一滴水的夢想是匯入江河，一朵花的夢想是盡情地綻放。每個人都有夢想，有了夢想就有了破浪前行的力量。
2018年，郭秀紅老師懷著一顆探索學習的心，以滿腔的熱忱、執著的追求，來到江陰市城西實驗小學頂崗學習。初入學校，科學的建築佈局，細節的設計令她折服。
“這裡的工作節奏很快，工作效率也高，老師們盡職盡責，讓我非常敬佩。”郭老師說，每天早上7:10分值勤老師就進校值勤，7:20分老師就全部進辦公室準備開始一天的工作。課間休息、午間休息時間老師們總在爭分奪秒的工作，備課的、批改的、輔導學生的、教學研究討論的等都在忙碌。
用心鑽研課程標準和教材，吸收新的教育思想和教學理念，不斷提高自身的綜合素質和教學水平……來到江陰市頂崗學習，郭秀紅便把全部身心投入到了工作中。她積極學習先進的教學理念，深化課堂教學改革，鼓勵學生積極思考，然後再深入淺出講解，形成了自己獨特的教學風格。上課前，她認真鑽研教材，研究學生特點，力求設計新、效果好。為了講好一節課，總是反覆磨課，和其他老師交流討論，力求課堂質量；課文講解循序漸進，閱讀課她先教給學生們閱讀方法，再運用閱讀方法一步一步地讀、猜、感悟等，使理論與實踐的結合，一步步達到情感的昇華。教室黑板右下角邊框欄，內容是要求背誦的古詩，諺語等，還有成語，詞語等，學生每節課在預備鈴聲響後開始誦讀，不僅提前做好了上課學習的氣氛，還鞏固了基礎。經過每天的反覆誦讀，學生提升了作文水平，達到了質的改變。
在郭秀紅的眼中，每天工作中面對的是學生，也是孩子，他們需要知識，也需要關愛。工作中，她非常細心地關注每一個學生的學習與成長、關注他們的情緒與心理變化。郭老師說：“這裡學生們的座位每週交換一次，防止斜視。你看，這麼細節都注意到了。”學校的管理方法非常高效，在班級內會培養小幹部，監督眼保健操的、收發作業的、排隊打飯的等各盡其責，不僅管理了班級，還減輕了老師負擔，更培養了管理能力；成績落後的課後也會耐心指導，激勵他努力，定一個容易實現的目標，讓學生實現，讓每位學生都有進步。課後體操，眼保健操，使學生身心健康，快樂成長。在飲食方面，注重葷素搭配、營養均衡等。
在當前日新月異的教育大發展環境中，郭秀紅老師信心滿滿。她說：“江陰頂崗學習的日子，讓我學習到了很多。在尋夢路上，我將永葆初心，腳踏實地，在教育實踐中不斷創新，不斷為學生的全面發展而努力。”（張晉晉）
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