本人40岁了,教师,有机会借调到财政局写材料,去不去?

战宾


这不是探讨去不去的问题,而是怎么看这个问题。

借调帮助工作是组织要求,一般是不要拒绝的,因为你是公职人员。借调的原因既是组织需要,也是因为你具备这方面的优势。同时,借调工作对你个人能力素质的提高很有益处,对个人今后成长包括职务职称都有帮助。四十岁的年龄虽然不小,但在机关中也很常见,无需有太多的顾虑。

从正常情况看,因为教师行业有一定的特殊性,特别是中小学,从学校调任行政机关这种情况极少,如果不是副科级以上职务的几乎不可能,即使是大中专院校也同样很难,更何况年龄也有些偏大。因此 这仅仅是帮助工作,工作结束后早晚是要会到原工作岗位的。

总的看,去是应当去的,但不要抱有不切实际的期望。当然,这仅仅是目前能掌握的政策,后面会有什么变化还需要观察。


公考小助理


我讲讲我的经历吧,你要做好长期吃苦的思想准备。我原来是搞工程技术的,因为喜欢写点诗歌散文,被抽调去机关办公室当秘书。刚开始半年,极度不适应,特别想回技术口,感觉还是技术口舒服,在办公室又要写材料,又要“三服务”,又累又苦,还有挫败感。

一晃N年过去了,靠一支烂笔头,一直写进了北京集团总部。回首往事,得到很多,失去也很多。我常常在想,如果我当年回到技术岗位,我会是一个什么样的人生呢?可是,人生之路可以重新选择吗?不能。你虽然有两条腿,但只能走一条路,你选了哪条路,就会失去另外一条路,而且无法推测那条没走过的路。

至于你的具体情况,有三点建议:

第一,你能不能写材料?能不能顺利驾驭大材料?这是第一条根本。

我知道许多部门都喜欢从学校里抽老师去机关,因为感觉老师有文化,能舞文弄墨,文质彬彬。前提是,你到底能不能写大材料。实话实说,不会写材料,去重新练习写材料,那是一件苦差事。你40岁了,再重新学习财政系统的语言和文字风格,估计没有三年,你很难驾驭大材料。

第二,你能不能吃这个苦?思想上做好准备了吗?这是第二条关键。

你如果具备写大材料的能力,你愿意40岁再去受那份罪吗?为什么调你去写材料?如果这个岗位是好差事,还能轮到一个学校的老师吗?(排除你是关系户。)现在各单位都很难找到会写材料的人啦,因为这个活,好汉子不愿意干,孬汉子干不了。但凡有点门路的人,谁愿意去爬格子。这个苦,需要点灯熬蜡,揪头发,偏头疼;这个累,你要被各种人批你的材料;这个气,是人不是人,都对你指手画脚。你40岁了,你做好这个思想准备了吗?

第三,写材料就能进步吗?这其实一把双刃剑。这是第三条思考。

年轻人写几年材料,确实能锻炼成长,提拔也快。但是40岁再转行写材料,前途并没有那么明朗。记住一句话,在办公室工作,除了写材料,还要三服务,虽然近水楼台先得月,但也是伴君如伴虎。成也萧何败也萧何,许多人在办公室工作,因为得罪了贵人,反而长期怀才不遇。

最后再提具体的建议:

你40岁调过去,如果安排一般岗位,意义不是很大,你仔细斟酌,最后还是你自己拿主意,因为外人不知道你的具体情况。如果直接安排你为办公室副主任,分管文字材料工作,这个可以去。如果领导承诺你什么了,你一分为二地听吧,有些可以相信,有些则怀疑着听吧。如果这个领导很快调走了,你也面临着进退两难的问题。至于编制、身份之类的具体政策问题,你也要设身处地地考虑清楚。


职场火锅


我也曾经借调到机关工作过几年,当时38岁,是在“四大班子”之一,经历了两任领导都很希望我留下,但只能以事业编留,不能转公务员。我考虑再三谢绝了领导的好意。43岁时,我果断离开了。现在回想起来,当初的决定是正确的。

个人认为,应该主要考虑的是能不能转公务员身份。在机关工作,身份很重要,如果一直是借调,工作中的处境会很尴尬。即使能把人事关系调过去,也要看是哪种编制,如果不能转为公务员,是不建议去的。


l_wei


去吧,机不可失 失不再来!

我只想说,我知道的本地老师中,能够走的,全都走了,没有一个留下的!就凭这一条理由,还不够硬吗?还没有足够的说服力吗?

我刚参加工作,是在一所乡镇小学,有一个教导处主任,三十多岁,通过关系,毫不犹豫地离开了,我再见他的时候,已经是机关的一个部长了,人保养的很好,红光满面,细皮嫩肉,水淋淋的感觉。而和他在一起的原来的同事,一个个脸色灰黑,发疏齿松,苦大仇深的样子,我知道原来我们所在的学校,两个老师做了大手术,一个绝症,在家休养,一个已经over。我们的老校长已经退休,满头白发,满脸皱纹,在市里一个单位看大门!与庄稼汉没有什么两样!剩下的工资微薄不说,每天还得面临着随时被家长投诉的危险。



以前的一块坐班车上下班的老师,我在这所学校,他在隔壁的中学,以前坐车,一路车一路抱怨,全世界都辜负了他,终于在前几年实行末尾淘汰的时候,进入了末尾,加上家长也不给力,淘汰了,教育上待不下去了,正好,别的单位需要个笔杆子,于是就去了,校长设宴欢送,名义上给他送行,实际上是为了庆祝送走瘟神。不知是这哥们痛定思痛痛改前非,还是遇到贵人相助,这哥们竟然当上了主管教育的人,每天夹着皮包乱转,让原来校长叫苦不迭的是,这哥们从来就没有去过原来的学校,简历上也直接踢出了这段,原来校长一看这种情况,换了一个地方。

40岁了,看起来年龄不小了,其实该年轻着呢!正好是年富力最强的时候,工作经验和生活阅历也不是一般人所能够比的,在新单位一定能够活的非常滋润!

当然以上都是一种感性的认识,所谓的经验之谈,我建议去,其实还有理性的考虑:

1.四十岁已经到了职业倦怠期,换一种工作环境无疑是最佳的选择。不可否认,每个人都会有职业倦怠期,如果说你没有的话,只是你工作的时间还不够长而已。或者说,你没有其他的选择,年龄大了,不愿意再搞什么新花样了,有很多人有如此的感慨。其实不是年龄大的事情,而是你没有了进取心,缺少了刚开始工作时的冲劲,这就是职业倦怠。

很多人所谓得随遇而安,风云


看淡,只不过是安慰自己的理由,,实则是心灰意冷的无奈和无力。

很多的国外大公司,为了保持公司的活力是不鼓励长期在一个工作岗位上的,必须变换不同得岗位,这样√工作保持一种新鲜感和求知欲。同事之间时间一长也会形成帮派,人际关系严重影响工作,对公平也形成挑战。所以,不能在一个岗位上待的时间过久。

在发达国家,一个人一生平均要从事五六种工作!对于一个人一辈子从事一种工作是不敢想象的。就像汽车厂生产一种汽车,几十年不换一个零件,你觉得这个正常吗?

美国2016年的年度老师,曾经当了十几年的j c,干够了,就当了老师,五年之后就成为年度教师!

所以,换一换工作时正常的,很多人不换,不是一种热爱,而是一种无奈,他没有机会,没有可能!你有机会,为什么不抓住呢!

2.时间充裕,有属于自己的时间。我高中的语文老师,教我们的时候,我还真没有看出他有多大才能,以后就去了宣传部,现在是学者型的副部长,笔耕不掇,出了好几本书了,诗词歌赋是样样精通,我读他的书,读的热泪盈眶,热血沸腾。他就是我最好的老师,好老师不在于一定在课堂上,还在于生活中。

说实话,作为教师看起来有寒暑假有双休周末,其实不然,老师工作的时候,没有一点时间,相反还担惊受怕的,那个家长心情不好,对你有意见,拿起电话就把你告了,你能咋滴!孩子不下心磕到了,家长来学校闹,你能咋滴,批评两句,万一跳了楼,你这老师就非背负害命的名声,内疚一辈子!

教师已经成了高风险的职业,知道吗!

3.接触到的人层次不同,新的工作能够让你自身获得进步!每天与孩子们在一起,接触面太狭窄,想的都是一下小孩们的事情,谁拿了谁的铅笔,谁骂了谁一句,谁不小心碰了谁的桌子,谁偷喝了谁的饮料!老师能够处理嘴“高大上”的事情就是处理早恋问题。比较成人化的。老师每天就处理这些芝麻大的小事,能够长进到什么程度?时间一长也被儿童化了,小孩心态严重。



我一个表哥,在启智学校工作,去的时候意气风发,立志拯救这些孩子,两年之后,一起吃饭,他哭了,他说这两年自己变傻了,整天与傻子们在一起,自己都变傻了,说着说着,竟然傻子似的哭起来,他说他就是抗大包也不去了!

我一个家长到学校,待了两节课,就说头疼,吵得她心脏慌的厉害,于是就回去了。从此对我特别同情!经常说:你知道米老师管着你们这几十认人容易吗?还不听话,不做作业!

你出去了,接触到的都是成人,档次高,财政局好单位!水平也会越来越高!

其实啰啰嗦嗦说了这么多,我知道你已经有了选择,咨询别人只不过是为了验证自己内心的想法。这个可不是我说的,这是东野圭吾说的!


寐语小筑


我刚借调财政局干了一年正式调入财政搞人事党务。并和办公室写手写单位综合材料。结合所见,简单几点供参考,第一个问题是身份问题,教师事业编,财政有事业编和行政编。我们单位借调了一个教师搞党务,最后因为编制身份问题不能调动又退回去了,怕借久了耽误人家事业前途,然后借的我,我在原单位是中层干部,去之前名明确了两点才去的,一是借调满意半年后就要调动。二是去了不求职位但必须保证我原来职务等级不降级。第二个问题是年龄问题,四十岁应该在自己所在岗位有所建树,多岗锻炼能提升一个人的思想格局和综合能力,你因为能力突出被看上借调,但要考虑能不能适应高强度的工作,我在原单位公认加班时间多,新到财政后加班熬夜更多,照顾孩子的时间都很少,一年才打一两回牌,最终干满一年的时候工作得到认可被调入并认中干。第三个问题是待遇问题,不要期望太高,财政局单位不缺钱办公,但一定要明白不是财政局的人能比别人多领钱,现在工资奖金越来越规范。顶多多一点福利待遇,但比起加班熬夜来说算不了什么。能不能调入的问题要弄清楚,想不想换环境要想明白,有没有待遇也要搞清楚。


唐小华2


题主的背景资料不太详细,按照现有信息简单分析,我个人还是觉得意义不大。


1、40岁的尴尬

(1)我们说中年危机,就是因为在这个年纪,经验足够、资历不少,继续蹉跎不甘心,想要提升不容易。

(2)在这个年纪的人,很容易迷茫,觉得自己空有一腔才华无处施展。这种情况下,往往会对现有的工作、环境、领导有不满,如果外面再有一些所谓机会诱惑一下,很容易铤而走险,改换门庭去尝试。

(3)风险在于,40岁如果是一定层级的转换,还有可能在新的平台异军突起,如果还是要基础性的工作,新的环境,从头做起,不仅仅需要勇气,还有非常难得的机会。

就题主的信息而言,40岁的教师,已经是骨干力量了,很好在这个时候都已经是高级教师了,无论是收入、职称还是地位,都不错,努力提升有所提升和进展,更好,维持现状也不差。


2、财政局写材料

(1)财政局是好单位,但写材料不一定是好岗位。否则,这样的岗位打破头,轮到你的几率有多大?

(2)写材料是个临时性工作的可能更大,如果是长期性,那么直接调动的可能性更大也更好。

写材料可以有更年轻的人来做,毕竟不是领导职位;可能是因为某个项目、某项活动的需要,才有这个机会,但是没有编制,所以是借调而不是调动。

(3)借调,就是使用一下,然后用完了,就还回去。一方面,你借调过去,还是事业编制,不能变为公务员编制,另一方面,因为借调,可能学校里的一些机会就会错过。

(4)就算调动过去,40岁,不是领导职务,剩下的岁月,就是写材料了,一眼望到未来,除非有奇迹。


3、其实,写材料可以有很多副业做

(1)文笔好,可以做自媒体,可以写书,做网红,步子踏对了,有名有利;

(2)如果真的网红了,说不定会有别的机会,比如做个主任、副校长,或者被高薪挖到其他学校去;

(3)在学校提升到一定层级,然后再调动到机关,那就可能有了领导职务,转换和提升的机会会大很多。


当然,这个还在于自己的状况和把握,如果你在学校遭遇到人际关系不良、领导打压等情况,实在没有机会了,那就要努力争取这个机会,想办法把借调落到实处,变为调动,然后再想办法调整,比如通过露脸的材料,从财政局到政府办、党委办之类......


不过,根据目前的形势,进机关基本都要逢进必考的,而且往往都有年龄限制,这个方面,你并没有太大优势啊。


镜头iread我读


你已经四十岁了,已经是到了不惑之年,离知命之年只剩十年了,如果不是调过去,而只是借调。我看就没有必要再动一下地方了。

我的一个同事,中心副校长之职。零八年也是四十多岁,被借调到县农委工作。现在已经十年,又回到了学校。职务没有了,职称没评上,别的副校长都已经成为督导员不用上课了,他却又回到了教学第一线。你说亏不亏。

如果你借调到县财政局写材料,可能对你的写作技能有所提高,也能与机关内的同事拉拉关系,增加你的朋友圈,以后办事可能方便一些。但是,你却失去了二十年,与上千学生接触的机会。这是一个多么庞大的关系体系,会有多少人走上领导岗位。如果有事,你还怕找不到人吗?

教学工虽然繁琐,对于四十岁的你,应该是轻车熟路了吧。所以也不会有太多的难度。如果去给领导写材料,他们的心思你如何猜的透?稍有不合,必得发回重写,虽然你的写作能力强,但要是写这样的材料,你未必能写的好。

帮忙是忙了才叫你帮,如果关系调不过去,等不忙了,还是要回到原单位。职称职务肯定轮不上,只有老老实实去上你的课了。





石韮花开放的季节


不去,我正处于你这个年龄。想法和你相反,想到学校当个老师。

老师和写材料是根本不同的两个活。看似两者都是文化人干的事,但两者差距巨大。我都当过老师和机关干部,并且当机关干部主要是写材料。写好机关材料需要一定的思想、理论和政策水平,但更主要是对所从事的行业熟悉,对领导的工作思路和想法掌握的好。文字不一定优美,但要求内容准确、逻辑性强和可操作性,否则就会落入假大空的俗套,领导和群众都不会满意的。这需要扑下身子研究问题和与领导三番五次沟通交流,特别经常和各种人打交道,许多老师可能会觉的有失自尊。

40岁了再调整行业职业对自身发展不利。20多岁职业可以适当调整,因为年轻可以从头再来。40多岁应该进入人生稳定发展阶段,世界上能有几个人像姜太公那样会折腾呢?40岁当公务员,你就面临着与20岁的年轻小伙共事和竞争,无论体力和精力都处于劣势,况且你又是写材料刚起步,可能还得需要年轻人来帮带你。不知老师的自尊能不能承受住。40岁到财政局当个管理者还可以,但也有你对业务不熟的障碍。这样转行不成功的风险太大,并且还要考虑好能不能再回去当老师的退路。

老师这个行业优势较大。现在对公共权力约束很紧,公务员不如以前那么风光了。无论是财政局这样的实权部门,还是档案局这样的清闲部门,都是拿一样的死工资,待遇几乎是透明的。还有,写材料这个苦差事,加班加点,永远干不完的活,一直到退休也不一定提升,还经常挨领导的批,真是有点自找罪受。老师多好,受社会、家长和学生尊重,每年有两个假期,涨工资待遇呼声和预期很高,是个可以干到退休的好职业。

老师看似无职无权实乃不错,公务员看似光鲜靓丽实属无奈,还望君做出理智而正确的选择!

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一句话文章


The following answer firmly represents my personal point of view. Have the opportunity to transfer to the finance bureau to write materials, Go or not? To put it bluntly, it is to weigh the pros and cons. I'm not going over there. Yes, there's a profit to be made, It's worth going. What if I do something else, Don't go if you're alive. My point is, it's no use going, The company also continues to issue in the original unit. To put it bluntly, you're only going to be a working man.


易造价


首先我要告诉你件事:政府重要部门的材料不是那么容易写,他考量的不仅仅是你笔尖下的能力。

哪些是政府重要部门呢?比如说两办两委三部,这几个单位都可以说是政府的重要单位。

说一件身边的小事情,我们县城的县委办主任,他就是负责材料这一块的,原来他是我们县重点高中的一个老师,后来借调到县委办,因为笔下的功夫过硬,很快县里的机关单位那些领导就没有不认识他的,县领导的很多重要材料都是由他起笔拟稿,大家以为他风生水起,可是呢?最后根本就承受不住工作的压力,变成满头白发,一点也没夸张。

说一下个人的看法:

其实我的看法很简单,如果你有心从政,那不妨去试一下。毕竟40岁的年纪,也不算大,正值壮年,虽然说从政的起点晚了一些,但毕竟这个起点的基础还是不错的,40岁的年纪,可以不用像刚出社会的年轻人一样考虑太多,至少你这个年纪来自于家庭经济方面的压力,会比一些年轻人是小一些,可能最重要的两件事,就是父母养老和孩子结婚。

所以如果有心从政,那么不妨试一下,但是心态一定要放好,还是那句话,40岁开始从政多少有点晚,但是毕竟人都已经到了40岁了,自己有心从政,为何不试一下呢?

如果你本无心从政,只因为对方开的条件还不错的话,那我建议你不要去。

40岁教师的职业,再过不久就退休了,这个年纪,孩子基本也已经长大了,至少是已经在读大学了,如果无心从政,我觉得你做教师会有更多的时间去规划去享受未来的生活。

所以这个问题的关键就是看你有心从政还是无心从政,人到中年,我觉得做什么事很重要的一个出发点就是:自己想不想做,自己愿不愿意做,自己能不能做!而不是像年轻人那样,很多事情即使不想做,即使不愿意做,即使不能做,他也必须去做。

人到中年差不多是应该多想想自己了,总之不要让自己后悔,也不要让自己留有遗憾。

讲太多的各种现实状况,理论依据也没啥意义了。


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