替你读书郎

我家孩子最近到了好奇心爆发的年龄，看到洒水车，就问我“洒水车在那干什么呢”；吃饭的时候，就问我“我们为什么要吃饭呢”；遇到不认识的，就问“那是什么呀”。

一开始，我是规规矩矩的回答他的问题，但是看到杨绛先生家教育女儿的方式，发现我错了。

先生的女儿在家自学，代数越做越繁，她想偷懒，就问女儿能自学吗，女儿说能，然后，先生竟真的放手，给女儿加买了一套课本，让女儿有不懂的再问她。最后，她女儿代数考试是满分。

在他们家的环境下，女儿养成了有问题，先自己查找，实在找不到答案的再问家长。

这个解决问题的方式最适合孩子，因为孩子好奇心很强，有很多问题，但是，有些问题，他们问了很快就会忘了，只有自己经历的答案才印象深刻。

所以，如果孩子学会自己去发现答案，记的、理解的才透彻。

很多家长都做错了

还记着那些陪孩子写作业写到住院的家长吗？受罪的不仅是家长，还有孩子。孩子做不好就被训哭，甚至被打骂。这导致孩子自己的事，让两个人受罪。本来应该会做的，在家长的压力下，做错了。

但是，如果放手让孩子自己去做作业，把作业当成一件很个人的事，这样孩子独立思考，独自做作业，学习的效率会提高很多。

因为孩子一旦独立做自己的事，事情就要经过独立思考才能完成，不思考做出来的就可能是错的。遇到问题，他们就会主动想办法解决，这样学到的东西才印象深刻，才是自己的东西。 就像人生中的其他事情，靠别人不一定靠得住，别人也不可能时刻帮自己。

所以，我们能够教给孩子的是解决方式，不是答案，也就是我们常说的“授人以鱼不如授人以渔”。

引导孩子学会发现

首先，最推荐的就是，和孩子一起去发现。当孩子问我们问题时，跟孩子说，我也不太清楚，我们一起看看吧。然后，带着孩子去发现问题的答案，让孩子知道怎么去发现答案的过程。

比如孩子问“妈妈你在做什么呢？”我会让孩子加入我，和我一起做事。这样孩子“帮”我摘过菜、扫过地、洗过衣服，后面他就不问了，也不“帮”了。

其次，我们生活中有一些事物，不好带孩子去发现的事物，我们可以直接跟孩子说。比如菜为什么是绿色的，米为什么会是白色的。

还有就是，一些简单的问题，我们可以用反问的方式问孩子，然后引导孩子自己去找答案。比如孩子问“这个蚂蚁要去哪里呢？”，我们可以问孩子觉着蚂蚁会去哪里，你也不知道吗？你跟着看看吧，再告诉我吧。

当孩子问我们问题时，他们好奇的是结果，但是，我们要给他们过程。感兴趣的会更感兴趣，不感兴趣的会知道结果，既满足了孩子的好奇心，也让他们学会依旧去发现答案。

对于将来要独立的孩子来说，比知道答案更重要的是，知道如何去寻找答案。

妈妈大事记

我从哪里来的呢？

为什么有彩虹呢？

飞机为什么可以在天上飞？

在孩子认识世界的初期，他们常常问很多“为什么”。去年，英国《独立报》做了一个调查，采访了1500个家庭和小朋友，得出几个数据很有趣：

①2～6岁的孩子，平均每个孩子大概每天会提73个问题，而伦敦的孩子最多，平均高达93个问题。

②平均每个妈妈一个礼拜要回答孩子近500个问题。

③好奇宝宝的年龄高峰期是4岁。

④孩子提问的时间总长度可以高达14个小时，意味着可以从早上六点就开始，一直到晚上睡觉睡着了才结束。

⑤近1/3的爸爸妈妈们在采访面前表达了一样的困扰：精疲力尽、绝望、棘手、无所适从。

有40%的年轻爸妈表示，因为孩子的好奇心，让他们变成“无所不能”超级爸妈，其中的诀窍就是：儿童科普学习网站。

今天，童小编为大家推荐了儿童科普网站，虽然都是全英文网站，但它们都是专门为儿童设计的，由大量的图片辅以少量的文字而成，将一些复杂抽象的知识转化为孩子也能看懂的图片，包括太空探索、动植物、科学实验等。尤其那些真实拍摄的图片，非常具象生动。

1、Wonderpolis

Wonderpolis是美国国立家庭读写中心的下属网站，是一个主要面向儿童的趣味科普教学网站，每天会有一篇推荐文章，话题非常丰富。

更重要的是，网站上每个问题都会由一些小问题组成，这种架构能够引导孩子更好地分解问题，进行求知及探索。每篇文章还配有quiz，帮助孩子巩固知识。

2、The Lorax Project

Lorax是苏斯博士笔下的一个经典形象，原版绘本也受到全世界孩子喜欢，因此还被改编成了同名电影，特别适合喜欢原版绘本的孩子，可以作为辅助材料看看。网站还配有小游戏，增加趣味性，让孩子边学边玩。

3、Earthquakes for Kids

不仅孩子们，我们大人自己对地震也是恐惧多过认识。这个网站是美国地质勘探局专门为孩子编写的，关于地震知识的各个方面都有。知识介绍得很清楚，包括如何在地震中避险，十分有用。

4、Lawrence Hall of Science Kids

这个网站提供了丰富的科学实验和游戏，所有的科学实验都提供详细的步骤，而且所需的道具也都是比较常见的物品。

孩子们可以通过简单的实验，了解相关科学知识。网站上还有很多趣味小游戏，孩子可以在游戏中加强对各种科学知识的认识。

5、Climate Kids

NASA推出的这个网站是关于气候的。内容丰富，有互动游戏也有许多精彩的图片或动画，画面变化生动有趣，是儿童环境教育的很好的网站。虽是英文版，但爸爸妈妈可以一边操作一边解释，让小朋友很快学习到环境变迁的相关认知。

6、Audiobooks

这是美国航空航天局NASA专门为孩子设计的太空知识网站，总共分为地球、太阳、银河系和宇宙主题，针对每个星球都给了生动形象的解释。这个网站还提供了一些针对太空星体的有趣的小游戏，孩子们一定喜欢！

当孩子对宇宙、行星有了一定的认识之后，爸妈和孩子可以一起DIY八大行星来加深印象。例如利用水果、橡皮泥DIY，是不是很有趣呢？

7、Building Big

这是一个关于建筑的网站，是美国著名儿童教育网站PBS旗下的一个版块，它以基础知识、建造挑战、世界之最等主题，为孩子介绍桥梁、拱顶、摩天大楼、堤坝、隧道等相关建筑知识。

当然不是教孩子怎么盖房子，而是展示建筑设计在建筑的强度的影响和抵御自然灾害的能力。一方面，孩子可以学习一些建筑常识；更重要的，是引导孩子思考设计的重要性。建筑是艺术也是科学，我们觉得很值得从小去做些了解。

8、Extreme Science

最大的海洋食肉动物是什么？世界上最大的蜘蛛有多大？世界上最大的钻石？这个网站能够找到关于动物、地质、海洋等主题的世界之最，帮助孩子了解各种科普知识。

值得一提的是，这个网站大部分主题都有相应的视频，可以帮助孩子更形象地了解这些知识。

9、Science BOB

Science BOB是个儿童科学实验平台，曾经多次登上全美最受欢迎的脱口秀舞台，向美国小朋友展示科学小实验的趣味之处。

这个网站分享了科学小实验， 通俗易懂，而且每一个小实验都有详细说明，通过生活中常用的材料就可以完成，非常简单实用，培养孩子的动手能力。

10、Frontiers for Young Minds

《Frontiers（前沿）》杂志是美国一本专业的科学杂志,Frontiers for Young Minds是他的少年版，内容主要都是在这个官方网站上展示。这里的科普文章范围很广，天文、地理、生物、物理都有涉及，所以从小学到高中的孩子都可以用。

这个网站的特点在于，内容非常适合孩子阅读，无论是内容难度、讲解角度、展示方式，简单、清晰，尤其是文章里的卡通配图，很萌很生动，孩子们一定会很喜欢。

【温馨提示】

家长在对孩子进行科普启蒙的这个过程中，需要注意以下几个方面：

1、教会孩子阅读的方法，有自己的思考；

2、提供相应的主题资源，激发孩子的好奇心，并提供资源供孩子去探索、学习。

3、引导孩子在现实生活中，去发现，去印证。例如外出外耍的时候，看到小虫子、蝴蝶、植物等，都可以聊起来。

-END-

树童英语官方号

孩子总是问“为什么”？恭喜你，喜提聪明宝宝一枚，千万不要把孩子当成话痨，因为宝宝的求知欲和认知需求极其旺盛啊，这是天大的好事儿啊！

如果你被孩子的“话痨”弄得心烦意乱，极不耐烦，不回答，或敷衍，甚至让孩子闭嘴，都是非常错误的做法，这在亲子教育中被称为“情感忽视”的大忌。被父母情感忽视的孩子，将来都性格叛逆！

这不是段子，如果你把下面的对话当笑话听，将来你就是个笑话！

当你的小宝宝出生后，你会发现，如果早生几年，你能被他逼成科学家。

一天到晚跟着你屁股后面问个不停，为什么，为什么，这个为什么，那个为什么。

“爸爸，爸爸，为什么早上起来有太阳？”

因为早上大家要工作，没太阳看不见啊。

“爸爸，爸爸那晚上为什么没有太阳？”

晚上，月亮不是出来了吗？

“爸爸，爸爸，为什么晚上出来的叫月亮？”

啊呦，你去问问你妈好不好？

“爸爸，爸爸，为什么要问妈妈？”

孩儿啊，你能不能安静一会，自己玩一会儿？

“爸爸，爸爸，为什么我要安静一会儿？”

因为你爹我头疼！

“爸爸，爸爸你为什么头疼？”

孩儿啊，因为我有了你，给你当爹头疼，行了吧？

“爸爸，爸爸你为什么是我爸爸？”

这也是我一直想知道的，你安静一会行不行?

“爸爸，爸爸你为什么老叫我安静儿？”

救命啊！

“爸爸，爸爸你为什么喊救命！”

致命一击：

“莱莱（奶奶），你再生个粑粑给我，这个粑粑脑是玩手机，不管我”

看了上面的对话，不知道作为父母的各位，有何感受！

冷漠？敷衍？欺骗？怀疑？对话中，孩子一定会感受到这些疑问，被忽视的感觉很难受，特别是来自最亲的父母！

永远不要忽视孩子的感受

听过一次心理专家讲座，幼儿时期的教育，心理养育非常重要！

对于幼龄儿童，从心理成长需要来讲，需要满足感、安全感、认同感等心理养育，这三方面的心理抚养，是未来教育孩子，解决各种矛盾的心理资本。

被忽视的孩子是一种什么感受？

让我们假设这样一种被忽视的心理轨迹。

如果孩子问为什么，得到的是父母的敷衍，

如果孩子问为什么，得到的是父母的冷漠，

如果孩子问为什么，得到的是父母的欺骗，

如果孩子问为什么，得到的是父母的拒绝，

如果孩子问为什么，这时候父母不厌烦的让孩子闭嘴，

当孩子提出问题时，不仅是需要解惑，也是认知需求，更是情感诉求，如果得到的回避和敷衍，孩子会感觉一种心理落差，这种落差会产生自我否定，潜台词是“这么简单的问题，我怎么不知道，我这么没用，还是大人们厉害”。

当孩子提出问题，被父母拒绝或欺骗，孩子会产生“自我怀疑”，潜台词是“是不是我不应该问，我是不是问错了？”

当孩子提出问题时，被要求闭嘴，孩子会产生“愧疚自责”，潜台词是“我是多余的，我是负担，累赘，我总是做错”

从忽视到拒绝，带来了怎样的影响？

1、会带来满足感、安全感、认同感三位一体情感缺失，这样的孩子将来会对父母的话，不耐烦，嫌啰嗦，对父母的要求不回应，装聋作哑。对父母的批评反映激烈，逆反心理极强。

种瓜得瓜种豆得豆，孩子在父母那里没有得到足够的情感满足，没有安全感，没有认同感，怎么会做出相对应的回馈呢？

2、这也是所谓“原生家庭”的内伤之一，情感忽视是一种会“生根发芽”的伤害，长成参天大树后，父母才觉得孩子的背叛根深蒂固，不可撼动。

缺乏情感抚养的孩子，就像没有阳光照耀的种子，营养不良，哭的时候不会排除心理障碍，烦躁的时候不会解压负面情绪影响，发怒时不会控制自己，受欺负时不会理智处理人际关系，想当初，面对这些问题求助父母时，得到的可能是雪上加霜的回应。

3、自我意识极强，在这种情感忽视的影响下，孩子会有一种天生的自我保护意识，甚至是自私，冷漠，更缺乏亲情、友情等情感的主动建设需求。他们不相信别人，也不相信自己，所以不表露，不回应。特别是走入社会后，缺乏主动沟通，主动求助的能力。

结语：情感的补偿很难的，不想电视剧的结局那样完美，不要在孩子最需要的年龄，忽视他们，在精力有限或许心情不佳的时候，请对孩子再耐心一点，在疲劳困倦的时候，对孩子再热情一点，在孩子犯错的时候，再理智一点，不要忽视孩子的情感和内心感受。

阳光语言矫正师

大概每个孩子都会有那么一个阶段，对身边的什么事都感到好奇，刨根问底地追问原因，为什么小草是绿色的呢？为什么大象的鼻子那么长呀？一直问为什么为什么，也会有把父母问到不耐烦的时候，有些事在大人看来可能稀松平常，根本没什么好问的；还有些问题可能是父母从未想过的，他们也无法回答。面对孩子的不断发问，父母应该如何应对呢？

不要用成人的司空见惯扼杀孩子的求知欲

一个周末，我带孩子在家附近的游乐园玩，看到一个女孩子，大概四岁的样子，旁边坐着一位长辈，是她的外婆。两个孩子玩了一会儿，看到一个大概8个月大的小宝宝，在周围爬来爬去，小女孩跑到外婆身边问：“那个宝宝为什么总是流口水呀？”外婆大声对女孩子说：“关你什么事啊？别人家的闲事少管，外婆从来不管别人家的事。”女孩子被外婆大声呵斥后，露出了非常失望又委屈的表情。我看了心里很震惊，想起之前发生的一件类似的事情。

之前我的孩子正在长牙，也是天天流口水。一天在楼道里遇见邻居家一个六岁半的孩子Aida，她看了我家宝宝好久，然后问她妈妈说：“她为什么总是流口水？”Aida妈妈说：“因为她在长牙，长牙的时候就会流很多口水，你小时候也是这样的。”Aida听完想了一下，又问：“为什么长牙的时候会流口水呢？”她的妈妈笑着说：“宝贝，这真是个好问题，但是我也不知道答案，我们记下来然后一起去查资料吧。”

一周后，我在楼道里遇见Aida，她很兴奋地跑过来跟我说：“原来每个人嘴巴里都有个工厂，会产生口水，如果我们的嘴巴感觉不舒服，工厂就会产生更多的口水，希望让嘴巴舒服一点儿。可是小宝宝的嘴巴太小了，口水太多就会流出来，所以他们才流口水的。”

对比在游乐园遇见的小女孩失望又委屈的神情，再想想Aida告诉我答案时，仰着头认真向我解释的样子，她语气里的兴奋劲儿和成就感藏都藏不住。那种闪闪发亮的眼神，是孩子旺盛的好奇心和求知欲。这种求知欲是与生俱来的，家长面对“问题宝宝”的时候一定要有耐心，千万不要扼杀掉孩子的求知欲。

父母如何应对孩子的提问

据说，一个孩子在4岁之前会问40万个问题，而父母如何回应孩子的提问，则会对孩子产生相当深远的影响。如果像前文提到的那位外婆那样回应，孩子就会觉得问了也不会得到答案，还会被呵斥，变得不爱提问，失去探索世界的兴趣，失去好奇心和求知欲。不管孩子的问题多么奇怪，多么天马行空，或者令你觉得非常无聊，都不要呵斥他，请认真听完，给他鼓励。一个孩子如果没有求知欲，后续的学习能力和学习方法等都无从谈起。

对于孩子提出的问题，如果你知道答案，当然可以直接告诉他，如果不知道，千万不要为了所谓“大人的面子”敷衍糊弄他，你需要诚实地告诉孩子：“我也不知道答案，我们一起去寻找答案吧。”孩子需要明白的是，不知道并不可耻，不懂装懂才是。承认自己不知道也不是什么丢脸的事情，通过学习就可以弥补。

前几天，我遇到Aida的妈妈，特地询问了之前Aida讲的流口水的事，她们是如何一起去寻找答案的呢。她妈妈说，她带着Aida去了图书馆，鼓励Aida向图书管理员询问，看看有什么书可以解决这个问题。管理员推荐她阅读《人体百科》。Aida去找了这本书，妈妈给她阅读了相关内容。她教给Aida的不仅仅是答案，还有寻找答案的方法。

其实即使你知道答案，也不要急于告诉孩子，或是嫌麻烦而简短回答他们，可以引导孩子，在书本或实践中寻找答案。在自己寻找答案的过程中，孩子往往能收获更多。为了满足自己的好奇心和求知欲，而主动探索，一旦成为习惯，将成为孩子一生的优秀技能。

叫鱼学习网

正好写过一篇关于为什么的文章，搬过来，希望对您有用。

幼儿从一出生就开启了对新世界的探索模式，等到了两三岁的年纪，好奇心大涨、语言表达能力渐强的时候，“是什么”、“为什么”就变成他们的口头禅，往往是连珠炮似的“打破砂锅问到底”，弄得很多家长反而措手不及。当自己被问得不耐烦或者答不上来的时候，您是怎么做的呢？

好奇心是成长和进步的源动力之一。没有好奇心，苹果砸到牛顿，他最多会来一句“我真倒霉”，没有好奇心，瓦特看到水开了首先想到的一定是把水壶提下来。对于孩子而言，语言表达能力不足的时候，他们往往通过摸东西、咬东西、四处张望来表达自己的好奇心，语言丰富了，“为什么”就会成为他们表达对这个世界好奇心和探索欲望最常用的方式。成人看来荒诞不经的一问，背后牵连的是孩子思维、想象，家长千万不要强行制止、敷衍，要认真对待，除了回答，还要反客为主地向孩子提出“为什么”，一定要抓住这个助力孩子头脑开发、习惯和性格塑造的大好机会。

应对孩子“十万个为什么”的建议。

（1）孩子问问题对于家长来说，是一个绝佳的普及知识、观念的好机会。家长首先要保持耐心、认真对待，在情绪上要跟孩子在同一个频道，不论孩子提出的问题多么不靠谱，都不要强行否定，要积极回应，让孩子把这份好奇心保持下去。

（2）对于一些“是什么”的问题，可以直接告诉孩子。如果孩子接触到一个新的物体，除了告诉物体名字，还要告诉他这个东西的一些基本属性。然后引导孩子观察和想象，让他说出类似特征的东西还有哪些，它们的不同又有哪些，这样有利于孩子提升观察力、延展思维，并学会归类、意识到物体的共性、个性。

如带孩子去动物园，当孩子第一次看到金刚鹦鹉，可以从有翅膀、两条腿、长有喙等鸟类属性让孩子先了解鹦鹉所属大类，再从它的羽毛颜色、会说话等特性去让孩子发现与其他的鸟类的不同。

（3）对于“为什么”，先不要直接回答。先反问一下孩子，如孩子问道树叶为什么是绿色的，这个时候，家长先不要急着回答，鼓励让孩子先自己想一个答案。无论孩子答的是“有人把它涂绿了”还是“被风刮”的，家长都要对孩子动脑筋以及丰富的想象力给予肯定。等孩子回答完，再向孩子科普答案。等孩子明白了以后，最好进一步引导孩子让他想象一下草为什么是绿的，继续延伸。

（4）当孩子问到一些比较尴尬的问题怎么办？一般有两类，一类是不太好回答的问题，如“我是怎么来的”，对于这类问题，不少家长开玩笑用“捡来的”“充话费送的”来回避，孩子都希望自己被父母看重，这样回答其实会让孩子产生挫败感，也并不能解决他的疑惑。针对这类问题，家长可以结合幼儿年龄，用适当的方法科普即可，不用担心孩子小，谈论这些不好，让孩子意识到这是个普遍的现象，这有利于孩子形成正确的性别观念。第二类是孩子在一些场合提出不太恰当的问题。如在公交车上，孩子看到一个人指着问“这个人怎么那么胖呀”“这个叔叔怎么不遵守交通规则呀”。这两个是不一样的，第一个是别人并没有做错，孩子在议论别人。对于此，如果引起了对方的尴尬或者不满，家长可以先向对方表示下歉意，不要去呵斥孩子，悄声跟跟孩子说晚一会单独给他解释。私下除了给他科普外，还要严肃地告诉孩子在公众场合议论别人的相貌是不礼貌的行为，让孩子意识到不当的行为会给被人带来伤害。而对于第二个行为，对方听到不满，家长报以微笑即可，不必致歉。也是要私下跟孩子再做解释。这里面首先要肯定孩子是对的，然后告诉孩子遇到这样的情况可以先悄悄的跟爸爸妈妈说。

（5）当孩子问到自己不会的问题怎么办？如果真的不会，不要因为顾及面子而敷衍回避，要大方地承认自己也不知道，然后鼓励孩子和家长一起寻找答案。这会大大激发的孩子的自信心，您完全不用担心这会影响您在孩子心目中无所不能的权威形象，在孩子眼中，一个不太完美，但是愿意全心爱他和他一起探索未知的爸爸妈妈更加有魅力。

一个“为什么”有这么复杂吗？育儿无小事，父母是这个世上最难得职业，我们看似可有可无的东西，在孩子眼里可能就是全世界。

如果上面这些您觉得太复杂，完全没必要，也请您务必认真解答孩子的疑惑，您的一个正确回答就可以避免十个错误答案在孩子脑海里生根。如果实在答不上来，那就买本《十万个为什么》或者《百科全书》吧。

一同007

我们经常有这种感觉，读了很多书记不住，或者记住了用不出来，如果按照这本书里的说法，这就是知识消化不良症。

知识消化不了那学习的能力就会越来弱，怎么治呢？ 病因之一就是我们不会提问，只有理解了问题才能真的理解答案。想想看，当我们提问的时候说得是‘’为什么‘’，潜意识里我们是想要知道原因，而如果把‘’为什么‘’换成‘‘如何’’做，这样的提问就更接近问题的本质，相当于我们在提问的时候就已经在思考答案了。

那么如何改变我们的这种思维习惯呢？

不要过度追求正确答案。从小我们的大脑中就被塞入了好多正确答案，可是这些答案与我们相关的，我们能用的上的，少的可怜，只有让知识与我们的经验发生链接，在思考链接的过程中明白自己以后该怎么用，这样一来，知识就不再是待在脑子里用不到的正确答案了，而变成了你能使用的工具，这样的学习才是有意义的学习，这样的人才是高级学习者，而如果能够把这种思维习惯用在对待别人的提问，或者教别人提问时，那就更进一步，可以称为一名优秀的学习促进者。

那么具体该怎么做呢？ 假如你是家长，面对的是孩子的十万个为什么，如何回答才能保护好孩子的好奇心，帮助孩子们提升学习力，这很重要，这里提供了以下几个技巧:

第一，称赞，肯定孩子的问题提的很棒，给予鼓励称赞，比如说:‘’嗯，你观察的好仔细呀，妈妈都没有看到。(如何称赞孩子也是门学问)；

第二，尝试，鼓励孩子自己尝试回答，比如:‘’你认为可能是什么原因呢?‘’，可以用张纸记录下来，孩子会有种被重视的感觉(可以再查阅相关心理学知识，能了解的更深刻)；

第三，启发，启发孩子自己寻找答案，比如说:‘’我们有没有地方可以查一查呀，或者有没有厉害的人可以问一问呀；‘’

第四，发散思考，可以延续孩子的问题，继续提问，比如来场简单的头脑风暴，天马行空的思考，当然最后要找到一些有意义有价值的问题引导孩子思考；

第五，讨论，在讨论中引导孩子思考以前是否有过类似经验，帮助孩子关联自己，当孩子与以往的经验发生链接，知道该怎么解决这个问题后，再引导他思考以后再遇到同样的问题该怎么解决。这样可以帮助孩子形成一种思维模式:以后再思考问题时会主动与自己旧的经验发生链接，并反思找到新的解决办法，应用到未来的工作生活中去。

通过对这段片段的重述，我也在不断思考自己的经历，四岁的女儿每天问题真的很多，那么我又都是怎么回答她的呢? 每次我基本都是直接给出自己认为对的答案，有时女儿会继续追问为什么，我就继续回答，我倒是挺耐心的一个个回答，实在答不出了就说不知道，这么看来其实这五步:称赞，尝试，启发，发散，讨论，我都没有做到。

不过根据我最近与女儿玩的一个思维游戏来看，鼓励尝试应该是五步里最重要的一步，因为如果孩子不愿意尝试自己思考问题，那么后续的步骤是无法继续操作的，因此，掌握与孩子的沟通技巧，学会引导孩子自己思考问题显得很重要。

我打算以后再遇到女儿问为什么时，按照以上的几步来做，五步法总结为，称尝启发讨(称斤糖启发她讨论)，这样比较好记。

女儿今天问过我这样的问题，妈妈为什么我比包包(她的弟弟)大呢?

我下次可以这样回答:‘’嘟嘟呀，妈妈觉得你观察很仔细哦，看到自己比包包长的高了(称赞)，那你来想想这是为什么呢？妈妈可以把你想到的原因都写在纸上(尝试)。

……

如果你想不到了，那我们想想看有没有谁可以帮助我们的，我们可以求助一下，你看怎么样?(启发)。

你看看妈妈是不是也比你大呀，你有没有想过这是为什么呀?(发散)

好吧，咱们现在总结一下吧，看看我们都想到了哪些问题，并且解决了哪些问题。

哈哈，相信如果每次我都这样应付女儿的为什么，女儿的思维模式应该会越来越厉害吧，先给自己一个大大的赞吧，希望家长们都能这样耐心的陪孩子玩，育儿就是育己，我们也会从中收获更多乐趣。

猫小杜在写作

孩子的成长过程，是一个不断学习的过程。在这个学习过程中，孩子会遇到很多的问题，所以，家长们会发现，当孩子成长到一定的年龄段的时候，孩子就成了“十万个为什么”，家长需要随时解答孩子的“为什么”。

这是一个好现象。

首先，说明孩子到了一个认知敏感期。

第二，说明孩子的求知欲很强。

第三，说明孩子习惯性的依赖父母去寻找问题答案。

这样的孩子，父母应该如何引导呢？我建议从两个不同的方向去引导：

第一，如果孩子问的问题是家长了解并且熟悉的领域，家长可以耐心的细致的，用孩子可以理解的语言讲解给孩子听。

第二，如果孩子问的问题是家长不了解也不熟悉的领域，建议家长可以尝试不同的方法引导孩子去寻找答案。

如果条件允许，可以带着孩子去相关的场所寻找答案，比如博物馆，比如科技馆等场所。

也可以带着孩子查阅相关的资料等等。

教会孩子寻找为什么的答案比直接告诉孩子答案更重要。

综上，孩子问为什么的时候，家长的态度一定要耐心，可以先让孩子自己想一想为什么，然后家长再揭示答案；遇到家长自己也不会的问题，要先抱歉的告诉孩子，妈妈or爸爸也不知道为什么，但是，我们可以一起去寻找答案。

切忌不能在这个时候对孩子不耐烦，粗暴的破坏了孩子的求知欲。

掌握孩子的心理发展过程，做智慧型的父母。

加油！

宸妈碎碎念

孩子总问“为什么”，父母肯定是要耐心回答呀！
当孩子会问“为什么”的时候，说明他对事物已经有一定程度的好奇心了，也就是说他的认知感官已经打开了，这个时候父母就要耐心而且要正确地回答孩子的每一个“为什么”。

我的孩子在刚学会说话的时候已经不停地把“为什么”挂在嘴上的，有时候被问得也会感到挺烦的，特别在你事多的时候，但不管再烦再忙，我也会认真地对待孩子的每一个“为什么”。因为第一回答很重要，会对孩子留下很深刻的印象的，以后不管有再多版本的答案，也没办法抹去他第一次听到的答案的。所以当孩子问“为什么”的时候，父母不要认为孩子还小记不住或者说了他也不懂就随便答一下，更不要去忽悠他，因为他会你的回答记得很清楚的。
可能是当初我们认真回答孩子的问题的原因，现在孩子的知识面很广，对一切未知的新事物也保持着高度的兴趣，喜欢钻研爱学习，遇上问题也会想办法去找答案。

seven亲子谈

对于这个问题，大多数家长都会遇到过。应该怎样回答孩子无尽无休的“为什么”呢？我觉得应该从了以下几个方面去考虑。

1:要根据不同年龄的孩子区别对待。

因为不同年齡的孩子，他们的问题是不一样的。因此，家长应该根据不同年龄的孩子的不同问题，因势利导，给于回答！

2:对孩子一些问题，家长的回答可根据自己理解的，或者掌握的正确的答案给于答复，切不可胡乱回答一通！以便孩子从小对该问题，有错误的理解和认识。如果家长对问题没有正确的答案，也不要搪塞！可以很谦虚的说:我还不知道，我去查一查，或者说问问别人。然后再告诉你！这样孩子是非常尊重你的。你在孩子心目中也不会降低威信！

2:这一点也是最重要的一点，就是不要打击孩子的积极性:“问什么问！到大了你就知道啦。”“你还有完没完？老是问”，等等，等等！这样的结果是最差劲的。这样会打击孩子对问题的好奇心，影响孩子以后对问题的探究！也是最伤孩子自尊心的一种回答。

综上，只是我对该问题的一些认识和看法。希望有识之士提出更多好的建议和意见。为孩子们的健康成长提出有益的帮助！

直言KFJ

我儿子从小也是喜欢问为什么，那时条件非常有限，我就用硬纸板写上字，画一些小动物，还写上数字让他认，每天识图，识字，循序渐进，半年时间就认识几百字，再就是通过讲故事的形式，回答他提出的为什么的问题，甚至于到公园玩，走在街上都不失时机的给他讲一些自然现象，到三岁多，就经常带他到新华书店，让他自己挑一些他感兴趣的图书，逐渐培养他看书的习惯。由于抓住了对孩子的良好的早期教育，使其懂得了很多知识，在他上学以后，学习根本就不吃亏，甚至在解数学题时，能从老师没有讲的内容来解题，成绩经常在全年级一至三名之内。后来在小升初时，考取了武汉市顶尖的中学“武汉市外国语学校"，我的意思并非自卖自夸，而是说，对于从小就爱问“为什么”的孩子，家长不妨多抽一点时间加强培养，只要家长用了心，花了力气，将来你一定会收到事半功倍的奇效。所谓一份耕耘一份收获，这用在教育培养孩子方面是一个道理。

關鍵字: 洒水车 吃饭 总问