若年少即知自己天賦,相信每個人都能成為天才

若年少即知自己天賦,相信每個人都能成為天才

“作為一個早熟的少年,我總是很擅長邏輯推理和那些智商測試中的難題,所以與其說經濟學是最適合我的,倒不如說我是為經濟學而生的。我的經驗之談在於,兒時在玩樂中如果有所發現,絕不要低估它們的重要性,因為這極有可能將平庸者變成真正的勇士。”

——諾貝爾經濟學獎獲得者保羅·薩繆爾森

20年前,沒有人會預料到互聯網會產生現今這般廣泛而深刻的影響,人們也無法想象信息全球化會影響每一個普通人,而在教育中最直觀的變化就是粉筆逐漸被多媒體工具替代。當下我們只能預測在未來的十年、二十年世界會以更快的速度發生更驚人的變化,而這些變化也會以各種方式影響我們的工作、生活和接受教育的形式。我們唯一能為未來做的,就是讓自己的潛能儘可能地發揮,去做那些能讓自己變得靈活高效的事情。

位於美國加州沙漠谷地的死亡谷,被公認為是地球上最炎熱、最乾燥、地勢最低的地方之一。炎熱、乾燥等特點並不適合任何生命的成長,所以死亡谷裡沒有生物,那裡常年乾旱,年平均降水量僅為50毫米。在2004-2005年的冬天,驚人的事情發生了:死亡谷的降水量超過了170毫米,這是世世代代都沒有發生過的事情。到了2005年春天,死亡谷出現了奇蹟:盛放的花朵覆蓋了整個死亡谷,這一年春天的死亡谷充滿了鮮活的生命,到處是一派生機。而在那年的春末,花朵都枯萎了,生命又一次塵封在炎熱沙漠的地表下,等待著下一場甘霖的到來。

這個奇蹟證明了死亡谷並非完全沒有生命,只是不適宜的環境讓它們都處於休眠期,一旦條件適宜它們便會肆意生長,盡情開放。有一天當條件適宜,生命的繁榮景象就會再一次回到死亡谷。

每一個孩子的天賦才能亦如此,它的綻放需要甘霖的澆灌,而這甘霖恰恰來自於父母。

為了不讓孩子輸在起跑線上,很多父母帶著孩子奔命於各個興趣班、補習班,最終孩子沒有堅持到底的興趣愛好,父母也筋疲力盡,開始懷疑自己的這種做法是否正確,但也無解。今天西雅途跟大家一起來探討一下培養孩子天賦才能的重要性。

在之前的諮詢案例中,有一位媽媽告訴我,她家孩子8歲,上小學三年級,從週一到週日七天,只有週日下午半天時間喘息,其餘時間要麼在參加學校課程學習,要麼在參加課外補習班,總之都在學習的路上。

她給孩子的具體安排如下:


若年少即知自己天賦,相信每個人都能成為天才

我在諮詢的過程中幫助這位媽媽確定孩子的人格類型為ESTP,這個類型的孩子比較外向,善於表達自己,也喜歡跟其他夥伴一起玩耍,而且具有非常典型的SP類型孩子特徵,就興趣而言,最直接的表現就是她的畫畫天賦很高、手辦老師免費收她做學生。

孩子在漫畫和素描課堂上的表現老師給予的評價很高,而且她在平時生活中最自然展現出來的就是畫畫的天賦,可能別人需要花3小時畫的畫她半小時就搞定了,而且總是非常驚豔。同時,孩子的邏輯思維能力也很強,但是不喜歡學習英語。感覺(S)偏向的孩子在語言學習方面沒有直覺(N)偏向的孩子的天賦,但是就義務教育而言學習英語是必須做的事情,給予孩子媽媽的建議就是讓孩子在語言的環境中耳濡目染,跟其他同學一起學習,同時多一些鼓勵,每天進步一點點就好。當父母瞭解孩子性格類型中的天賦所在時便會理解孩子學習中的弱項,也會自然而然給予更多鼓勵,採用恰當的教育方式,慢慢幫助孩子變得更好。

每個孩子都帶著自己獨一無二的使命來到這個世界上,所謂使命就是他與身俱來的天賦才能。天賦是天生能力和個人熱情的結合,那些發現自己天賦所在的人都做著他們喜歡的事情,並且在這個過程中感受到最真實的自我。他們對時間的流逝有著不同的感覺,他們能感受到自己的生命比其他任何時候都更加充滿活力、專注、精力充沛。

期盼孩子過的幸福的父母是不是都該成為孩子發現天賦路上的伯樂呢?為什麼說培養孩子天賦才能是一件非常重要的事情?

第一,對孩子而言:

1. 幫助他們建立自信

作為一個獨立的個體,我們都明白自信對於一個人的重要性。但是我們從一個孩子的成長的過程中可以觀察到他們的自信心的變化情況,年級越小的孩子對自我的認可越強,自信心越足,隨著年紀的增長,經歷的事情越來越多,自信心也會在這個過程中慢慢減退,如果他們能在成長的早期發現自己的天賦,確認自己咋某些方面能夠輕而易舉就比別人做的好,那麼對於建立他們長久的自信心有非常重要的意義,而且自信會助推一個孩子在各方面都主動追求優秀,所以父母要幫助孩子發掘他們的天賦,培養他們的天賦。

2. 從事自己擅長的、喜歡的工作

一個人發現自己的天賦越早越好,因為天賦有助於我們增加對自我的認可,即自信。當我們明白自己的天賦所在的時候也自然會避免用自己的短板與別人的長板作對比和碰撞,知道自己人生的路該選擇什麼,該放棄什麼,最重要的是能夠從事自己擅長的、喜歡的工作,幸福指數也會高很多。

第二,對父母而言:

1. 與孩子建立親密關係

發現孩子天賦才能的過程其實是父母深度瞭解孩子的過程,尤其面對青春期的孩子,大多數父母如履薄冰。在發現孩子天賦才能的過程中,父母也會了解到孩子的需求、短板以及渴望被對待的方式,所以培養孩子天賦才能的過程也是父母與孩子之間建立親密關係的過程。

2. 專業選擇上少走很多彎路

在孩子成長的過程中,最重要的一個關口就是高考,隨之而來的就是選擇專業。如果父母在孩子成長過程中就有意識地培養孩子的天賦才能,那麼至少父母能夠在最大程度上幫助孩子選擇他們天賦所在的專業,而不是一味追求熱門專業,導致孩子在求學過程中痛苦不堪。

3. 在培養興趣方面節省時間、精力和金錢

培養孩子天賦才能對於父母與孩子而言其實是一件雙贏的事情,因為一旦父母幫助孩子找到他們天賦才能後,孩子便會自主地開始去追求,父母省心、孩子也輕鬆快樂。避免選擇打擊孩子自信的短板興趣,節省精力和金錢,何樂而不為?


簡介:發掘並發展孩子與身俱來的天賦才能

初衷:用心理學工具幫助父母發掘孩子的天賦,以人為本推動教育改革


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