现在的孩子因作业多、压力大而轻生？
前一阵时间，一名初中生被老师停课回家补做寒假作业，在此期间坠楼身亡。这个新闻再一次掀起了议论狂潮，焦点除了学校老师要不要负责，还有就是讨论“孩子作业太多，学业压力太大”的问题。实事求是地说，补做孩子寒假作业，只是“压死骆驼的最后一根稻草”。这就让我想起以前回答过的问题。
有家长问：小学三四年的学生每天写作业到11点多，你觉得现在的孩子压力大吗？
你觉得自己压力大吗？如果你觉得自己压力大，那孩子要不要有压力？如果大人有压力，孩子没有压力，你觉得这正常吗？当然，也可能孩子没有压力，只是有一种压力叫做“你觉得”。
看问题不能看表面。小学三四年的学生每天写作业到11点多，正常吗？不正常，那能说明孩子压力大吗？不一定。
一要看什么时期：写作业到11点多，是期末复习的时候，还是平时就有这么多？总体来说期末复习作业会多一些，不过要做到11点多，一般来说作业量是偏大了。孩子做得迟也可能与期末复习作业题目综合度高，难度偏大有关。
二要看什么原因：是孩子习惯不好做作业拖拉，还是孩子学习掌握不好作业有困难？是抑或是真的作业非常多？如果是前两者，孩子想学而学不好就会有压力，且影响较长而深；如果是后者，孩子想学就会习惯就好。
依据我的经验，我觉得现在的孩子总体压力大。但大部分孩子的压力主要不是外部施加的，而是自身欲望过多、动机过强与实际能力不足、执行意志薄弱存在矛盾造成的。简而言之，就是眼比天高高手比地低；或者光有理想没有行动。
孩子要像高压锅，教育应如“烹小鲜”
我们要增强高压锅的耐压能力：或提高强度，或增加厚度；要科学设计实现保压与耐压平衡。压力太小要升温，压力大了要保温，压力高了要降温，家长和学校要善于调适，要配合同步。我常跟学生说，人本身就生活在压力中而且离不开压力（例如大气压、血压）。家长不要在孩子面前过多感慨压力山大，或一味地、一厢情愿地给孩子减压，要引导孩子适应压力，利用压力，重点是指导其获得进步成功，进一步化压力为动力，挖掘潜能，挑战自我。
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