林發城博士:17歲孩子跳橋自殺的背後,“生命教育”不可忽視!

17歲少年跳橋事件,刺痛了無數網友的心!

究竟是孩子太脆弱,還是家庭教育太失敗?我們沒辦法輕易評斷。

林發城博士:17歲孩子跳橋自殺的背後,“生命教育”不可忽視!

少年輕生,導致一個家庭災難性的悲劇,對家人產生永恆難消的心理痛苦,而且對社會也造成了嚴重的負面影響。

爸媽育兒網邀請了林發城老師特約點評!

林發城博士:17歲孩子跳橋自殺的背後,“生命教育”不可忽視!

林發城老師:成長過程中出現的問題,都是家庭教育的縮影

痛定思痛之,人們不難發現,任何事物的發生、發展都有其前因後果,孩子成長過程中出現的所有問題,都是家庭教育的一個縮影。

一個孩子不可能沒有任何徵兆,瞬間選擇輕生,大部分輕生念頭的產生,與心理健康有關,有效的、科學的、及時的心理干預,就顯得非常重要。

家庭教育決定人生教育的高度,對孩子進行生命的教育,不僅是家庭,也是學校和社會共同的責任。熱愛生命、尊重生命、不允許那麼自私地輕易放棄生命,不允許不顧親人終身活在痛苦之中。

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家長要對孩子實施生命教育

生命只有一次,所以更要珍愛生命,從小就教育給孩子,讓他們學會珍愛生命。當然了,這對孩子來說可能是一個比較抽象的事情,應該沒有經歷過,所以可以從生活中一些小細節給孩子灌輸這種思想。

(1)視頻教育

家長可以跟孩子講一些關於生命的視頻,或是觀看生命的紀錄片,讓孩子明白生命的來之不易,瞭解生命的可貴。

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(2)善於利用身邊鮮活的教育資源

家長可以用身邊的例子告訴孩子:死亡是什麼。如埋葬死去的寵物,為死去的寵物送別。直面死亡,這將給孩子更加的直觀的感受,不要因為忌諱而回避,促進孩子由死觀生、有生觀死、珍惜生命。

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