敏253210561
題主的這一問確實是反應出來小學奧數熱的一個重要的根源問題——小升初擇校有的學校會要求提供奧數成績（或者證書，或者考試又或者現在有些地方的面試）。
孩子不喜歡、學的吃力就算了
對於那些本身就不喜歡奧數學習或者學習起來特別吃力的學生來說，他們學習奧數真的有可能完全是被動的去學！而對於他們的父母而言，無疑也是增加了很大的一塊經濟支出負擔和額外需要承受精神壓力。
事實上現在很多地方都作出了明確改革，已經取消了奧數擇校。我想這對很多家長、孩子來說，也是一個好消息吧。
所以對於這部分學生而言，如果小升初並不考察奧數的話，我建議就不要學了。有這個時間不如把精力放在英語語文以及閱讀等等事情上去。至於數學的學習，在學有餘力的情況之下，可以給孩子增加一些課外的補充練習即可。
學有餘力且有興趣的建議可以繼續
實話實說，如果孩子在數學上課內掌握的還不錯，學有餘力，那麼給孩子去學點奧數的話，我認為是非常不錯的一個選擇，很多人反對學奧數實際上都是無腦反對。
生活中你會發現很多人，包括一些所謂的專家，他們把“學奧數”和“搞奧數競賽”兩件事情混為一談了。
這個道理其實很簡單，你讓孩子去學畫畫難道你是希望讓孩子做一個畫家，你讓孩子去學游泳，你是希望讓自己孩子成為下一個孫楊，你讓自己孩子去學習樂器，難道是你希望讓孩子成為一名音樂家？……那為什麼人們去學奧數就一定是為了去搞競賽呢？
以我們這裡為例，小升初取消擇校已經很多年了。不光是奧數證書沒有用，除了一些藝術類、體育類的特長生之外任何證書都沒有用。按道理講，在這種環境下，應該就沒有人去學奧數了吧？但是事實是怎樣的呢？我孩子是一年級開始在本地一家機構學習奧數的，當時跟他同年級的在讀學生不會超過300人。現在孩子是五年級了，還在那家機構繼續學著奧數，但是此時跟他同年級一起學習奧數的學生已經超過2000多人了。看到了嗎？我們本地可是沒有，奧數擇校一說的，但是在全國鋪天蓋地反對學習奧數的情況下，我們這邊為什麼學習的人反而在增加？甚至某英語教育機構這幾年也開設了奧數課程。我認為這裡面最簡單的原因，那就是有很多孩子面對現在的教材而言，對他們來說真的是學有餘力，而且是太有餘力了！而家長們並不是都是那種不懂得教育不懂得學習的父母，在他們當中有很多人知道，可以利用這個時間給孩子進行怎樣的提高。沒有競賽的情況下他們還繼續去學習，這本身就很能體現出這個東西到底有無意義。
所以如果孩子真的是學有餘力的話，那麼不妨去接觸一下，總歸是沒有壞處的。而且孩子在壓力比較低的情況下去學習沒準效果可能會更好一些。
走自己的路讓別人說去吧
每一個孩子都有其自身的特點。誰最瞭解自己的孩子，除了父母就是他們的老師。所以當你實在拿不定主意的時候，網上的所有人建議包括我的建議都只能拿來做參考，而你真正需要交流的人，可能是孩子的老師和孩子自己。
選擇去做了，那就堅持去做，不要半途而廢，你可以降低要求，降低標準，但是不要遇到困難，就選擇放棄，這樣是不利於培養孩子的。
除了奧數以外，在生活中孩子們會遇到很多很多讓你困惑要不要讓孩子去學的東西，這些事情你不去嘗試一下，你永遠不知道適不適合自己孩子，不是嗎？
隨便看看微笑不語
小升初面試搖號，但分班還搖號嗎？
客觀的說，很多家長要求孩子學習奧數都帶著明確的目的性，而這個目的往往是在小升初擇校時，有一個籌碼。根據題主的描述，小升初面試採取的是搖號的方式，那麼，在初中階段分班是否還是搖號還不可知，在一個擇優篩選的環節，一般來說是不會通過搖號這種隨機的方式作出決策判斷的，那麼，就必要要求孩子拿出過硬的實力，而這個實力目前來看基本上還是體現在奧數成績上，這是目前的現狀和外部環境決定的，如果家長和學生有進入優質學校，進入重點班級的意願的話，我的建議還是要學奧數。
另一方面，學習奧數也不是僅僅對進入優質學校重點班級有利，在初中儘管絕大多數孩子不再進行奧數學習（這裡的奧數是指類似於國家奧林匹克集訓，參加國家級或者國際級比賽的奧數），但小學階段學習的奧數知識，在初中階段還是非常有用的，比如對七年級的應用問題求解，八年級的幾何知識，特別是三角形全等的理解，再有就是九年級的一次函數的基礎都有非常明顯的幫助，因此，從長遠的角度來看，我也建議孩子在小學階段適當的學習一下奧數。
優博數學
學習奧數的目的是為了考上好的初中嗎？
1，如果以前是，現在進入初中不考試，要搖號，而當初學習的目的，僅僅是為升初中而做的準備，那麼，現在可停下了。
2，如果是為了提高學生數學能力，學生在這一方面有關趣，可以繼續學。
把當初學奧數沁初衷，與孩子上奧數的表現，以及未來的打算綜合考慮後再選擇上與不上。
子木老師講語文
我家現在四年級，剛學奧數，他告訴我，現在的試卷都有奧數題，自從學了奧數，他的解題思路清晰了，以前要想好久的題，慢慢已經會很清晰的做出來了，他覺得有幫助，我也感到欣慰。你可以先讓他試試，他要感興趣就可以學，如果不感興趣他就不會主動去求知，探索。
惠空95386321
教育部發的命令沒有錯吧？嚴禁私立學校掐尖招生！當然，私立學校為啥教的好呢？不是私立學校的老師水平高，是因為私立學校校長就是老闆，管理的嚴格，教不好就不給發工資，或者少發獎金，公立學校不一樣，老師是國家財政撥錢，校長沒權，駕馭不了有資格的教師，所以很亂，這也是社會的一種亂像！不在於老師的文化程度，在於老師的對學生上不上心。給孩子開家長會時，老師說：教孩子就是我們做老師的一個良心問題！這就是國家的義務教育！當老師的拿著納稅人的錢，他們的良心何在？當前教育該改革了
踏月寰宇
學的不吃力孩子喜歡就堅持，奧數不是洪水猛獸，是解題思路，對未來理科學習有幫助，別忘了高考還有自招，孩子能力強可能未來受益。如果學的很苦吃力，孩子不想堅持了就放下，因為這樣也拿學不出可以砸學校的證書。
睿嘟兒
不管小升初是不是不用考試，該學的東西學了總是有用的，中考要不要考試？高考要不要考試？終端永遠是優勝劣汰的強者模式，搖號和麵試本來就是上層緩解民怨的一種政策而已，沒有從根本上解決教育公平問題，擇優永遠是教育者和被教育者共同的選擇，學習永遠不會錯，當然也要因材施教，看自己孩子的適應能力！
思小我
搖號，賭博。實際是私下考試選拔的。私下考奧數滴。然後找個面試讓孩子們進來。這就是目前現狀。
早飯的雲6328919
要學，教育產業化，幼兒學小學，小學學初中，初中學高中。
我的選擇我的路
好學校對生源質量要求也高，這是很正常的，家長擇校，學生選擇生源，這是很公平的事
