李松
这错，熊孩子表示我不想背，严重地不想背！
家庭作业，的确成了很多家庭的一种负担，只不过，这种负担不像其它的，可以选择逃避。当然了，我也遇到过逃避的。比如说，对待孩子学习，就如同当年自己父母对待自己一样，睁只眼闭只眼。
学习的重要性，已经不需要多谈，那个放羊卖钱娶媳妇的年代已经过去了，现在是知识的天下，而学习则是通向未来最好的捷径。
尽管说，一直在喊着减负，不过，口号很好，实际操纵下来，却困难重重。
于是问题孩子，孩子的家庭作业，其实并不难，关键是在辅导的过程中，作为家长，我们彻底体会到了无助，甚至绝望的含义。
自己上学时，也没有这样啊。为什么现在到了自己孩子身上，明明很简单的一道题，怎么就是想不明白呢？
好说不管用，相劝不管用，于是家里就乱套了，只能暴力解决。
然尔，也只不过好了几天而矣！
那么，这错，到底源自哪儿呢？
其实，在我看来，这得往前追究，它和能力以及家世无关，唯一有关的就是习惯。
试想，你打小就把孩子培养得什么也不会干，到了学习时，冀希望很独立，能够第一时间把家庭作业完成，那不现实！
也就是说，生活中不独立的孩子，没有养成自己事自己做的习惯，想让孩子在学习中主动，独立，有思考的习惯，这谈何容易？
追究谁错，已经不再重要，重要的是，赶紧把孩子习惯培养好，莫再万事替孩子操办！
说文写作
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。家长着急的一方面是孩子做作业拖拉、走神，另一方面是孩子写的答案“错得离谱”。要说是不是熊孩子的错，我觉得不是，我相信大多数孩子不是为了跟父母对着干才有这样的表现的。家长如果想要心平气和地帮助到孩子，就得先弄明白出现这些问题的原因，然后再对症下药。
作业拖拉的原因
（1）正常范围内的拖延症
正常范围内的拖延症应该是可以容忍的，大人自己或多或少都有拖延症，为什么孩子不能有呢。如果孩子因为自己的拖延，无法完成作业，第二天被老师批评或者需要熬夜完成，ta自己会想要改变的。
如果孩子无法调节自己的拖延症，也许是有别的困难。这就需要父母耐心与孩子交流，让ta说出原因。比如，有的孩子拖延是因为不想一个人呆在房间里写作业，那么可以允许孩子到父母晚上工作的房间来做作业。
（2）孩子不知道如何规划时间，过分依赖父母
很多父母表示，孩子拖拉的毛病越说ta，ta越不动。这其实是因为孩子没有把作业当作自己的事情，而是当作父母要求ta去做的事。家长反复催促又会引起逆反心理，恶性循环。
父母应该把学习的主动权，交还给孩子。让ta知道什么时候做作业、怎么样安排时间才能做完作业，是ta需要自己为自己负责的事。如果小学阶段不建立起这样的能力和心态，到中学阶段，父母就很难逼孩子去好好学习了。
作业“错的离谱”的原因
这种情况家长要有两个思想上的转变：一个是不要过于执着于答案的对错，要看孩子思考的过程；另一个是不要过于迷信老师的权威，适当的时候应该站在孩子一边，不要让孩子觉得ta是孤立地在同时对付老师和家长。
（1）孩子的答案不对，但是能自圆其说
网上流传的视频里，有一个孩子的作业是看图说出图中有几个人，图片是西游记唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，答案是4个人，孩子说是2个人，因为另外两个是动物。这样的情况就不应该生孩子的气，反而应该认可孩子的思维缜密。大不了在答案旁边，加注孩子写2个人的解释，我相信老师看了也能理解。
家长这一代人就是在标准答案的坑害下，觉得自己不够有创造力。那为什么要因为作业扼杀孩子的开放性思维呢。只要言之有理，我们都应该支持。
（2）作业的难度，超过了孩子学习的内容
有的老师为了省事，是用练习册给孩子布置作业的，不一定紧贴教学内容。如果不了解孩子上课学了什么，就要求题题答对，实在是有点为难孩子。所以在生气之前，了解一下孩子上课学了什么，看看孩子的教材和笔记吧。如果这种情况反复出现，家长就应该给老师提意见了。
（3）孩子学习落后了，基础薄弱
孩子答错，很有可能是真的没有学好，ta不会，那么大人生气是没有用的。这种情况，孩子糊里糊涂，其实很需要家长、老师找出ta不会做的原因，找机会把弱的部分补起来。如果家长判断不出来，应该及时和老师沟通。
最后，为了提高孩子的正确率，家长们可以督促孩子做完作业后，检查作业。但是就算你看到孩子做错了，也先不要指出错误，让孩子自己去找。如果ta实在看不出来哪里有错误，家长可以告诉ta，但是一定让孩子自己想办法去纠正错误。这样长期训练下来，能养成检查错误的好习惯，对于考试也有帮助。
北美ClassTop课淘
如今家长辅导孩子的作业已经成为社会共同关注的话题了，网络上经常爆出家长因为辅导孩子作业而出现的各种不和谐现象，甚至还有的家长因为辅导孩子的作业而进医院的。
产生这样的社会现象不是孩子的错，也不是家长的错，而是整个教育环境出了问题。
以前，学习是孩子自己的事情，家长也不用太操心，但是随着学业负担的加重，孩子已经很难自己独立完成作业了，还有的作业名义上是让学生完成，其实都是家长完成的，也只有家长才能做得好，家长还得承担教师的工作批改作业，批改有误还会被批评。这都是学校教育给学生和家长出的难题，给家长的压力。
这样的病态教育是由很多原因造就的，学生和家长都是受害者。
诚德教育
不是孩子的错。首先，是父母对作业错误的认知造成的。作业的功能不是为了得满分而存在的，而是为了检查学生的学业效果。不同水平的学生当然会表现出不同的学业状态，所以出错对于大部分学生来说是正常的。其次，是父母对孩子认知水平了解不够造成的。父母以大人的认知水平看待孩子的作业：“这加减法这么容易怎么能做错？”完全是以父母的认知水平去认知孩子的认知水平，这是荒谬的。再次，是父母陪孩子做作业的心态造成的。父母的心态功利，不在意陪孩子做作业、改正错误的过程，而过分在意作业的正确率，这种功利的行为是父母的错，而非孩子。总之，孩子是父母的镜子。父母陪孩子作业本来并不错，但是心态、观念、方式都要有所讲究，才能事半功倍。
爱教育的凤梨
家长辅导自己孩子，要有爱心、关心、细心和耐心。切记克制自己，不要一见孩子做错题写错字就吹胡子瞪眼，打骂孩子！那样，毁孩子于一生！那样，家长不是为孩子，而是害孩子！
