締造完美教室 構建兒童課程
5月8日上午，來自全市各縣區及市屬學校教師代表、新教育實驗專家指導團隊成員共計800餘人齊聚興隆山下，觀摩了由蘭州市教育局主辦、榆中縣教育局承辦的全市新教育實驗“締造完美教室 構建兒童課程”成果展示交流活動。
本次展示交流活動緊緊圍繞“締造完美教室 構建兒童課程”這一主題，分別在榆中縣博雅小學、文成小學、一悟小學三個分會場同時展示。各學校結合自己學校文化和辦學特色，通過形式多樣的展現方式，從不同角度展示了新教育實驗背景下師生生存狀態發生的可喜變化，充分展示了新教育“讓師生過一種幸福完整的教育生活”的價值取向。
博雅小學
學校圍繞學校文化建設、完美教室之班本課程、完美教室之校本課程、完美教室之特色課程、完美教室之卓越課程五個單元，全方位詮釋了師生共同書寫一間教室的生命成長故事。展示活動既秉承新教育實驗“締造完美教室，成就幸福人生”的主旨，又彰顯博雅“萬物生長，美美與共”的辦學特色。
文成小學
文成小學堅持“興於詩、立於禮、成於樂”的核心理念，將“播下閱讀的種子”作為學校的育人目標之一，從主題實踐活動課程、兒童閱讀課程、社團精品課程、兒童閱讀成果、班本課程五個方面展示彙報了學校踐行新教育路上不懈的追求和實施“七個一閱讀工程”的卓越成效，彰顯了閱讀喚醒生命的巨大潛力，展示了新教育實驗帶來的巨大變化。
一悟小學
一悟小學以“書香校園”建設為基礎，藉助“閱讀活動”和“閱讀課堂”兩大裁體，敞開教室，以20餘節內容豐富、精彩紛呈的閱讀課型為觀摩教師展示了不同班級推進“兒童課程”，實現“階梯閱讀”的具體操作課例。晨誦展演、整本閱讀、親子共讀、課本劇表演、集體誦讀等實驗成果匯展，充分彰顯了學校開展新教育實驗以來催生的師生生命活力，晨誦、午讀、暮省已經成為兒童的一種日常生活方式，改變著學生的生命狀態。
本次全市新教育實驗成果展示交流活動，為加快推進新教育實驗，構建“晨誦 午讀 暮省”為主的兒童課程體系、改變學生生存狀態、實現“過一種幸福完整的教育生活”的美好願景發揮了積極地推動作用，強化了區域內校際間交流學習，切實提升了“新教育”實驗效益。
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