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一般情況下，人的一生要經過四重教育，即家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育。別怕他不適應，後面還有兩重教育在等著。
①家庭教育:每個人一出生，就會在父母的引導下，用眼睛觀察、用耳朵傾聽、用逐漸復甦的心去感知這個世界、認識這個世界。除此之外，隨著年齡的增長，父母還會教給孩子辨別是非善惡，養成良好的行為習慣，形成良好的品德，並引導孩子價值觀、世界觀、人生觀的初步確立。
②學校教育:學校教育有兩方面的內容，一方面要讓孩子學習文化知識，另一方面規範孩子的行為。文化知識的學習通過老師的言傳身教、學生間互相切磋並適當實踐加以鞏固，規範行為既統一要求又要有群體影響、榜樣引領，每方面不可或缺。
在家庭教育和學校教育的共同影響下，即將走出校門的孩子心智逐漸成熟，孩子的正確的人生觀、價值觀、世界觀基本確立。如果三方面的哪一方面沒有完成，那是家庭教育的疏忽或偏差，也可能是學校教育的影響不夠或力度欠缺。
③社會教育:社會教育有兩個方面的作用，即正面的影響和反面的作用。大多時候，人的三觀一旦形成，是不會輕易改變的，只是隨著年歲的增長會有所調整，一般會不逾矩。但受社會環境的影響，或者前兩者某方面的缺失、不完善，走上社會後仍然有扭曲變化的危險，那規範人的行為的最後一道防線就是法律了。
④自我教育:人應該從有自我意識的時候就開始了自我教育，這就是自我反省。小時候被動的接受教育，逐漸變成主動的去認識自己、改變自己、完善自己，這裡有家庭教育的啟蒙、學校教育的開化、社會教育的警示。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”，就是一種自我教育。
家庭對孩子的寵愛，導致孩子三觀受些許影響，可能會對孩子走上社會不適應有影響，但不要擔心，社會教育和自我教育會撿漏，只是孩子成長的過程要更漫長一些，家長受到的煎熬也會更漫長一些。不是有人這樣說:社會生活裡沒有你爸你媽！這是實話。
所以，人一生的教育，四個方面都不可缺。對孩子的寵愛，會減緩孩子成長的步伐，孩子成長的的過程中，該經歷的一定要經歷，該承受的也要承受，該放手的要放手，大人不要插手太多。不然，痛苦的絕對是自己啊！
吳謝宇不就是一個典型的例子嗎？這孩子成長的過程中的家庭教育和學校教育都有偏差，都過多的重視了孩子知識的學習，而忽略了孩子品質的培養，在加上自我過度認同，最終心靈扭曲，犯下了不可饒恕之罪。
如果孩子做人沒有問題，就無需擔心他缺乏競爭力，因為他會通過自我教育不斷增強的，你們說呢？
格超梅上
看到這個問題，我第一反應就想起了不久前火爆的電視劇《都挺好》，帶熱了一波關於原生家庭的討論。劇中的蘇家父母因為陳舊的觀念，在同一個家庭卻造就了兩種截然不同的孩子：一邊是最不得寵最被嫌棄的女兒，長大後最堅強獨立最成材；而最溺愛最得寵的兩個兒子，長大後一個成了網絡上人人喊打的廢物紙老虎，一個成了無法承受挫折的虛榮假大空。
正如教育家盧梭所說：“你知道運用什麼方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”
慈母多敗兒，就是如此。
父母愛錯了方式，花錯了錢，真的會害了孩子的一生。
我們生活中也不乏像蘇明成一樣，被溺愛慣壞了的熊孩子，任性而暴躁。除了有利用價值的人，像是父母、老婆，其餘人都不放在眼裡。在蘇明成的心裡，自始至終都只裝著自己一個人。既不懂得愛，也不懂得如何與人平等地相處。說到底，正是因為蘇母無底線的溺愛，讓他失去了形成正確三觀的機會，變成了別人眼中的窩囊廢，媽寶男。看似剛強驕傲，其實只是個不堪一擊的紙老虎，除了窩裡橫，沒別的本事。看看《都挺好》裡蘇明成坐牢的橋段，就知道熊孩子野蠻生長的下場是什麼。
我們生活中還有一種溺愛的失敗教育，是父母的捧殺。養育出來的孩子就如蘇明哲那樣，變成一個無法承受任何失敗、指責、挫折的脆弱成年人。
慣子如殺子，世界是很殘忍的，不會對任何一個孩子心慈手軟。你不跟孩子講的道理，法律會跟他講，你教不會孩子的規則，社會就替你去教，至於學費（代價）是什麼，真的要看他造化好壞了。
那麼該如何避免這種失敗教育，如何讓自己的樣子長大後順利適應社會競爭呢？
教育專家說“三歲看小，七歲看老”。是很有道理的。
孩子在三歲時的受到的教育方式，可以直接影響今後的行為舉止。在七歲左右養成的教育習慣，父母不要總想著孩子還小遷就一下寬容一下，等大一點再嚴管，殊不知，就是這種想法，錯過了很多孩子教育的關鍵期。
當孩子被寵愛到一定程度以後，其實已經很難管了，很多觀念習慣已經滲入孩子骨子裡了，這樣的孩子自戀，習慣以自我為中心，理所當然覺得別人都應該順著他，寵著他，重視他……當孩子將來進入社會的時候，他會突然感覺這個社會無法適應，因為這個社會不會讓著他，遷就他，那時候一定會深感痛苦。不是因為他們的行為、性格與大環境格格不入，而是因為他們習慣得到的需求和愛護達不到期望。這就大大影響了成年後的作為。
所以早期教育關鍵期的正確育兒理念很重要。原則意識、規矩意識、界限意識、感恩意識、分享意識等等都要從小灌輸並養成。
叫我墨媽
過度溺愛孩子確實是有很多的，我身邊就有很多這樣的案例。
小A的孩子是交給爺爺奶奶帶的，爺爺奶奶對孩子特別溺愛，6歲了每天晚上睡覺的時候穿紙尿褲
天天吃飯都是奶奶一口一口的喂著，連吃飯都叫人喂著。
去公園玩的時候從來都不知道讓著別的小朋友，看到別的小朋友拿玩具玩，他就想搶過來，別人不給他，他就開始大哭大鬧的，特別霸道。
去超市裡面就得要自己看中的禮物，不給買還是大哭大鬧的，所以每次爺爺奶奶都會妥協。
有一個朋友的女兒今年14歲了，朋友想要二胎，她的女兒死活不同意，說如果朋友生孩子，她就離家出走。
她說朋友給她生個弟弟或者妹妹就不疼愛她了，她現在是家裡的小公主，不想要弟弟妹妹分割她的愛，等等
樂妞寶貝媽咪
誰的孩子誰疼，父母給孩子的沒有多，只有夠的不夠，只要品行端正、大的方向沒有錯，孩子成器不成器能承擔多大責任，那都要看個人了，誰不希望自己的孩子在蜜罐里長大呢，所以寵愛不是每個家庭的事，而是現在這個社會都這樣
微微一笑倆酒窩
首先，寵愛孩子 是父母 的天性，這個很正常，至於是否過度，要自己把握。只要原則上不要過線就好了，抓大放小。其次，這個有人說，不知是哪些人說，依據在哪。
強直性脊柱炎大哥
是少數孩子得到了家人的過度寵愛吧！
鬱姐491
當今社會，過度寵愛或者說過度溺愛孩子已經是普遍存在問題。如此下去孩子們長大後就會不能適應社會，他們就會以個人的好惡去要求社會和他人，一旦其目的達不到就會怨恨社會個別人。既不利工作和學習生活，也不利於自己的成長。
