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離中考只有一個多月的時間了，很多初三的家長也開始，緊張起來了，特別是孩子成績不是很理想的家長們，很多出現了焦慮的情緒
有的家長就想把孩子送到校外的補習班補習已達到理想的成績。
中考是對學生三年以來學習的檢驗，想通過最近幾個月的突擊來成功，是不可能的任務。那麼我們，怎麼利用這短短的一個多月的時間把孩子的成績有所提高呢？
中考和高考不一樣，初中的課程難度要低一些，如果在最後的這段時間加緊學習，是很有可能提升成績的。
初中知識是以基礎為主，以書本為主，把書本全部過一遍，劃出重點的部分背熟，這樣成績也會有所提高。
然然媽媽pl
正所謂“臨陣磨槍，不快也光”臨近中考，還有一個多月馬上就要中考了，突擊一下，還是有些作用的！
但對校外補課一定要仔細選擇，這裡主要是說對老師的選擇是很重要的。如果是一些剛畢業的年輕學生，或者是有一定的經驗但沒有帶過畢業班的老師，也是沒有多大作用的。因為，中、高考的出題是有一定的方向和規律的，只是深淺難易的不同，這對於有豐富中考經驗的老師來說是很容易把握的，他們會對每年中考試題進行研究，而且對教材的重難點也都十分明瞭，所以，對於應對中考他們都會有一套自己獨特的辦法，對於出題規律也有一定的把握。因為，要給孩子輔導，一定找有中考經驗的老師！
另外，最好的選擇是，能找到孩子自己學校的課任老師來給輔導。首先，帶中考畢業班每個學校都會選擇有經驗的老教師，且配備的師資力量肯定是全校最優秀的。其次，孩子自己的老師來個輔導費話肯定會事半功倍，因為，孩子哪科是薄弱，哪裡是薄弱，最大的失分項在哪，自己的老師肯定最瞭解自己的學生，也是最容易上手的，能夠較快的進入專項訓練狀態，這樣加急訓練一個多月肯定會有所提高的。最後，孩子對自己的課任老師也是比較熟悉的，也能夠更快的適應老師的教學方法，甚至不用適應，直接就能進入狀態，這對孩子的成績提高也是非常有益的。
所以，還有一個多月就要參加中考了，如果在孩子自己學校能找到老師給輔導一下，那樣是最好的，如果找不到，選擇校外輔導機構，也一定要對老師進行特殊要求，不能盲目，否則不僅會起不到任何效果，還會給孩子的知識系統造成混亂，事倍功半，甚至是無用功，浪費了時間金錢，最後得不償失！
文子905808
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這位家長，離6月份中考只有一個多月了！如果孩子的成績特別差，就不要補了！別浪費錢。如果孩子成績中等，那就還可以試一試。
為什麼這樣說呢？學習有一個過程，不像我們看武俠小說，主人公幾天前還是手無縛雞之力的弱公子，突然家庭慘遭變故，被打入懸崖之下，被高人相救，把全身內力傳給他，並傳授絕世武功。或者打入懸崖之下，被樹枝掛住，然後誤食稀世藥物而內力大增，並在洞內得到武林前輩武功秘籍，修煉幾天後重出江湖，變成絕頂高手！
這樣的情節只有在武俠小說才會發生，現實中是不可能的！
寶劍鋒從磨礪出，學海無涯苦作舟。學習的路途上要靠長期的勤奮來支撐，平時不努力，快考試時才想到努力，有點晚了。
有些家長就有這樣的心態，平時不怎麼關注自己的孩子的學習情況，到了節骨眼上才想到孩子的成績。讀書要有一個長期的目標，發現問題要及時處理。
不要等到快考試時才想到孩子的成績不行，這個時候去找補習機構補習，希望補習機構老師傳授武功秘籍，把自己的孩子的成績一下子拉高，你覺得可能嗎？
所以，我還是堅持之前的觀點。如果成績太差，這個時候找課外機構輔導已經晚了，不要浪費錢了。如果成績中等，倒還可以去衝一下！
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“快中考了，成績差，校外補課有用嗎？”這個問題確實需要認真剖析一下，然後我們再得出自己的處理辦法吧，畢竟大家說的，也不見得會採用，但我們希望能幫助到家長。我們不僅僅是為了學習成績，還有更深遠的事情要做好。
成績差的分析
成績差是有許多情況的，從小就差，還是從進入初中開始變差，亦或者從初三開始變差，還是初一後慢慢一點點的變差的。
如果從初三開始變差的，那補救起來會比較容易一些，可能是因為孩子的內心發生變化造成的。找到孩子把內心的疙瘩解除，把心病去掉，然後再找老師給孩子補一補，成績起來會非常快的。因為他的底子沒多大問題。
但如果是其他幾種情況，確實不是靠補課能解決問題的。冰凍三尺，非一日之寒，這個時候想補起來會比較困難。尤其是快中考了，時間比較緊，只能是能考多少分就考多少分吧。在這個時候如果是想找外面的機構補補課，就學一些應試技巧、應試方法吧，看看有沒有一些小招法多提上幾分。不過這些招式有一定的侷限性，也說不清楚反而多丟幾分。
人就是喜歡臨時抱佛腳，這種習性一般人都很難克服的。所以，我們還是要深謀遠慮，不能再臨陣磨槍了。
在這個階段，一定要補心了
中考生了，初中也快結束，要進入高中的年齡了，內心正是大變的時候。這個時候需要把孩子的心給正起來。
1、正心要先立一個遠大的人生志向。
就是要立志，也就是樹立一個人生的志向，給孩子一個奮鬥的目標，人生的追求。這樣孩子才能把眼光望向遠方。差不多是十五六歲的年齡，是可以聽懂志向的時候了，一定要讓自己的人生活得有意義，有價值，為自己的家庭、為親人好好的把書讀好。
周恩來總理小時候立志“為中華之崛起而讀書”，多麼的擲地有聲、鏗鏘有力，讀書不能為一己之私去讀，只有志向遠大之後，內心的心氣才會高昂，心頭才會氣血澎湃，否則就是委靡不振，難堪大用啊。
2、正心要踏實行動，保持在正確方向下堅定前行。
當我們立下志向之後，就要具體行動。在行動過程中，有些人勤勤懇懇，在學習上也做出了一番成績來，這個時候是大家都開心的時候。
但是，我們發現人生並不是這樣的，人生更多是當付出努力後，收穫不是那麼容易得到。這個時候，我們是放棄還是繼續，人很容易生起懷疑之心，覺得沒有在正確的道路上前行。有很多人選擇了錯誤的方向。
這個社會有太多的人在堅持，而且甚至都堅持到99步，馬上100步完成的時候放棄了。越是堅持，內心越容易產生不安，在不安的內心狀態下做出的決定往往是很遺憾的。
所以，不要小看了正心這一件事情，這是保證一個人成功的必要條件。
我們就談到這裡吧，我是童教雷老師，摘抄了一句經典名言與大家共勉“立志而聖則聖矣，立志而賢則賢矣！”
童教雷鳴
今天已經是五月二號了，距離咱們每年的中高考的時間越來越近了，初三和高三的學生應該在做最後的衝刺，畢竟提高一分幹到萬人競爭非常激烈。其實中考大部分考的還是初中的基礎知識，只要你底子好考一所普通高中應該是沒有問題的，如果要上重點高中那可能有點難度吧至少也要680分以上（各地區不一樣）你說的現在想進行補課來提升自己的知識點等等恕我直言沒有多大用處，初中三年的知識你就花這一會時間就能補上，我覺得不大可能，馬上就要考試了我覺得吧現在就要拼命的刷題，尤其是政治歷史這些要多背多記，數理化要記公式和一些定理。
考試的時候不要太過於緊張，要有良好的心態去考不要想太多了，要相信自己可以考上的高中的。加油！
伍袁堡
快中考了，成績差，校外補課有用嗎？
臨近中考、高考，成績差，是不是一直很差，還是以前不錯，自從哪個年級段，哪件事以後成績差？如果一直成績差，說明他的基礎，習慣，吃苦精神等方面都存在問題，短期補上去的可能性很小。
如果以前成績比較好，比較優秀，因為某件事成績下滑的，這是一種潛意識的條件性厭學情緒，是焦慮情緒影響了他的學習狀態，想學學不進，學習的時候就煩躁，分心走神，磨磨蹭蹭，並不是不想學習。這種情況調整的效果比較好，先解決情緒問題，把情緒調整好了，在利用他大腦的已有知識，交給他一種解題思路，能改變學習狀態，學習狀態好了，成績提升的也是比較快。
如果成績一直很差，也可以用這種方法改變學習狀態，雖然在短期的成績變化不大，但會養成好的學習習慣，一個有好的學習習慣的孩子，即便當下考不上好的學習，但是潛力成就也會使巨大的，真正成功的人，不見得是學歷高的人，但一定是終身學習的人。
霍體清
臨考之前的輔導有沒有用呢？
每年在中高考等大型考試之前，有不少學生都會將希望寄託於校外輔導。而校外輔導班也會針對性的開展考前集訓十天，七天，五天的活動，當然也有一對一提升的。
掐指算算，現在距中考還有兩個月，逆襲完全有可能，當然要看你個人的情況。
題主沒有說清楚成績到底多差，如果是有一點差，屬於一直很努力但成績不提高的學生，通常是學習方法或者某個知識點的銜接出了問題，也可能是應試技巧問題，此時最好是進行一對一輔導，能夠快速幫你找到問題的癥結，在短期內解決並提升成績。
如果是成績很差的學生，多半是學習習慣一直不好，基礎差的很多，此時如果下定了決心要拼一次，還是可以輔導的，仍舊一對一，但是先選擇容易提分的科目，在考前能攻克幾門是幾門，成績會有大幅度提升，如果學生天資聰慧甚至有可能上線，切記不要急於求成試圖全科輔導，那會得不償失。
如果是成績很差還不願下苦功夫，只是寄希望於校外輔導，那就洗洗睡了，不要浪費錢。
考前六十天，看的是你的努力有多大，看的是你複習的方法技巧，所以主要還是靠自己，如果只想著藉助外力取勝，那是做夢。
紫木玉
這位同學，快中考了，想起了補課，至於有用沒用，那就要看你差距有多大。
民間有句俗語說得好：“平時不燒香，臨時抱佛腳。”這句話用在這裡也有一定的意義。也就是說，平時有不懂的就要補上去，等到檢驗水平的時候，再想到去補，來不及了。
這位同學，也不是說補課沒一點作用。為了提高分數，可挑你最差的去補，也可挑拿分最多的去補。找個好的名師輔導，根據你現在的差距，結合你所掌握的知識，慢慢突破。
名師輔導的方法也有不同，可掌握去年的中考內容，老師可根據提分的知識給予輔導，也許可給你帶來好運！
你還有搏一搏的機會，因為你想提高自己。只要有學習的信心，我相信你能走出去！
用戶藍天翱翔
你好，本人是培訓班的老師，個人的建議，如果孩子有強烈的慾望學習的話，可以報補習班，如果孩子不太願意學，報了用處也不大，白白浪費錢，我也帶過很多孩子，願意學的，慾望很強烈，不願意學的，被家長強迫來補習班，一節課也學不到啥東西。
半棵樹9
知識靠積累沒有一蹴而就的事
：省省錢吧
