的六人寢室的床上,我吸吸鼻子,回味這種芳香,也僅僅是回味這種芳香。

做過兩次這樣的試驗,朦朧幸福沉浸順利地完成了每一個關鍵步驟與細節,就像與她在湖泊中一邊划船一邊幸福地糾正動作,春風拂面湖光山色中兜了一圈。只在那心裡的湖泊,隱約的從未正視的湖泊。

當時竟沒有觸碰、擁抱她的明顯的意識,現在也不願有,只想將那一刻朦朧而完整地停留在那裡。

大學三年級時,數學助教結了婚,看到她大著肚子趿拉著拖鞋,沒有任何感覺,好像她生來就會是這個樣子。大學四年級,聽說化學助教也結婚了。心裡既嚮往那男方該是一個怎樣的人,也似乎朦朦朧朧地感到一陣難以捉摸的難過。

(三)走上社會後,再沒對女教師有什麼感覺,談對象時明確迴避,覺得一定單調乏味又計較還自以為是。只有一回,空前絕後地眼熱了一回,眼熱了一次。去一所小學看運動會,在賽場報到處看到一名三十出頭的女工作人員(當然是教師了),啊,她的臀部好大,少見的大啊,身材又毫不臃腫。一眼就將人完全擊潰。出於本能,在那裡逗留了足足十多分鐘,全身心波瀾洶湧,什麼意識都有。這個鐵定不屬於暗戀了。上去搭訕,原來是位美術老師。啊,真是羨慕她老公,男朋友,她的領導,同事等等,至少可以每天看,每天觀賞……。這個不屬於暗戀,屬於性衝動,情慾衝動。

回首歲月,青蔥青澀,草色遙看,幾處朦朧,絕勝煙柳,絕勝煙柳不再有。


獅子不會有雜念


哈哈,又讓我想到我初中數學老師,我初中那會她應該才三十來歲吧,標準少婦一枚長的倒不難看,不過屁股是真的大(我喜歡的類型),就記得有次和其他幾個同學被她叫去她家裡準備奧數競賽,也順便幫忙擦地板,結果走時她彎腰給我遞鞋的時候對著我放了一個奇臭無比的屁,久久無法散去,她也不好意思了我也不好意思,就尷尬的走了,以至於之後每次上課下課見到她都覺得有股味道😂😂😂


這特麼就不是個廟


我一個人朋友,不僅暗戀過他女老師,後來直接把他女老師給弄上床了!

他的女老師是已婚,比他大十歲,是他高中老師!

他念高中的時候家裡經濟條件不好,所以只能暗戀,不敢表白!

他念大學期間,家裡突然有錢了,他也搖身變成了高富帥!

大二的時候他們組織同學聚會,請來了這位已婚女老師!

他聯合其他男生將這女老師灌醉,然後攙扶進了賓館,他和女老師發生了關係!

第二天女老師酒醒了,要報警,但他甩給了女老師一沓錢,女老師放棄了抵抗,決定跟他走下去,直到他膩歪了!

他現在還偶爾回老家找女老師約一下,不過更多的是精神上的想念了!

祝他們幸福的走下去!


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