可木皮
最近我們辦公室裡倆老師鬧了矛盾。聽我給大家說說是咋回事。
一個同事小敏（化名），她家孩子今年上一年級，由另一個同事欣欣（化名）教著。
那天小敏家孩子回家對媽媽說，他後面的女孩子考試用桌子故意撞他的後背，還用鉛筆尖故意扎自己的後背。小敏聽後火冒三丈，兒子是她和老公的寶貝疙瘩。捧在手心裡怕摔著，含在嘴裡怕化了，哪裡受過一點委屈。
於是中午就去了兒子一年級的教室，找到那個小女孩，在那裡嚴厲的批評人家小女孩。小孩子哪裡見過這陣勢，畢竟小敏還是這學校的老師，孩子就給嚇哭了。
小班長就去辦公室找了班主任欣欣。
欣欣一到教室，看見小敏在那裡指手畫腳，大聲的斥責人家小女孩，小女孩嚇得直哭。欣欣就有點不滿意了。但是看在同事的份上。還是向小敏瞭解了一下具體情況。
在過程中，小敏多次言辭失當，欣欣聽著非常的刺耳，也看見人家小女孩在那裡嚇得哆哆嗦嗦的，就反擊了小敏幾句。後來就變成了兩個老師之間的矛盾了。
在我看來，我不同意同事小敏的舉動。你雖然是學校裡的老師，但是在這個事件裡你的身份是個孩子的家長。你的孩子有了什麼事情，首先得給老師反映，你不能私自去教訓別人家的孩子，不管那孩子做的對與錯，都是個孩子不是嗎？如果小敏利用教師的職務之便。批評了人家孩子，並且揚言如果在欺負自己孩子，就對女孩子不客氣了……如果這話傳到人家家長耳朵裡，人家會不會也來找你的麻煩呢。
題主所問的，一年級孩子打架，作為家長如何去做，我給出這樣的答案。
首先要冷靜。
不要見自己孩子吃虧了，或者見自己掛彩了，或者聽自己孩子說的，全是別人家孩子的過錯，你就火冒三丈！覺得自己孩子被欺負了，一定要去討個公道。
我勸家長切麼要火氣大，要冷靜。先了解一下具體情況。
我們每天都會處理很多小孩子的糾紛問題。一上課，就哭著告狀，各說各理，都說的自己很無辜，一點過錯沒有，其實慢慢盤查下去，誰也不是省油的燈。過錯都是各佔一半。哭的起勁兒的不是委屈，而是吃虧了。
所以當你家孩子在學校裡打架了，並且聽他的訴說，好像是捱了欺負，你不要火冒三丈，你要冷靜。因為盛怒之下容易做錯事。
你沒見前一陣那個因為自己的孩子受欺負，拿刀捅了人家孩子的惡性事件嗎？衝動是魔鬼！
所以第一要冷靜。
其次，不要偏聽偏信。要客觀公正！
所有的小孩子再向父母所說的時候，都不是客觀的描述，他們會把自己說的很可憐，很無辜，想博得老師或者家長的同情和幫助。我們是老師，我們會很客觀的面對。可是家長因為親情的原因，很多時候你做不到客觀，就會偏聽偏信。
第三、要向老師反應問題，不要私自去找人家孩子的麻煩。
不管是不是你家孩子真的吃了虧，受了委屈，被同學欺負了，家長心疼孩子是可以理解的。但是你要知道，惹麻煩的孩子是和你家一樣大的毛娃娃，你作為家長如果私自去找人家孩子的麻煩，我估計另一方家長得知後，人家肯定不幹，一個孩子間的小小矛盾，就會被激化為大人間的矛盾或衝突。
第四、不要過分的去注重孩子們之間的爭鬥，要採取淡化的態度。
很多小孩子這節課課間還玩的好好的，下節課友誼的小船說翻就翻了。不過不要著急，過不了兩節課，又開始一起玩了，友誼的小船就會續航。
前兩天，我班裡一個小女孩來找我告狀。雖然是二年級小孩，但是她150釐米的身高，體重大約近100斤，胖胖的小女孩。說被一個小女孩欺負了。另一個小女孩瘦瘦的，她們在一個小區住著，經常一起玩，可能玩著玩著產生矛盾了。
我看了看她，“你這麼高，這麼壯，叫她欺負了，你還找我告狀，自己去解決。”
她一看老師也不支持她，就走了，下節課的課間，倆人就手拉手去玩了。烏雲散去，其實本來就沒有多大事。老師和家長要刻意去管，就成了大事了。倆孩子會都覺得自己受了委屈。
這是我個人的一點看法。友友們覺得我說的對不，如果對點個贊，留個言吧。期待友友們的留言分享！
心中百合靜靜開
孩子在學校打架，是個常見的問題。我家孩子也有過這樣的情況。
一天，我在微信上，接到了班主任老師的通知，讓我到學校一趟。第六感告訴我，這可不是好事啊！我心情忐忑不安到了學校。果然，孩子咬了別人一口。當時也來不及把情況弄清楚。我是通過以下幾個方面來做的。
1.首先，看了人家孩子的傷勢，幸好不嚴重。但這個孩子的家長當時不在場。後來，我就通過添加這位家長的微信，向人家說明情況，並道歉。還表示就醫的話，會把醫藥費出了。這位家長特別好，說孩子過兩天就好了，不用看醫生了。說的我特別不好意思。
2.當時，跟班主任老師道了歉。畢竟老師還要教學，改作業等，比較忙，處理這樣的事情也給老師添麻煩了。
3.回到家，沒有直接批評孩子。而是讓孩子情緒穩定後，把事情的來龍去脈講了一下。瞭解到是兩個孩子其實都有不對的地方。我就告訴孩子他哪裡做的不對了，應該怎麼做。告訴他不要因為一些雞毛蒜皮的事情跟同學鬧矛盾。還讓他通過微信，給同學的媽媽，還有同學道了歉。他也被同學一家的大度而感動，表示以後不會那樣了。
總之，如果自己態度好的話，對方家長也會很容易溝通的。最重要的是讓孩子認識到自己的不足，以後不再犯同樣的錯誤就好了。
寶媽Sally
一年級小孩打架，太正常了。在校園裡，在走廊上，甚至教師在上課，課堂上，都隨時有可能發現一年級學生打架。
因為一年級（含二年級）學生太小了，他們互相之間的打架，並沒有什麼理由，也沒有什麼目的。一言不合，或者搶一個玩具，都可以打起來。
正因為一二年級學生小，他們打架沒有什麼理由，而互相揪鬥起來比較亂。一般情況下，老師看到了，處理方式，先拉開再說。
看看雙方有什麼損傷，衣服有沒有拉扯壞，有沒有抓頭髮，看看臉上有沒有抓痕。如果都沒有，雙方都教育一下，也就算了。
小孩打架不必當真，即便在家門口附近。有時你剛剛將打架拉開，處理完畢，準備等一會了解一下什麼情況。你會馬上見到了剛打架的兩位，他們又在一起玩了，玩得正起勁呢，真讓你哭笑不得。
所以，無論老師還是家長，特別是家長要教育孩子，少與別人發生糾紛。如果發生互相揪拉扯，千萬不可以用手抓臉，用手挖或者擊打臉部，特別是眼部一點不能碰的。還有不能用牙咬人。咬破了要打“破傷風”針的。
主要是小孩打架，一會兒就和好如初，如同“過家家”，所以這個揪，打，擊，拉扯，特別家長要多強調這一點。當然，家長要時常教育孩子，要懂禮貌守紀律。時常，每天多說幾次。
關於個別小孩打架時，喜歡咬人，這種事，我也見過，處理過。讓那個咬人小孩的家長付打破傷風的針的錢，向人家家長道歉。回家後，嚴厲，狠狠地教訓一頓。
對自家小孩咬人這種行為不可以視之不理 ，以防今後會有更多類似情況出現。因為我家一遠親侄孫輩，就因為在幼兒園多次咬人，以致於幼兒園不敢收。
不過現在好了，沒聽說在小學讀書時咬人家小孩了。當然，孩子媽媽是狠狠地揍了小孩一頓，讓他長記性。不過，學校老師是不可以的，只能告訴家長咬人的害處，讓家長去處理。
笨笨潮爺1
一年級小孩子打架屬於比較正常的一種現象。因為這個年齡段的孩子心理發育還不夠成熟，沒有控制力，是非不是很分明，往往為一句話，一塊小橡皮，一個小玩具，或者一個調皮動作就能引發戰爭！如果家長經常遇到這種情況不妨嘗試以下幾點做法：
1、家長的處理方法很重要。可以先了解一下孩子打架的原因，然後再去引導或者進行教育批評。給孩子講打架是不對的，是一種沒有禮貌的行為等道理。也可以把打架的兩個孩子叫到一起，鼓勵他們自己解決，相互道歉，來個擁抱握手，讓孩子跟孩子溝通交流，相信孩子們更能容易接受，所達到的效果更佳！ 切記，作為家長在處理孩子打架問題時一定不能說“你真沒用，人家打你你要使勁兒還手等等”之類的話，這樣會更加縱容孩子的野蠻行為！
2、家長要了解這個年齡段孩子發展的規律。多看看關於這個年齡段兒童教育的書籍，還要根據自家孩子發展的特點，去正確的進行引導教育。家長千萬不要用成人的眼光看待孩子的行為，因為在不同年齡階段對孩子採取不同的教育方法也是不同的。
3、平時的言傳身教也很重要。家長是孩子的第一任老師，家長的處理方法是否恰當直接影響到孩子。現在很多家長可以說是管生不管養，等孩子出問題了又著急怎麼教育，其實家長更多的應該反思一下自己，對於孩子的教育是不是真的參與其中，盡心盡力， 家長對孩子是怎麼要求的，對自己也要同樣要求，不能雙重標準。
總之，家長一定要正確認識孩子打架的行為，及時引導教育，別讓“頑童打頑童”成為一種常態！
芳華老師
要分清楚是打架，還是玩鬧？如果遇到這樣的事情，我們大人的處理方式尤為重要，因為這是給孩子做榜樣的好機會！
孩子犯錯，是我樂意見到的（當然不是刻意讓孩子犯錯），原因很簡單，因為我們可以有機會可以和孩子做溝通，而且效果會比平常長篇大論的大道理要好得多。每個孩子在情緒發洩之後，心裡會有一定時間的空檔期，這個時候你要是能給他溫暖，他會很受用，也會很樂意而且更容易去理解道理（很多事情都是親身經歷過，才會理解更深刻）！
孩子打架，問題可大可小！我們首先要問清楚到底是什麼原因？是誰先動的手？我接觸過一次打架，起因是一個小男孩，去逗一個女生，小女生沒理他，他仍然反覆去逗，小女生生氣了，就互相打鬧起來，最後小女生踢到了小男孩的重要部位。剛好這一幕被老師看到，老師問原因，兩個孩子都不說，最後老師告訴小女生家長，並提到“女孩還是要淑女一點好”。回來後，我知道小女生受委屈了，就問小女生：“看你樣子是受委屈了，能告訴我今天發生的具體經過嗎？”小女生這才告訴我。
針對這事兒，我瞭解了原因後，我告訴小女生，首先，你在小男孩第一次逗你的時候，你退讓了，這是值得肯定和表揚的，我們不主動挑事兒，那後面你們互相打鬧，這也是正常的，但是你踢到別人，那你就存在錯誤，所以雙方都有錯，我希望你能主動給小男孩道歉，我相信你們以後還是好朋友！最後這事兒也和平解決，孩子們也一樣在歡樂的玩耍。
處理孩子打架的問題，我們一定要做到，先了解情況，再給孩子分析經過（當然，如果你能和孩子去表演經過，更能激發孩子講解經過的熱情），最後再來總結，哪些做得好，哪些做得不好！如果的確是孩子的錯，那一定要帶著孩子去道歉！同時給予相應的處罰，並和孩子約定如果下次再犯，應該怎麼處罰？讓孩子有制定規則的參與感！
秋陽生活中的教育
家長首先問清楚兩個小朋友打架的原因。然後針對實際情況，耐心的給孩子講清楚什麼是對，什麼是錯。如果自己的孩子有過錯，家長教育孩子要給對方同學道歉。讓他們握手言和，今後要團結友愛。
奼紫嫣紅199611953
雙方家長叫陣，再幹一次！！😁😁😁
