一个被父母天天骂废人的孩子,未来会怎样?

岳龙生


一个不懂得善待孩子的父母不配做父母。

打骂孩子是父母最无能的表现。这种冷暴力比直接打孩子更具隐蔽性和杀伤力。

一个天天骂孩子的父母自己想必也活得很废。

天天被父母骂废人的孩子,最后真的会变废。

不是自卑、胆小,进入社会后处处碰壁,举步维艰;

就是叛逆,冲动,父母老了也会成为他眼中的废人。

这难道是父母想要的吗?!

多想想未来,对换一下角色。如果你的孩子天天骂你废人,你又作何想?

不要总把自己当父母,觉得打骂理所当然,

当你老了,就是他权力反转的时候,

种善因才能结善果。

见过被父母打骂大的孩子,长大后拿刀追杀父亲,被父亲用锄头锄死,最后父亲判刑,家庭支离破碎的。

把孩子平等有爱地对待吧!像对待一个朋友一样。

对朋友,你能脱口而出,想骂就骂,想打就打吗?

尝试一下,像对待朋友一样对待孩子,给他尊重,试一试就知道没什么难的!

借由修正对孩子的言行,调转自己的人生航向。

从一个满身戾气的父母重回一个正常的生活轨迹吧,人生将从此不一样!


小雅夫人


一个被父母天天骂废人的孩子,未来极有可能会变成一个废物。

偶尔的语言暴力都能击垮一个人的内心,更别说是天天被骂废物。

一个被父母天天骂废人的孩子,生活黯淡无光,心里痛苦不堪,极有可能会出现以下几种心理缺陷:

一是形成懦弱自卑型人格。

父母作为孩子最亲近的人,说的话对孩子影响极大。常年受语言暴力攻击,天天被骂废物,久而久之,孩子真的会认为自己一无是处,如同废物。这样的自我价值认同感会直接摧毁孩子的自信,导致孩子做任何事情都畏畏缩缩,生怕自己成事不足,败事有余。哈佛大学医学院马丁泰彻博士曾说,“孩子的大脑尚在发育中,若他们总生活在苛责、匮乏的环境中,他们的大脑为了适应环境会发育成‘求存模式’的结构,形成懦弱自卑型人格。”孩子为了避免出错惹父母责骂,会尽量缩小自己的存在感,做任何事情都小心翼翼。这样的孩子长大后对工作生活也很难拥有信心,更没有直面困难的勇气,未来也许真的就一事无成,碌碌无为了。

二是形成社交障碍。

父母是孩子的第一位老师,天天生活在语言暴力下的孩子,要么学会父母的语言暴力,要么学会沉默寡言。父母是怎么跟孩子沟通的,孩子也会用同样的方式去与别人沟通。如果孩子在与别人交往过程中动辄迁怒别人,那么孩子在社交活动中肯定会不受欢迎,会被孤立。长此以往,孩子会越来越迷茫,越来越不懂怎么跟别人交往。面对父母的语言暴力,有时孩子还会选择用沉默来应对,因为无论自己说什么,可能都会换来父母激烈的斥骂,所以干脆不说话,免得“废物”不断。在这种环境下成长的孩子,沟通能力很难发展得好。如此,孩子未来并不乐观,试想,一个不懂得与别人打交道的人,怎么在社会上立足呢?

三是形成攻击型人格。

在语言暴力环境下长大的孩子,心理压力很大。压抑久了,孩子心理扭曲,性格可能也会变得暴戾,会对周围环境产生敌对情绪,会通过激烈的攻击行为来将长期郁结于心的痛苦和不满情绪爆发出来。有调查显示,40%以上的青少年罪犯,都遭受过父母语言上的伤害。有一个叫《语言暴力能造成多大的伤害》的教育短片就向我们展示了父母语言暴力的巨大杀伤力,里面采访的6名少年犯提起自己的过去,无一例外都提到了父母日常的斥骂和羞辱,“猪脑子”“丢人”“废物”各种难听的话天天出现在孩子的耳边,最后这些话都转化成了孩子手中的犯罪武器,伤害了别人,毁了自己。

“永远都不要低估你的话对孩子一生的影响力。”(美国儿童学家阿黛尔·法伯)父母说出怎样的话,会种出怎样的果。一个天天被父母否定的孩子是不可能成为一个健康而强大的人的,是不可能拥有一个明媚灿烂的未来的。

所以,让我们对孩子多一点耐心,多一点尊重,多一点肯定,多一点赞美吧!


刚刚小椰干什么了呀


YouTube上有一个语言暴力与植物的实验。阿联酋宜家为了让本地居民意识到“语言暴力”的危害性,把两盆长势喜人的盆栽树搬到了当地一个学校做了一个实验。这个实验持续三十天。在这三十天里,两棵树都罩上了透明玻璃缸,每天获得一样的护理,浇水一样多、施肥一样多,光照也一样多,唯一不同是:两棵树将“听到”不一样的声音。

现在把这两棵树称A树和B树。

A树,学生们会在不同的时间段对它说各种不好听的话。比如“你怎么长那么慢!”、“你的叶子一点都不绿!”、“你看起来像要死了一样”、“你是废物、你一点也不漂亮!”、“我讨厌你”、“我不喜欢你!”、甚至“你很丑!”、“你看起来很蠢!

而B树,学生们则对它说:“你好美啊!”、“你叶子绿油油的!”、“我喜欢你这个样子。”、“这个世界因你而改变!”“你快快长大吧!”等等各种赞美。

三十天后,A树枯死了。B树,越长越葱郁。

很多前,看过一本书,叫做《水知道答案》。作者用122张通过显微摄影拍下的奇形怪状的水结晶照片,试图向读者展示“水能听,水能看,水知道生命的答案”的奇异观点。

这项实验由日本研究水结晶的I.H.M综合研究所的江本胜博士主持。研究过程中,他们发现听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整,而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时,结晶就显得丑陋。

研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”,结果不管是哪种语言,看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。

尚且不去讨论这个实验的真实与客观性,但作者要表达的观点是:当水感受到了美好与善良的感情时,水结晶就显得十分美丽;当感受到丑恶与负面的情感时,水结晶就显得不规则且丑陋不堪。

花草树木、水,尚且如此,何况人呢?

一个长期处于语言暴力下的孩子,能够顺利长大就算是奇迹了,且不论他会长成什么样子……





诺娅文心


如果长期以往孩子的承受能力会越来越差,毕竟是个孩子,他得承受能力能有多强,在学习上如果父母一味的批评孩子,不去鼓励 ,他会逐渐失去信心!语言的力量不可小觑,记得以前有过一个实验,同样的两束花,一个每天对它播放垃圾语言,另一个每天对他播放好听的音乐🎶,最后结果显示,播放音乐的那束花长的异常鲜艳,存活的时间也很长。但是每天听垃圾语言的那shu花不早就枯萎了! 所以可见语言的力量是很大的。在我们的生活中对孩子更要多加鼓励,多加赞扬,少批评,少责令,这样孩子会有一个健康的语言环境,和生长环境,对孩子日后发展极为有利。


行走的阿涛


一个天天被父母骂废人的孩子长大会怎么样?

我们不可小看自己语言的力量。你希望孩子成什么样的人,那么你就天天对她说你是什么样的人。你希望孩子是个科学家,那么你就天天对她说你是科学家。你希望孩子长大成为伟大的人,你就天天对她说你是伟大的人。你如果希望孩子成为废人,就天天对他说你是废人。这就是语言的力量。她像一个钉子,把人钉到了墙上。

所以我们怎么样来教育孩子?一个孩子从小爱哭,我们逢人就夸她不愿意哭,慢慢的,这个孩子就不哭了。我们要用语言来提领孩子。他真的是一个废人,我们逢人就夸他将来会是个有用的人,那么他将来一定会成为一个有用的人。

我们不可小视语言的力量。群众的嘴就是天!我们不可天天灌输一些负能量的语言在孩子的心灵里。这些小小的种子,在他长大的时候,会慢慢变成苍天大树。

这样的孩子是不幸的。他们的成年也不太会有好的结果。往往不是家庭不幸就是生活坎坷。或许也有会被激发出自己的斗志,成为一个奇才。这样的几率或许会很小。我们大多数是由于自己的废才这样的语言而失去了孩子的心。

所以我们在教育孩子的时候,多提领一些正面的语言。久而久之,孩子的毛病就改正过来了。





品初文化


很简单,一个经常被骂“废人”的孩子,将来会有两种结果。

如果他是男孩子,未来他将性格懦弱或扭曲,甚至真的会成为“废人”,这是家庭的不幸。

如果她是女孩,未来她将“飞扬跋扈”处理一切关系,她会果断地认为别人都是“废人”,包括自己的子女和家人,这将是家族的不幸。

希望能对你有所帮助。


豫见乡土教育


内心深处不被认可的懦弱感贯穿整个人生。

车在高速上行驶,窗外的麦田绿油油的,思绪一下子被拉回去好远,那个缺吃少喝但无忧无虑时间。现在被工作、生活裹挟着向前走,停不下来慌乱的脚步,有时会为未来而担忧,如同梦一样虚幻无法抓住。最近在看《一个人的朝圣》,时刻也想着去尝试着一个人步行去某个地方,只要不饿死,一路慢慢走着,看看沿路的风景、人、事,审视自己内心所想。


教育学马克服老师


家庭教育不是纯粹的技术,而是父母的为人。一旦把家庭教育仅仅当成理论和技术,就恰恰没有家庭教育了。父母自己怎么做人的,就是怎样的家庭教育。

经常骂孩子到导致孩子自我效能感低下,越来越没有自信心,这样的家庭教育一般来说很少会给孩子带上正面效应,当然也不排除例外。这样的孩子很有可能因为自己的家庭教育给自己带来了创伤所以当自己为人父母也是同样的家庭教育。

最好的家庭教育是父母把自己做好,做最好的家长。现在的家庭教育说教比较严重,家长给孩子说要怎么做怎么做,但是家长自己做不到的。比如要求孩子读书,家长从来不读书的。叫孩子别睡懒觉,家长自己睡懒觉,还对孩子说你不要跟我比。所以最好的家庭教育是把家长自己做好。给孩子一个榜样,经常鼓励孩子,不要打骂,要进行心灵教育,从而做好家庭教育。




潇姐姐7800


一个天天被父母骂废人的孩子,会让孩子的心理产生扭曲、恐惧、抑郁、自卑的心理,会对孩子的影响很大,也许会一辈子都有这个阴影在很难消除,所以很经常教育家长应该适当分析孩子的问题的根源所在,找到解决的方法,而不是一味的职责。这样往往会导致孩子往不好的方向去前进。

暴力和责骂都不是解决问题的唯一方法,没有最难只有更难,只要我们用对了方式和方法就可以胜任一切。


仨好家庭教育


不外乎两种可能:

1.孩子承受不了压力,逐渐堕落,叛逆,放任自己,破罐子破摔。

2.如果孩子已经大了,性格坚强,有可能会绝境逢生,被激励和刺激,往好的方向走。不过这种可能性极低。

现实生活中,我们要多鼓励孩子,发现孩子的有点、亮点,因为孩子是一个发展的人,是可塑的。




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