上海壹家人
上海17岁学生被母亲批评时发生口角，跳桥自杀身亡，你们怎么看待？如何正确引导孩子？
2019年4月17日，约晚上22点，上海卢浦桥，一个年仅17岁的男孩因在学校与人发生口角，在回去的路上受到了母亲的批评，一气之下，从桥跳下，全程不到5秒，没有一点犹豫，令人惋惜和遗憾，男孩跳桥后，跪地痛哭并捶胸顿足。男孩掉落在桥在的绿化带上，120赶到后当场证实男孩已无生命体征。
从这件事情可以看出，男孩死亡的前后，所存在的当代教育问题。
男孩跳桥可能有以下几种原因：
家长不是当事人，却对孩子的错误行为作出评判：我们并不知道，母亲批评孩子时，是怎么说怎么做的，但是可以肯定的是，在批评过程中，双方的不愉快。在孩子与人发生口角后，家长在不知实情的情况下，对孩子的错误行为作出评判，让孩子跳桥的并不是批评，而是家长对孩子的不信任不理解。
压力过高，长时间的负面情绪所积累：在这个飞速发展的时代，孩子们所承受的压力，是很多人所无法理解的，早上七点起床上学，到下午放学，再到晚上写作业复习到凌晨几点，孩子一方面面对学习上的压力，一方面又要面对来自家长的不明实情的批评，长时间的负面情绪积累，导致孩子一次性爆发。
原生家庭的漠视：孩子的成长离不开原生家庭的影响，孩子的教育不是供孩子吃、住、上学就完事，而是要重视孩子的精神需求，要引导孩子发现自身的价值。原生家庭的漠视，无法满足孩子的健康成长，使孩子在心理精神上的需求永久缺失或扭曲，做出极端的行为，来引起家庭父母的重视。
孩子没有重视生命的意义：孩子对于自己甚至他人的生命并不重视，没有体会到自己的存在价值，没有去想生命没有了，那就什么都没有了，连死都能面对，为何就不能面对家庭的批评？
孩子缺乏实践面对困难，心理承受能力差：很多孩子都是父母的心头宝，不舍得孩子受到一点委屈，就很多孩子必须去实践面对的事情，家长并没有放手，让孩子自己去做，导致孩子在面对困难挫折时，心理承受能力差。这也是为什么孩子会跳桥自杀的主要原因。
缺乏良好的沟通：17岁的孩子正处于青春叛逆期，这个时期的孩子情绪飘忽不定，有时也无法控制自己的情绪，在受委屈后，猛然爆发。家长爱孩子，不如懂孩子。
家长应该怎么正确引导孩子：.
沟通是主要，批评是次要：面对孩子受委屈，犯错误，作为家长的我们应该先和孩子沟通，为什么要犯错误，错在哪里，之后再对孩子做出适当的批评和惩罚。
孩子的假期不是补课期：家长望女成凤，望子成龙本身没有错，但孩子的假期是他们放松时候，不是去上所谓的补课班，给孩子增加压力，不要把孩子的理想放得太高。
家长要有时间陪孩子：有些家长觉得供孩子吃供孩子住就可以，却不重视孩子的精神需求，孩子需要的不是物质，而是有意义的陪伴，无论这陪伴时间是长还是短。
让孩子自己面对困难：孩子的教育我们可以参与，为孩子遮风挡雨也没错，但孩子在成长过程中，实践是必要的，我们就算怎么爱孩子，也要让孩子自己面对跨过这道坎，毕竟我们无法陪孩子一辈子，在这实践过程中，孩子的心理承受能力才能得到锻炼。
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尼莫妈妈育儿师
世界上有种工作比制造汽车和飞机还难，那就是做父母。
那些科技只是有一个固定的步骤的，按正确的逻辑和顺序拼接在一起。
过程完全固定，没有意外，没有突发情况，不需情商智商双高，不需要改变信念系统，不需要面对瞬息万变的社会生活。
然而要成为飞机和汽车的制造师，是要经过长时期的训练和选拔的。但是做父母这件事，却完全不需要培训，也不需要工作经验，直接可以上岗。
它的危险系数比制造飞机，制造汽车飞机还大。如果没教育好，个个都是定时炸弹。
假如做父母的不学习怎么教育孩子，每天都在制造定时炸弹。
小孩子的底层价值观非常重要。做妈妈的一定要用自己的行为，传递给孩子一个适宜于生存的价值观，否则的话孩子会在这个世界上将会到处碰壁，极其痛苦。
其实在孩子比较小的时候，父母有主要责任。追溯到父母的原生家庭，原生家庭所给他的伤害，也是会造成这些问题。
因此这相当于是一个因果。再怎么指责母亲，也不是她一个人能承受的，再怎么指责孩子，也不是孩子的错。
我一直渴望所有的人都知道：只要为人父母，就要高度的责任感和学习力，现在我也是在改我的很多行为和思维方式。
我每天都在通过观察孩子，察觉自己的情绪，改正自己错误的行为方式，阅读大量的书，改进自己的信念系统。
虽然我也可以拿原生家庭做借口，但是这样做也没有什么好处，抱怨原生家庭的，还不如自己读点书，直接做正确的事情。
父母要给予孩子这样一个基本的价值观：人来到这个世上，要知道先人后己，要有付出的精神，不可以自私自利，只有这样，他才可能得到正面的反馈，感觉到被人需要被人喜爱。
这样的孩子，才会从生活过程中汲取养料，感受到爱与温暖。
不用看这些小孩子为什么自杀的自残的，所有“自杀者”不出其左右，只有一个最大一个原因：
因为他们只在乎自己的感受。
他们选择性的忘记了自己是父母亲辛辛苦苦养育大的，觉得自己不被爱
。
同时也忘记了，自己是有选择能力的。孩子觉得自己很渺小。
只顾想着自己的感受，又不知道使用自己的能力，这种“不客观的错觉”，又是从何而来的呢？
就是被不懂教育的父母所赋予的。
有两种方式会让孩子产生这种错觉，一种是对孩子的精神需求视而不见，同时又对吃穿享受的需求，无休无止的满足，这样的做法刚好做反了。
我们做父母的首先要重视孩子的精神需求，但是不要一味的放纵孩子的物质和生理需求。
另外一种是完全是不给予孩子正确价值观，反而鼓励孩子多吃多占多拿，让他觉得别人都欠自己的。
这种孩子处处碰壁，对生活感受通常都是负面的。
我也经历过这样子的童年，常常想着自杀不自杀的。我有了小孩之后，就非常的警觉和自律，我希望我是痛苦的终结者。
我意识到，自己如果不改变，小孩子同样会承受一种非常痛苦的因果。
但凡有了小孩的人，看着孩子成长中体现出来的爱和伤害，更加的容易觉醒。
必须要意识到：孩子一旦有问题，一定是我们给他的某一个观念不适宜于生存。
举个简单的例子，如果小孩子因为常常迟到，班上的人在笑话他，他是否会很难过，觉得大家都讨厌他?
但是如果做父母的早起一个小时，让小孩的第一个到学校，是不是小孩子就会得到不同的反馈？
如果小孩子因为太胖，大家都在嘲笑他，是否我们的饮食结构有问题?
如果小孩子学习跟不上，是否我们没有花费足够的精力，帮助小孩子提高学习能力?
如果小孩子每次都因为一件小事，会大发脾气，是否太过于自私自利?是否家庭的的底层价值观出了问题?
孩子就是一面镜子，如实的反馈了你的“扭曲的价值观”。
我就是这样看待孩子自杀的问题的。一直等到孩子完全没有活的希望，压抑成这个样子，那已经很严重了。
记得有一个妈妈，就是因为自己的孩子自杀了，化悲痛为力量，每天夜以继日的研究教育，四处去演讲，帮助别的母亲更加更加的了解孩子。
这样的妈妈，亡羊尚能补牢，产生了她独有的价值。希望这位母亲也振作起来，重新审视自己，改变自己，帮助其他的人反省自己。
米晓鹿加油
昨天在刷抖音时，看到了这一个视频，也看了很多评论。女孩子的父母是伤心的。近年来有很多花季少年也因和家人发生了一点口角，而选择走一些极端方式来结束自已的生命。这些孩子的做法是让家人让社会不能接收的，同时这也反应了社会的另一个问题。那就是独生子生的教育问题。独生子女大多在家里宠爱下长大的，受一点点委屈就不行。其实这也爆露了我们学校在德育，思政教育方面的一些不足。其实我们都知道，家庭教育占孩子整个教育的百分之八十，有时候可能更多，学校只是教学生学知识，学文化的地方，像学生的思想和政治思德方面的教育，我们老师其实有时候也很无奈。看到这个视频，我们很多人可能会怪这个女孩子的妈妈，本来孩子已经在学校里受到了委屈你为什么还要去说呢，其实反过来一想，这件事情不是发生在自已身上，自已体会不到，我想做为母亲当时也是希望这个孩子越来越好。只是没有找到一个合适的方法去与孩子进行沟通。经过多年的教育实践，我个觉得，孩子很多行为其实是家长在影响下的，我们的家长不知道如何去教育自已的孩子，只知道我的孩子应该在学校里就是这习成绩好，听话，可是很少有家长去关心孩子的内心，所以就会有很多家长说，这孩子越来越不听话了。我有一个建议，我建议就是从小学开始，学校应该每一个月或是每一周让家长在百忙中来给家长上一堂《如何和孩子正确沟通的课》让我们的家长能和老师一起正确的来引导孩子，教育是双方的，家庭和学校都应参与到孩子的教育中来。
小花朵教育
我想问问大家，有多少人在儿时，因为受了很大的委屈，因为挨父母打骂，因为冷暴力，因为不被理解，因为侮辱性的语言攻击而想过以死亡解脱，一了百了。
为什么想去死，每个人都有自己的答案。走投无路，生无可恋，人间冷暖，卑微无措，一个人走向死亡，除了他自身思维意识，习惯性格的原因，必然有强大的外力因素，超过自身心理承受能力过多，才会导致这个结果。
在这我想谈两点，第一，情绪的自我控制和排解。对于家长和孩子，在愤怒和争吵时，如何去控制自己的情绪，有了悲伤致死的情绪初始阶段如何去排解，是每一个人都要加深学习的课程。不要让情绪控制自己，不要让情绪主导了事情的结果。
第二，良好的沟通方式，从小就要建立，从一点一滴的小事，相互的理解和信任，才能根本上杜绝因为意见不合，冲动做出无法挽回的傻事。
每个人都有自己的故事，也许会有人感慨，当时我也有这种想法，只是认怂而已。。。
