v厄爾
我是一名家長，來說一下對這件事的看法
被同學買作業抄，我覺得不妥，同學之間應該互相幫助，不會的題可以幫忙給你講，當然這是自願的事！
既然有花錢買作業抄的想法應該是高年級孩子了吧，這種事情是兩相情願的事，“你花錢買，但是我不願意賣！”因為我覺得這樣做會“扭曲了孩子的金錢觀！”，容易誤入歧途！
這種錢賺的不合規矩，眼看著自己的同學，做“掩耳盜鈴”的事情而不勸告他，有點“助紂為虐”的感覺，當然，可以換一種方式來幫助同學，
比如在有時間的情況下，義務幫忙講題！幫他補課！同學之間應該互幫互助嘛！
當然，也可以拒絕！
親子教育文化
首先應該點贊下你。因為孩子對你說了他的心事，向你求助，證明你們父子關係還不錯，類似於朋友，否則孩子才不會這樣呢。他的一些事，不告訴你，你也不知情。
說一下我自己，我是教師，平時對子女要求很嚴格的。但我又常常與子女談心，朋友般的談心。平心靜氣地告訴他們，哪件事他們做得對，哪件事他們做得不對，不能做。應該怎麼做。直到現在，子女成家了，大部分事都會同我商量，聽我的建議。不過我現在是越來越不管他們的事了，我不能管他們一輩子。
再說到你孩子的事，我是教師，當然也會遇到學生不會做作業的事。我很痛恨抄別人作業，平時抄作業抄對了，遇到考試抄不了怎麼辦？老師改作業發現學生作業錯了，會針對性地在課堂上講的。如果作業是抄的，老師就發現不了，會不瞭解情況，這就會誤導老師的。
首先對孩子說，提供抄作業，給同學答案是錯誤的行為。更不用說花錢買了，這是絕對不行的。同學不會做，或是上課不聽講，沒聽懂，或是基礎差等等。同學之間應該互相幫助，可以耐心地講解作業題，為什麼要這樣做，這是幫助，與直接給答案是兩碼事。同時，“教學相長”，在幫助同學的同時，也會鞏固自己學的知識。同學會做了，也會有成就感的。雙贏！
笨笨潮爺1
回答這個問題前，我想說說我以前讀初中的時候成績屬於偏上的，作業經常寫完就有好多同學來找我拿去看，都是說借鑑，可是大部分都是拿去抄的，當時我也不敢多說，怕同學說我小氣。有一次映象特別深，因為我們幾個人錯的地方一樣，我被老師單獨批評了，說我不應該給他們抄，說我驕傲，認為自己成績好就這麼放肆，說我不僅害了他們也害了自己。那次後我就不再給她們抄了，我說你們不會我可以教你們，可是大家不領情，說我小氣。後來我發現她們只是為了完成任務，才不管對錯呢，既然你不給他就會去找下一個。所以教育不僅是學知識更是學做人的，我們可以想辦法解決這個問題，把它處理好，相信同學會理解的。
一書一人生shunjiao
接受！而且要漲價！看看一種別樣的策略會帶來什麼後果？
孩子經過努力學習，除了能夠受到老師和家長的表揚與鼓勵之外，如果能得到同學們的認可，那麼，他的心情會是什麼樣的呢？他一定異常高興！並且會繼續努力，擴大戰果！
有一個非常成功的實業家，在教育子女的時候，就是讓每一個孩子自己參與操持家務及其他的工作，如果勞動成果顯著，他就會馬上給予獎勵。他的目的就是讓孩子們知道，只有通過自己的努力工作才能獲得成功！
所以，有同學願意拿出現金回報學習成績很好的孩子時，家長不妨效仿企業家的做法。鼓勵孩子認認真真地把自己的作業按時保質保量地完成，然後交給那個學生。而且告訴孩子要給同學提出要求：抄作業可以，但是必須抄寫得工工整整，認認真真，否則，不會讓他抄作業。
同學抄好作業之後，及時地接受同學的報酬，並且要求孩子把這個錢交給爸爸媽媽給他存起來。家長這時候要做好記錄。
等這個孩子能夠堅持做到要求的時候，家長給孩子出主意：逐漸提高報酬。否則拒絕幫忙！
一旦抄作業的孩子不能或者不願意掏錢時，這個遊戲基本上結束了。
家長誇讚孩子：你不僅掙到了不少的錢，顯示了自己的本領，同時也很好地幫助了你的同學，使他的作業有了很好的變化！
此時，家長就要把具體的情況告訴孩子的班主任老師，請他把收取的錢設法交給那個孩子的家長，並妥善處理那個學生與家長的問題。
這件事情到此結束。
大家看看我的辦法怎麼樣？是不是達到了“一箭雙鵰”的效果？
中小學教育者
之前看到過一個新聞，說是一個12歲的女孩，在鹹魚上幫別人寫作業，居然獲得了一萬多的收益。後來有家長投訴報警，警方最終查到是這個小女孩所為，而她的爸爸媽媽還不知道自己女兒的這種本事。
不知道你的孩子多大了，孩子遇到問題，願意跟父母說，尋求幫助，說明你們的親子關係還不錯，作為父母，真的是一件欣慰的事情。
迴歸到事件本身，如果是直接拒絕，可能會造成孩子和同桌之間的矛盾，但如果不拒絕，對你家孩子和他的同桌都是一種傷害。
怎麼辦呢？最好的辦法是：
1.讓孩子試著跟同桌交流抄作業的風險，抄是為了應付，一點意義也沒有，而且極大可能會被老師發現，一旦發現，兩個人都將會受到懲罰。
2.告訴同桌，你可以先做，不會的我可以幫助你分析解答，這樣我們倆都可以進步。當考試遇到類似的題目，就都會了，不用擔心考試考不好。
3.如果同桌置之不理，堅持要抄，那好，就告訴同桌，自己做這些作業花了多長時間和精力，如果是用錢買，就報個高價。同時，最好你私下聯繫下對方的父母，告訴他家孩子的真實情況，並協助他一起解決。
4.通過這件事情，也可以給孩子一個很好的教育契機：知識是有很大價值的，你懂得的越多，價值就會越大。
但做什麼事情都要有個底線，不該得的錢堅決不能要，因為那樣會毀了別人，也會毀了自己。
家美會
生活中的選擇從來沒有對錯之分！作為家長，建議多聽聽孩子內心最真實的想法和理由，接受與否相反卻不那麼重要！
我們教孩子，不應該只去告訴他什麼是對的或者錯的，不管孩子現在如何處理，內心深處都會對家長產生排斥，最合適的做法就是讓孩子為自己的生活負責，即使會得到懲罰或指責，那都是孩子最寶貴的財富！
做好聽眾之後，就是當個好參謀！這與第一條完全不矛盾，而且這才是好家長的教育方式，孩子無論選擇怎麼做都要表示欣賞，然後順著孩子的想法可以引導他有可能會遇到的問題和後果，但不要干擾他去判斷所謂的好與壞對與錯！對錯只在家長的內心是重要的，對整個世界都不重要！教會孩子，使用對錯之外的方式去認知這個世界的變化！順便說一句，不健康的身心才總是計較對錯，讓孩子不要早早的被對錯捆綁自己的快樂！
追夢教育和親子諮詢
我平時拒絕客戶的方法就是抬高價格，這樣讓他知難而退，不傷和氣。叫你兒子跟他的同桌說，：可以賣，1000字以下，1000元一份；多餘1000字，每字兩塊錢。同時告訴同桌，多做一份作業很累，而且還要熬夜；而且這樣做風險很大的，萬一老師知道了。所以值這個價，只接受現金。
sun145846904
這是個不錯的教育契機。買作業好像還行吧，能接受。那買筆記呢，也行吧，要不也得白借。那買陪看電影呢，自己也看了，好事呀。那陪吃飯呢，想想也沒必要拒絕。那陪…………誰不是這樣淪陷的呢？大人也一樣。原則可以有彈性嗎？
醜妞700
我認為你兒子應該拒絕買錢抄作業。否則會害慘這個同學的！你應該要求你兒子耐心地教這個同學。你兒子教會了同桌同學的同時，也提升了自已！千萬不能收錢而要跟這個同學做朋友！
林芝
人與人之間如果只剩下金錢關係，你不覺得是一種悲哀嗎？同桌是每個孩子在班級最好的朋友，朋友有難處，必須要幫忙的。但幫忙不能亂來，同桌寧可花錢抄作業，證明ta還是個很想好的孩子，應該在學習上好好幫助ta，從根本上幫朋友解決問題。
