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1、古汉语与现代英语的接近度大大超越于现代汉语和现代英语的接近度。因此，“古文英语，同学并习，分则两难，合则两易”，是基础教育中古文和英语学习高效的教育教学理念，对减轻学生负担、提高古文英语学习效率具有明显效果；
2、人文学科是学好数理学科的前提和基础，而语文则是人文学科的前提和基础。汉字是中国文化的载体，也是中华民族几千年来稳固凝聚的机体和基础，语文学习必须以汉字为基础，为核心；
3、数理学科、科技发展可能日新月异，而人文学科的发展和进步则非以几十年几百年甚或几千年为周期（人文学科发展变化的周期相当漫长）；现代语文教育教学必须补上传统“小学”（即“字学”）功夫的不足，实施“得本义者得汉字，得汉字者得古文，得古文者得语文，得语文者得中高考、得人生、得天下”的教育教学理念；
4、基础教育中的英语教育教学，必须具备“三‘必须’”意识，即：
1）必须掌握英汉两种语言各自的特点及其异同；
2）必须知道自身学习英汉两种语言的能力和特点；
3）必须在学习中尽快建树英汉两种语言的思维体系；
5、文史不分家，语文教育教学必须“以史为纲，广泛阅读，大量积累，学会写作”；
6、学习基础薄弱的学习者的追优之道，不能“弯道超车”，而要“宏观把握，微观突破”；
7、语文教育教学具有最早最长最多最重“四‘最’”特点；
8、语文积累、阅读、写作，英语词汇、阅读、写作，是语文和英语教育教学“教什么和学什么”的最好答案；
9、基础英语教育教学必须坚持“以音记形，以境取义。广泛阅读，强化写作”的正确理念；
10、（双语）写作只重视“文内功夫”是不够的，必须内外兼修，在加强“文内功夫”的同时，加强“文外功夫”，先文外，后文内。
11、“天不失其常，地不易其则”，常识常理常情“三常”是基础语文英语教育教学中，解决学习者阅读、理解、背诵、写作的最佳理念；
12、思维训练是提高学习者理解能力、阅读能力、写作能力的可靠保证，“正反”和“联想”是提高学习者记忆、理解、写作破题、提高行文速度的思维利器。
汉英两易
您好，其实无论英语还是汉语，无外乎都是语言。想想自己当初是怎么学汉语的，就知道怎么学英语了。
首先我们从试卷来分析，语文试卷的设计是按字词句段篇来设计的，其实英语也是按照同样的方法来设计的。
那我们是怎么攻破语文的字词句段篇的呢？字词得靠读读记记，读读背背，而句子得靠语文老师讲的语法规律，虽然语文老师讲的时候并不直接告诉你他在讲语法。
比如：主谓宾的讲解，病句的讲解，关连词的讲解，修辞手法的讲解，句式的讲解等。
段和篇的学习主要通过各种各样的阅读和花式的作文来巩固。
其实英语也一样，也是要从字词句段篇入手。该记的记，该背的背，该练的练，该写的写。比如单词，我们不能一口吃个大胖子，每天记十个，一年就可以记3000多个，完全是一个高中生的单词量。
对于语法知识，我们要做的就是先分类再总结，我建议利用思维导图，脉络清晰，又可以随时修改。把每一个语法知识都总结为一张图。看起来会很方便。后面我会把图补上的。
阅读是所有语言里的重点，坚持每两天一篇阅读。也可以看简单的全英文书籍。学习重在务实，方法加坚持就是最好的捷径。
作文每三天写一篇。开始的时候可以仿写，初中高中作文都是有套路的，思路清晰，逻辑清晰，再加个别亮点句子，另外保证单词无误，高分肯定不是问题。
我分享的都是实战，简单照做有福报！谢谢！
糖堂学糖
根据我自己的经验，英语各项——阅读、语法、词汇、听力、口语是相辅相成的。听力、阅读要求学习者有一定量的词汇基础。不过，我不建议你拿着一本单词书或是字典就开始背单词了，因为这样背单词根本记不住的。听力练习完全可以和单词记忆结合起来。单词必须放在相应的语境中才有利于学习者记忆。在听完一篇听力材料之后，先回想一下，刚才听到了些什么，能不能总结出主题大意，还记得那些细节，可以适当做些听力习题来检测自己。
然后再听第二遍，注意其中的语句，有哪些词句，是自己没有听懂的，然后浏览听力材料，标注出自己不熟悉的生字词或句型结构，查字典，做笔记。随后再听第三遍，看看自己是不是全文都能听懂。这样既练了听力又背了单词，还能提升阅读能力。要是碰到好的外刊文章，要多分析句型结构，吃透文章脉络，把握好主旨大意。
最重要的一点，一定要跟随录音把听力材料至少读三遍。一定要跟随录音把听力材料至少读三遍。一定要跟随录音把听力材料至少读三遍。重要的事情说三遍。一般情况下，听力不好的人，发音也不会好的。因为连自己都发不清楚，不知道如何去读的话，在听力中听到了，又怎么能听懂。好的外刊（一定是地道的外刊），最好把它背下来。
另外，一定要利用好自己的碎片时间。自己等车的时间，课间休息的时间，或是任何自己想歇下来刷手机的时间，都可以带上耳机，听三五分钟的英语听力。然后再一天当中找一会安静的时间，可以是自习课，或是喝咖啡休息的时间，把听力材料看一遍，做一下笔记，背一下生词。晚上睡前，再把这篇文章读上三遍。不要小瞧这些碎片时间，积少成多。听力好与不好的关键就在于方法和自律。
听力材料你可以选取自己感兴趣的话题和材料。每天一篇，不用太多，贪多嚼不烂，也不容易坚持下去。给你推荐一些好的听力训练软件或网站：
网站类：可可英语、沪江英语
APP类：每日英语听力、爱语吧VOA美国之音、友邻优课
希望对你有帮助。
Elvira82650176
就像上层楼主说的，多背是最基础的，但是除了背也要多说，说多了英语就会提高一些。但是孩子要是在学校里一直跟同学们说英语，不仅怪而且还未必坚持的下去。所以呀，你还不如买个学习机自己在家里练呢，既方便又不会奇怪。像讯飞学习机就合适，你可以对着它读单词啊，练习场景对话啊，练习中高考口语啊，它还可以测试你的发音并纠正呢，好用的很呢。
手机用户96455812278
巩固基础，多做练习
用户8478454649407
初中的英语挺简单的啊，要说有啥高效的诀窍估计就是使劲背单词和课文了，我就是这样学的，成绩在短期内还提高的贼快。
手机用户97129436655
快速？做梦可以
