“你說你馬上就要升職了，為什麼突然要去考教師資格證呢？你以為教師這份工作很輕鬆嗎？累得很呢……”父親一臉不可思議地說道。
“只要能當老師，多累我都願意！”女兒滿是堅定地對父親說。
一段時間後，當父親得知女兒在上萬名競爭者中，筆試取得全區第一名，全市第二名的成績時，他沉默了良久，對女兒說：“我相信，你會是一名好老師的！”
雖然已經過去多年，但當嘉陵江路小學王麗蓉老師的父親王鈐先生向記者說起這件事時，語氣中依然滿是驕傲。在與女兒從小到大的交流中，每當與女兒的觀點發生衝突，只要女兒的話語能夠打動他，他總會轉變想法，支持女兒去做她想做的事情，而女兒每一次都不會讓他失望，這一次，更是如此。
……
“你們眼中的王老師是什麼樣子的呢？”當記者提出這個問題的時候，孩子們立馬七嘴八舌地說了起來。
“王老師是第一位對我的人生有重要意義的老師，她用文言文給我寫的信我會永遠珍藏的！”王彥邦同學說道。
“王老師好愛我們啊，對我們特別耐心。她給我們做的班級‘大電影’我到現在都忘不了！”李心怡同學說道。
“記得有一次，王老師給自己做了一枚精緻的手鍊，但是太細了，她的手腕帶不下。於是她拿到學校戴在了我的手腕上，那一刻我覺得好幸福啊！”丁蕊同學一臉幸福地說道。
“和王老師在一起的時候，你們最開心的事情是什麼？”
“當然是每次學校活動我們班拿第一的時候！只要有王老師在，我們不管什麼活動肯定是前兩名！”王彥邦說道。
“快要畢業了，大家給王老師說一句話，大家會怎麼說呢？”
“還記得六年之約嗎？到時候，我們四班一定會一個都不少地重新聚在一起！王老師我們愛您！”
……
文言文寫信、班級大電影、六年之約……一個個關鍵詞，不禁讓我們對這位老師充滿了好奇。這到底是一位什麼樣的老師？一切，還要從她立志從教的初衷說起。“在初中的時候，我有幸遇到了一位好班主任。他是一位特別有情懷的老師，給了我很深的影響，也是他讓我立志未來一定要做一位老師，並且要做像他一樣的老師。”於是，儘管不是師範生，儘管畢業後第一份工作與教師無關，但是王老師仍然義無反顧地放棄了原本大好的職業前景，以十分優異的成績考取了教師資格證，成為了一名光榮的人民教師。夢想成真的王老師沒有放鬆對自己的要求，在當老師的第一天就立志：要做一個有情懷、有愛心、有智慧的老師。
情懷源自不忘初心。王老師把教書育人當作一份神聖的事業，永遠以當年的恩師為榜樣，永遠充滿激情地在這個崇高的崗位上奉獻自己的能量。而愛心則體現在對學生的點滴關懷。記得班裡一個小姑娘沒有泳衣，在游泳課上只能一個人孤零零地站在岸上，與家長溝通無果後，王老師自己掏錢給孩子買了一套泳衣。後來這個孩子轉學離開了，但是回學校拿東西見到王老師後，立馬上前抱著她哭了起來……看到有的孩子大冷天還穿著短襪子，王老師就買了一包長筒襪，通過孩子進步的機會以禮物的方式送給了他……
說起智慧，那更有的談了。在班級管理上，王老師精心策劃了許多精彩的活動，給了孩子們很不一樣的小學六年生活：用書信代替期末評語，給每個孩子寫了一封信，加起來四萬多字。為了能在期末前完成，王老師凌晨四點就起床開始寫，眼看快要寫不完，最後一晚竟然沒有睡覺，熬了一夜將信全部寫完；六年級上學期，王老師更是給每人寫了一封文言文書信，每個人都寫滿了一頁紙；為了解決部分孩子“偏科”，包括對所謂“副科”不重視的問題，王老師聯合九個學科的任課老師給孩子們分別寫了一封信，既有鼓勵的話語，也有學習方法，有效拉近了師生距離；甚至還別出心裁地剪輯製作了“班級大電影”，在家長會上給家長們買了餅乾，大家其樂融融地欣賞著孩子們成長的精彩瞬間。
集情懷、愛心、智慧於一身的王老師，在家校溝通這一重要環節上自然也十分重視。都說家長會是破壞親子關係的一大“元兇”，但開完家長會親子紛紛相擁的溫暖場景您見過沒有？在王老師看來，家長會絕不是簡單地分析成績或者“批鬥”學生，它應該有溫度、有深度。面對不少孩子父親陪伴缺失的情況，王老師特意組織了一場只屬於爸爸們的家長會，所有孩子和爸爸們聚在一起，親子之間可以把心裡話互相傾訴，許多七尺男兒都在現場流下了熱淚。
王老師為學生們做了那麼多的事情，孩子們也悄悄地給王老師準備了驚喜。為了慶祝王老師的生日，孩子們自己製作了一本書，不但每個人都留下了祝福，還讓其他老師包括校長也寫下了祝福的話，大家夥兒一起“保密”，直到這本書送到了王老師手中為止。感性的王老師在接到書的那一刻淚如雨下！王老師生病住院期間，孩子們紛紛約定“絕對不惹王老師生氣”，以最好的狀態等待王老師“滿血歸來”。“這是我教的第一屆學生，我陪伴他們走過了六年，現在孩子們快畢業了，我與他們定下了‘六年之約’，期待再一個六年後，即將走進大學校門的他們以最好的面貌與我相聚。”王老師懷抱兩本厚厚的檔案盒幸福地說道。盒中裝滿的不是教案和試卷，而是與學生相處的點滴記錄……
王老師身上的故事實在有太多太多，記者只恨篇幅所限，不能一一表述。人們常說“不忘初心”，在教育行業，什麼才是初心？用高深的語言去論述也許太過晦澀，而在我們身邊具體的展現，就是王麗蓉老師每天的付出。“此生無悔入杏壇，來世還當執教鞭”，一位從教僅僅六年的教師，就已經用自己的愛心、勤奮、創意，在這個崗位上迸發出了燦爛的光芒，而能夠有幸被她執教的孩子，將何其幸運，能夠在嘉陵江路小學，這個“讓每個人散發不一樣精彩”的大家庭讀書，將何其幸運！
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