36850902自由飞翔
知识：知道，认识，在格物层面。
道理：永恒不变、规律，理解，在致知层面。
（圣经：太初有道，道即是神。我以为中国文化对道的认知在易经，还有解释易经的道德经。其他不能称道。）
联系：《大学》中讲格物而致知，知致而物格。
区别：
先弄明白做人之道，
（推荐圣经，易经）
明确人生之方向，
再去大量学习有用之知识，
方能成大器。
而一味的去读书，
没有人生方向，
懂再多道理，
没用也一事无成。
所以我认为：
我们要学有用的，
比学有道理的更重要。
重庆侯丞远
友好。问：知识是什么？道理又是什么？二者有什么必然的联系，本质区别又是什么？这一串串比较有意义的疑问，本人只能作一下浮浅的认知和见解（供参考）
知识，是固体产物，是来自数千年以来，人们有所总结和开发出来的成果。并有所继承和发展，受到法律保护。
道理，多指意识形态方面，来自生活的，自然的，思想的，哲学的和一系列理论体系。道理只有一个是正确的，那就是一一真理。
知识与道理联系的规则，应该是：知识一一感悟一一实践一一道理一一求真这样一个循环过程。因为，人毕竟有思想，有论理，凡人一个。不是先天知而知，所以认知上也存在有很大的差异。
知识与道理，相依相从，知识与认知，循序渐进。知识与道理，首先是一个质的飞跃过程。对于知识，如果不开发和利用，不深研和创造，也是白搭。其次，道理需要知识作后盾，作鉴定。因为世间万物众生，没有无缘无故的道理，也没有无缘无故的先天性的知识。（唯物辨证学）早已深刻阐明。
知识，同时需要理性支配和鼓动。例如：重大改革，知识重大更新，科技重大进步等等，都离不开道理上的一次一次周密性的论证，实验，总结，下深水作业详实的循环过程。最终得以实现。隐藏在大自然中的知识，未被发现的还有许多许多，有待人们去开拓和利用。道理上的有关求真，求实的考查和评估，学术研究等等一系列理论体系，远远不止。
郁香墨
给题是四问的一个答题。各有内函又有关联。其中前二问可独立解读，后两问可辩证诠释。
首先我们必须理解，什么是知识，什么是道理。当把这两个主题词搞明白后，才能从中发现这个主题词语的关联和内函。
，知识:
从字面的解释是，人所获得的认识和经验的总和。
，道理:
它有两个不同层次的含义。
(1)，是指事情，言论或行为的是非得失的依据。理:理由，情理。主要是指顺乎规律，合乎逻辑。
(2)，指事物的规律。
，当我们把给题中的前两问的主题词的含意弄明白后，就不难看出，二问中的主题词，二者是属于辩证关系而存在的。
它们的辩证关系则是，道理也是知识范畴的，知识中包括着道理。而它们虽是隶属关系，但又各自相对而存在。知识是人所获得的认识和经验的总和。而道理既是事情，言论或行为的是非得失的依据，又是符合情理，顺乎规律合乎逻辑的规律。二者有着意义上的明显区别。
给题中的第三问，知识和道理有什么深层次的联系？可以这样回答:道理属知识范畴的，而道理又是属于哲学体系的规律学问。各自又都以词语的本质表达着不同的意思。正如一句歌词中唱到的:"我们都有一个家，他的名字叫中国"，其实每个中国人都有个大家和小家，小家包括在大家中，而大家和小家却有着根本上的不同。都是家，大家是属于全民和小家的，小家却是个体的。
，给题中的四问，知识和道理有着什么样的本质区别？
我的回答是:
知识和道理具有本质上的区别。虽然道理也是知识。而知识是指人获得的认识和经验的总和。而道理所揭示的是事情，言论或行为的是非得失的依据。既有情理，又合乎逻辑顺乎规律，道理就是规律。一个是一般广范的知识范畴，一个是哲学体系的规律。二者既有相互辩证的关系，又有本质上的区別。
知识和道理，虽是有着本质的区别，但，都是我们做人必须具备的。知识是智慧的来源，有了知识才有智慧，有了智慧才能发现道理和运用道理，二者皆能，你才有生存能力，有了生存的能力，你才有幸福的保证。
高天兴1
什么是知识，什么是道理？知识就是知识，道理就是道理。
知识是人们具有明确认知作为基础的，对具体事物认知的系统化，这种系统化具有交流和被系统描述存在。
“知”是什么，？“知”是人类意识范畴内，可以把人类的感受，以及意愿系统化和体现于意识转换的信现象存在，也就说人们的身心感受可以转换为语言，有语言可以转换为行动，以及相应的系统化、信息化。可以用不同的方式表达。可以把实践表达问语言类信息存在。
“识”，这个是人类意识范畴内的度量的统一了，因为人类的感受是各自的，可是人类的社会行为要求人类行为统一，所以人类的“识”，需要社会层面的相对统一，这个统一就是“识”的法度。“识”，具有明显的度量，分类，要有信息量的问题，甚至有像素，事物连续的清晰度，以及信息包，以及身体对应的储存。
这些内容要讲非常多。。。
道理，道理具有道行(heng)范畴内经验和实践总结存在。道理是已经有实践者经验存在的表示，是人们认识一切法的客观社会存在。道理服从于实践的彻底性，和范围性！道理是局部的！但是也是在积累的。
因为这个问题要牵扯很多意思，我今天有事，只能简单的回答到此。
吉祥快乐😊
圣剑17
从知识管理的角度上，可以把道理当成是经验感觉等不能用文字等形式记录下来并传承的知识，有个术语称这类知识为暗默知。通常所说的知识是可以用媒体记录和传承的，术语上叫明示知。这两类知识的本质区别在于是否能通过媒体进行传承。
通常的知识可以写在书本上，用视频记录下来，或者用语言比如视频或音频通话进行人和人之间的交流传播。
而道理也就是暗默化了的知识则只能通过面对面的交流进行传递。现在多媒体技术非常发达，但是仍然无法完全替代面对面的交流。这就给暗默化的知识戴上了一层神秘的面纱。人们甚至无法说出暗默化的知识究竟是什么。
了解道理和知识的区别对建立良好的沟通至关重要。举个例子，一个胆小的孩子是不可能通过听勇敢的故事或者大道理而变得勇敢起来的。正确的做法是，带着他一起去冒险，在他害怕的时候鼓励他，帮助他克服困难战胜自己。通过正确的面对面交流，让他懂得勇敢的道理。
总之，知识要用脑子学而道理则要用心去体会，这大概就是二者的本质区别吧。最后说句多余的话，能在头条上写出来的东西，都是知识而不是道理，您别被我的夸夸其谈所蒙蔽，上面说的仅仅是我个人的一些知识，而不是什么大道理哦。
日冲信息 黄
知识是什么？笼统地讲，就是对客观世界的认识。具体到实际当中，就是书本学的，社会实践得来的经验，都可以称为知识。总而言之是：已经明白的（事物原因）道理，就是知识。
道理是什么？道！远古的哲学思想认为，一阴一阳谓之道。道是合二为一相互对立统一的矛盾体，是促进事物变化，发展的根源。理！客观世界，诸事千般的存在的原因。总而言之，道理是客观世界，本身所存在的种种原因。
知识和道理有什么深层次的联系？道理蕴藏包涵知识，道理为（客观）本质。知识！则是道理的现象，是道理的外在部分，是供思维探求，认识的现象。由此推理，知识与道理，只存在关系，不存在联系之说，理由是，二者！本身就是一体（一个是本质，一个是现象）。
本质区别是什么？知识代表着人的主观能动性，道理是客观世界代表着客观不动性。知识必须借助于人存在，道理是客观世界，可以独立存在。
A小雅29
“嗯，这个人很有知识！”一般人们评价一个人习惯这么讲。表示某某人知道很多。例某君，天上地下、古今中外、滔滔不绝，仿佛自来水般、信手拈来，所言报纸整版！但只是这个人长期储存或积累了很多，看了很多书或阅历多。也有人话不多，但颇有深度，或深入浅出，人们也尊其说“这人很有知识。”
两人发生争执冲突，“来、来，我们来讲道理。”可见，用摆事实，来分析彼此谁对谁错，叫，讲道理。
“这人不讲道理！”一般人这么讲，就是某某违背为人处世的规则。蛮不讲理，胡说八道，行为不端，就要遭到众人的斥责。
可见，道理是众人公认应遵守的行为规范。
识“道”，行为合理，谓道理。什么是道？“道”是自然界客观公平自然的存在，如四季，日夜，山水，晴雨，等。道法自然，替天行道。中华民族自古以来讲以天地自然为师而悟出公平正义、符合天道的人间道理。
“知识”只是材料，广泛的内容。
“道理”，是属某局部内容。
公说公有理，婆说婆有理。
就此打住。
启心武道
这就是我多年前，读的很出名的一本书《情感智商》有点相似!
用题目的内容来解释就是懂道理远比懂知识重要的的多!
不懂道理的人知识越多，危害越大!
道理包括自己与别人相处方法和自己怎样对待自己。具体还包括意志力，持续力,控制力,感情丰富，思想积极。
知识就是智商。通俗的说你对事或人了解到一定的程度!大家明白了吗?
从广义上讲，本质没有区别。懂道理就是懂得更重要的知识。道理就是最重要的知识。
总之,一个人可以没什么知识，但一定要懂道理!要不谁会为你的知识买单!你的知识又有什么价值?
社会发展就需要更多的道理把更多的知识融合在一起，知识将变得更强大!
九五就是我
怎么又放在首页了，感觉受之有愧！知识是客观世界与人的主观意识相互作用而产生的一种认知，是人对自然规律认识的经验总结，是系统的科学理论体系。道理因知识而明晰，是遵循事物规律，富有逻辑，符合事实情理，辩别是非曲折的一种理由根据，即通常说的循之有道。知识和道理的深层次联系在于:道理来源于知识，是知识的通俗化明晰化；知识需要通过刻苦努力学习去获取、掌握，道理无须再学习，可以直接从所掌握的知识中去获得、知晓。知识和道理最本质的区别是:知识是一种学识；道理是一种事理。有知识的人一般都讲道理，懂道理，对一件事说得出理由和根据。但也有人利用学识讲歪理，强词夺理，即强盗逻辑；没有知识的人一般讲不出道理，对一件事说不清理由和根据，但只要你跟他摆事实、讲道理，举出理由和根据，他也能通情形、明事理。当然，也有无知之人蛮不讲理，横不讲理，因为他根本就听不进道理，不和你摆事实讲理由。这种人干脆就不要和他讲道理。
东方白542
知，识，理，道是认识事物的四个不同层次。知是知道，来源于学习和经验。识是見识，识力是在知的基础上有自己的分析，判断的主观成分。识人要比知人上一个层次。理是指事物的内在规律，不仅要知其然，而且要知其所以然。所以然就是理。道和理经常连用，细分，道比理更高一个层次，更具有综合性哲理性。
知，识，理，道是认识论的问题，统一于行。
知识属于认知层面，道理進入理论层次。他们相辅相成互为依托。其本质属于认识论的哲学问题。这只是简单的理解，真要搞清这个问题，还得读心理学和哲学。道属于形而上学的层面。理属于形而下的理论部分，如物理学，化学等，科学要研究的，就是理的部分。知和识属于低层阶段，是对事物的感觉，感知阶段，是初步分析和判断。
上述看法肯定很不全面，这个问题很难用简单的几句话说清楚。他涉及到心理学和哲学两门基础学科，各个学派看法差异还很大。
