“黑马”管乐团喜获两项全国金奖,红岭小学到底有什么妙招?

在刚刚过去的五一假期中

红岭小学的管乐团

成为罗湖乃至整个深圳的骄傲!

全国唯一!

两个团队分别参加两个组别比赛均获金奖!


“黑马”管乐团喜获两项全国金奖,红岭小学到底有什么妙招?


5月2日上午,在“中华号角—2019上海之春国际音乐节管乐艺术节暨‘中华杯’中国第十三届优秀管乐团队展演”点评颁奖会中,红岭小学木管重奏团从全国130多支参赛队伍中脱颖而出获得全国金奖,并获得“全国示范乐团”称号。

5月4日晚8点,好消息再次传来,红岭小学交响管乐团在同一场赛事中获交响小学组全国金奖,同时获“全国示范乐团”称号。此次比赛,红岭小学是全国唯一一所派出两个团队、参加两个组别比赛均获金奖的学校。


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“黑马”管乐团喜获两项全国金奖,红岭小学到底有什么妙招?


这不是红岭小学管乐团第一次夺冠

却是含金量最高的一次!

“上海之春”国际音乐节是中国历史最悠久的音乐节,起源于1959年的“上海市音乐舞蹈展演月”,1960年5月正式以“上海之春”的名字登上历史舞台。

本次“中华号角—2019上海之春国际音乐节管乐艺术节暨‘中华杯’中国第十三届优秀管乐团队展演”有来自英国、日本、马来西亚以及国内的近140支管乐团队参演,其中包括47支来自长三角的管乐团队,创下历届数量之最


“黑马”管乐团喜获两项全国金奖,红岭小学到底有什么妙招?


红岭小学领队、办公室主任姚静(左),指挥龚曲老师(右)与中国音乐家协会管乐学会主席、中国人民解放军军乐团音乐总监于海少将合影

赛中

红岭小学管乐团表演的两首高难度曲目

展现了罗湖学子的风采

红岭小学木管重奏团以一首斯美塔那的经典作品《我的祖国之沃尔塔瓦河》,让上海音乐学院指挥系教授林友声直言“令人耳目一新”,中央音乐学院小号教授戴中晖指出:“欧洲多以铜管重奏团为主,非单一编制的木管重奏在中国、在欧洲都非常少见,红岭小学木管重奏团一定要坚持搞下去!”


“黑马”管乐团喜获两项全国金奖,红岭小学到底有什么妙招?


红岭小学交响管乐团则以一首霍尔斯特谱曲的超高难度作品《行星组曲之木星——欢乐使者》震惊全部评委和全场观众,中国著名作曲家、四川音乐学院教授陈黔惊叹“没想到小学生竟然能演奏这么难的作品”。红岭小学成为罗湖首个获“上海之春”全国管乐大赛金奖的学校。


“黑马”管乐团喜获两项全国金奖,红岭小学到底有什么妙招?


红岭小学交响管乐团成立至今仅两年

制胜秘诀是什么?

2017年4月底

红岭小学交响管乐团成立

此后,这匹“黑马”频频夺冠

2018年5月,获罗湖区艺术展演一等奖;2018年6月,获深圳市艺术展演一等奖;2018年12月,获第二十届深圳校际管乐节金奖;2019年1月,粤港澳大湾区青少年新年音乐会在香港屯门大会堂演奏厅举行,红岭小学交响管乐团和来自香港、澳门、广州、珠海等地的中小学艺术团队同台表演,最后以优秀表现获得展演金奖。

之所以将红岭小学交响管乐团

比作一匹“黑马”

是因为它成立至今才两年时间

已经成为学校的金字招牌,获奖无数

制胜秘诀是什么?

正如红岭小学管乐团负责人龚曲所说

管乐团是一个专业性较强

涉及到各个门类乐器演奏的团队

建好管乐团要有足够的排练场地

同时需配备专业的教师队伍等

红岭小学校长张文晋

对学校交响管乐团的发展向来比较重视

平时没有重要会议时

该校会议室就是管乐团的排练场地


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红岭小学张文晋校长鼓励乐团学生

在红岭小学,加入交响管乐团不设任何门槛,学生只要对音乐感兴趣就可以报名。目前该校交响管乐团的学生有60多名,比较昂贵的大件乐器由学校采购,基于卫生考虑,平时需要经常练习的小件乐器由学生家长自行购买。

红岭小学交响管乐团成立时间虽然比较短,起点却非常高。自乐团成立以来,学校聘请了10位深圳交响乐团的高水平专家团队定期给学生授课,学校同时专门成立“乐团训练共同体”,由学校音乐科组和其他科组中有音乐特长的老师们组成。以“既不拔苗助长,也不辜负时光”为培养和训练的总基调,“共同体”的老师们带领乐团学生每天早晚训练三个半小时,逢参加比赛周末还要加训。


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高强度的乐器训练

会不会影响学生的学业成绩呢?

红岭小学交响乐团的一名学生家长表示:

喜欢一件事,就要坚持到底把它做好。作为家长,我们很高兴孩子有这种毅力,为了不影响训练,他们已经学会了利用碎片化的时间完成作业。在这次去上海参赛的火车上,孩子们认真看书、做作业的照片让我们很是欣慰!


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学校大力支持

学生刻苦坚持

家长积极配合

这三者达成高度共识

奠定了红岭小学交响乐团坚实的基础

有力地保障了乐团的发展

从1997年到2017年,20年间国家对于艺术教育重视的程度不断增强。2013年,教育部提出:学生在校期间要学会使用一两种乐器。2015年,中央办公厅对于全国学校明确指示要加强美育教育。

为全面提升学生综合素养,罗湖区教育局将大阅读、大艺术、大体育、大创客等“四大行动”写入罗湖教改方案,这也是罗湖实施“新素质教育”的主要路径之一。

红岭小学一贯重视对学生在艺术修养上的全方位培养,依据学生兴趣开设了包括管乐团、尤克里里社团、合唱团、舞蹈团、京剧团在内的数十个艺术社团,“小乐器进课堂”在学校开展火热,学校通过极力培养孩子们的音乐素养和审美情操,让艺术气息弥漫校园,让艺术之花开遍红岭。


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