钟勇180607335
你好！
先申明一点，我不是教育专家，至于如何培养孩子的自尊和自信，我只能谈谈自己的看法，希望能帮到你。
培养孩子的自尊自信非常重要。因为一个缺乏自尊自信的人在面对挑战时容易变得焦虑，沮丧。他总会放大困难，畏首畏尾，主观判定自己不会成功，能力不足，最终丧失机会。而自尊自信心强的人就不同了。他总会从积极的一面去考虑。他喜欢挑战，喜欢成功。即使遇到困难，他总认为方法总比困难多。
那么如何培养孩子的自尊和自信心呢？
一，民主平等和谐的家庭氛围是培养孩子自尊自信的基础。孩子是在家庭里长大的，家庭里每一个成员的态度对孩子都有影响。因此，建立一个民主平等和谐的家庭氛围十分重要。
1.给孩子充分的话语权。孩子在家里无论要做什么，需要什么，家长都要让孩子尽情地表达出来，然后权衡利弊，给孩子讲清道理，再逐一落实。不要没等孩子张嘴，家长就就厉声斥责“好了，别说了，天天要这要那的，烦死了。”
2.给孩子积极的参与权。家庭里的大事小情都要让孩子参加。就是理财方面也可以让孩子参与。比如，上月花销大了，开个家庭会，讨论一下怎样紧缩开支。孩子的发言就很重要。他可能从自己少买玩具，少要零花钱等方面积极出谋划策。这不仅培养了他的自尊自信，也培养了孩子的主人翁意识和责任感。不要认为理财是大人的事，与小孩子无关。有时候，家庭会 有孩子的参与会更活跃更和谐。
3.要尊重孩子，不要轻易否定孩子。家庭里的每一个成员都要尊重孩子，与孩子保持平等和谐的关系。即使孩子犯了错误，也耐心听取孩子的解释，绝不严厉批评，讽刺挖苦。即使孩子不很优秀，也绝不能轻易否定他，拿他跟别的孩子比长比短，说他这不如人家，那不如人家。
二，孩子的点滴进步要及时表扬鼓励。有人说，好孩子是夸出来的。孩子的自尊自信也是在赞扬声中养成的。孩子每做对一件事情，有一点点的进步，如果能够及时的得到表扬和称赞。孩子就会觉得这样做是对的，就应该这样做。这不仅培养他的自信，也培养孩子明辨是非的能力。
三，要给孩子留足面子，不要在人多场合动辄打骂孩子。虽然有“明教子，暗教妻”的古训，但是，在现代教育要张扬个性，培养自尊的今天，教育孩子一定不要在人多场合，孩子的同学面前打骂他，嘲笑他。让他失去尊严，尤其是大一些的孩子，伤了自尊的结果，不是破罐子破摔，就是产生逆反，甚至记恨。
四，培养孩子的自尊自信，要与培养孩子的谦虚谨慎结合起来。自尊自信固然重要，但是如果过头了，孩子就会狂妄自大，唯我独尊，这是家长不愿看到的。因此，在培养孩子的过程中，家长要让孩子真正明白：“给他话语权”不是让他说了算；“给他参与权”不是让他来做主；“尊重他，不否定他”绝不是认其所为；“给他留足面子”只是给他一个反思的余地。
五，利用“挫折教育”磨炼他的心性，调节他的情绪，锤炼他的品质。“挫折教育”实际上就是“泼冷水教育”，也是打铁的最后一道工序——淬火。家庭教育里的”挫折教育“形式很多，比如，跟他打乒乓球，跟他下棋，看他对待输的态度。他可能不服，如果发脾气，暴躁，摔东西，家长就要及时引导，让他懂得天外有天，人外有人，胜不骄败不馁的道理。让孩子从不服到认输到奋起直追，这才是真正的竞技态度。只有这样，孩子形成的性格才是健全的，在未来社会竞争中，才会走得更远，走得更好。
伯廷
尊重的需要是人的一种基本需要。布兰登博士提出，自尊是人们在应对生活基本挑战时的自信体验和坚信自己拥有幸福生活权力的意志。自尊是一种体验和感觉，所以也称作自尊感。自尊感由自信心和自爱两部分内容组成。自信心又称为自我效能感，是指在学业、事业或生活挑战面前对自身能力的自信意识、自我评估，即相信自身的智慧才能，相信自己的思维理解、学习、决策、解决问题和获得成功的能力。自信心包括自我信任和自我依赖。自爱包含对友谊、爱和幸福的企盼。自尊是对自我价值的肯定。是对自己生存意义、获得成功并求得幸福权力的肯定态度，是在适当地阐述了自己思想、需求、愿望后阐述的舒畅心情，是体验成功的欢乐和欣喜。尊重他人与自尊同样重要。一个善于尊重他人的人才能得到他人的尊重。只有得到他人的尊重才能更好的建立自尊。自尊自信是内在的力量源泉，它不仅表现在判断是非和行为选择或情感体验方面，它是一种推动力，激发和鼓舞人们的行为。自尊是一种基本需要，也是一种欠缺性需要，好像人体需要维生素、钙类等，是心理健康不可缺少的。布兰登博士说，自尊感强烈指的就是对生活极有信心。诸多困难当然能把自尊感强的人击倒，但他们很快就能重新站起来。而自尊感弱的人，还没遇到困难就已倒下。自尊感是一种后天养成的自我意识，是一种心理建设的积累，可以通过培养和训练增强人的自尊心。培养的条件是，没有生理的安全和情感的保障等基本需要的保障，就谈不上自尊心的培养，最佳学习状态也不可能产生。培养的原则是，自尊自信必须建立在实践活动的基础上。所有的自尊都必须牢固地建立在确实的成功之上。而真正的成功又是建立在自尊之上的。仅仅自我感觉良好是不够的，尽管它是秘诀的一部分。必须把感觉建立在某些你能做好的事情上：数学、科学、阅读、体育、音乐、家务、生产劳动等等任何实践活动。我们要注意在孩子的学习和生活中培养他的自尊、自信。平时要做到：尊重孩子，尊重孩子的智力、人格、非智力因素，相信所有孩子都能够学习；对孩子保有热情的期望，相信每个孩子都有巨大的学习和发展潜能；相信每个孩子都愿意学习，给孩子学习成功的机会和体验，这是培养孩子自尊的基础；成功是成功之母，失败也是成功之母，关键是要正确的评价孩子；多肯定多鼓励，少批评，鼓励能激发孩子的潜能发挥，鼓励时要实事求是，注意分寸和技巧，过度使用也会有负面影响。批评往往效果不好，更应慎用。一文章《如何培养自尊、自信，激发内在学习潜能》
小开玩具
①家长给予高质量的亲子陪伴，会有助孩子安全感和自信心的提升。
②日常看到孩子的进步要及时赞赏，给他正面标签，即使是小小的进步也别吝啬你的欣赏。
③生活中给孩子更多做事的机会，选择的权利，并且有时主动让孩子帮忙，让他体验到自我价值感，成就感。
④完全接纳孩子的不完美，相信他能进步，有变优秀的能力。
希望对你有帮助，欢迎更多探讨，共同在育儿路上前行。
健康叙叙妈
在日常生活方面的点点滴，把孩子当人看。应商量讨论来解决问题，不能把自己的观点强加于孩子。孩子是独立的个体，不是大人的附属物。孩子自己的小事应让孩子自己做主，大人给与指导就行。多给孩子机会去表现自己，有意让孩子谈对问题的看法。孩子做对事情立马鼓励、表扬。充分信任孩子。蹲下来给孩子谈话，人格上与孩子是平等的。
用户政治老师
自尊自信来自于对自我的认可～"我能"
育邻人
廉耻是立国之本。男人不懂廉耻为盗。女人不讲廉耻是娼！
礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
礼是相处之道，君君臣臣，父父子子，克己以复礼。若不克己，子弑其父者，有之，母杀其子者，有之；夫妇互杀者，有之……
义是行为底线。忽见孺子坠井，见之者必发乎怵惕恻隐之心。发乎心，践乎行，义也。若不信乎义，社会冷漠，世态炎凉，重庆公交之事，可怖也！国家未尝不似一辆行驶中的列车。天下兴亡匹夫有责，即是义之义！
廉不是清廉正直的意思！廉是自知之明！儒家一日三省吾身！自省以养廉！若不知廉，妇叛其夫，夫叛其妇，官叛其位，国叛其家，家庭之道绝矣！
耻是羞耻之心！书曰“一夫不获，是余之辜；百姓有过，罪之在我”。己所不欲，勿施于人。羞耻是人性最后一道防线。不自知，不知耻，何为人！
育民不以廉耻，是为育畜！畜类只有被食用的价值！死不足惜！
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念念140178000
从小事做起，找到成就感，不断发现自我价值，自我肯定。主要是引导！
