做个夹缝妈妈,让孩子多玩一会儿是一会儿

问:当妈后你最忙的时间是什么时候?

答:我以为是老大刚出生的时候,后来觉得应该是老二刚出生的时候,现在再看,绝对是是两个娃幼儿园放学之后。

老话怎么说的来着?富贵不过前三代,再难不过头三年。有老大的时候说等孩子上了幼儿园,什么都好了!有老二的时候说等老二上了幼儿园就什么都好了,现在,呵呵……我呸!

不是我夸张哈~到不了小学,幼儿园阶段的小朋友……的家长,这课业负担就很大了!

每一天下午有两个微信群会不停的响,而且最牛的是谁都不敢给它设成免打扰,一个叫炫酷大1班,一个叫孩提稚事成长de起点。一到放学点儿,微信就经常是二三十条未读消息,打开一看,几乎被一水儿的“收到”刷屏。

做个夹缝妈妈,让孩子多玩一会儿是一会儿

幼儿园老师们的群公告向来是要占一整页的,看上去像是给家长报告一天的工作,但其实是告诉你晚上回家的程序,一个也不能少,而且要比乐迪还准时送达,孩子脚都没踏出幼儿园呢,我已经跟风地发过了“收到”。

图左是大荣某天的作业截图,数一数,竟达4项之多!其中有数学分解题、拼音誊写、背课文以及歌曲演唱,五花八门触类旁通。

前两项拍视频,后两项拍照片,已经成为了所有家长心照不宣的默契。

图右是妹妹的作业,一个是复习图形只知识,一个是做练习册。别看妹妹是小班,但是她们的课业负担也是有的,特别是每周三上国学的时候,晚上回家让背诵三字经,简直就是在挑战我的忍耐极限。

目前学到了融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。妈蛋,你不知道我光讲是孔融不是恐龙就费了多大劲……哎。这也不怪妹妹,完全不知道什么意思的古文,解释起来也经常对不到一块去,纯靠死记硬背也的确为难。

所以我跟妹妹普遍喜欢的是做书面上的作业,画画做手工啥的也就凑活了,背诵最讨厌,三字经最甚,课本儿歌次之,唱歌算是最不讨厌的背诵项目。

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这天,老师好不容易留了个书面的作业,依姐别提多开心了,放学路上就拿出书来跟我显摆。

妹妹每天都看我辅导哥哥写作业把她排除在外,内心其实是极为眼红的。这次破天荒的也能做点案头的作业,妹妹表示十分的欢心,走到半路上就主动要求让我“辅导她”写完作业再回家。

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然后撸起袖子就在半路的凉椅凉桌上开始写作业。

当天的作业是认识形状,我拍了视频。第二项是动手的作业,需要将书后的小动物卡片撕下来,然后放进书中不同的玩具箱里。这个作业基本没啥难度,但做作业的仪式感让妹妹做的很是开心。

期间我想去找李大荣,妹妹还朝我摆手说:“妈妈快来,快看这个放的对不对?”一副你别走,你赶紧辅导我作业的样子。这么爱做作业的精神,为啥不分给你哥一点?

此时此刻,她的哥哥正在旁边的花园里跟同学疯跑躲猫猫……藏的可好了,人影压根看不见,叫他他也不应答

我经常跟李大荣说的话就是“作业早做完,你就可以敞开玩。妈妈小时候,从来都是在学校就把作业全做完,回家只剩一件事儿——可劲儿玩。”这种见缝插针完成作业的家风,无形中妹妹倒是贯彻的挺到位。

在我效率地完成了老二的作业发到群里后,喊回了李大荣,继续踏上回家的征程,毕竟,李大荣还有4项幼儿园作业和一项书法作业,今天晚上还有两个群要交作业。

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回家第一件是洗手,然后是写作业,是家风也是家规,这也是为什么李大荣放了学逮着机会就想在外面玩,不想回家的原因,因为回家第一件事就得写作业。

但是他也清楚,作业做的快,就能想干啥干啥。作业不能麻利做完,我这个女魔头是不可能让他消停玩的。所以他对于作业的态度是,在外抓紧一切机会拖延时间玩,实在没辙回到家,也会二话不说掀书包写作业。

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妹妹见哥哥开始做作业,就来刷存在感,非要再把作业做一遍。我为了让她不打扰李大荣写作业,只能递给她一个胶棒,让她把之前分好的小玩偶都粘到箱子里。

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于是我就坐在两个小朋友中间,一个奇异的现象出现了。

左边的这位小哥哥巴不得我不理他,因为我一理他就说明又在挑错他得重写;右边这位小姐姐,巴不得我一直盯着她做作业,最好一眼都不要看哥哥的,作业都做过了还要再做一遍,也不知道图什么,旱的旱死涝的涝死,二胎妈真是冰火两重天,哎~

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顺利写完练习册和拼音之后,我们又录了课文和唱歌四项总算全部完成。6点之后,群里是最热闹的时候,家长们接龙一般的,这种锣鼓喧天、娃儿们各显神通的盛况会维持到九十点。

没错,因为孩子们普遍课后都有兴趣班,上完课再做作业,的确也就这个点了,我家两小只也会有这种情况,很普遍。

当天的最后一项,是硬笔书法作业。这个也是最需要集中注意力的,每一个字我都会在旁边叨叨着,这恐怕也是李大荣最厌烦的一项作业。

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终于,在7点半之前,我把所有的作业都给老师交代完了,看着大荣跟依姐满屋瞎跑的样子,我可以拥有一个小时的葛优瘫时间,8:30之后进入睡前繁忙的洗漱了。

周一的夜晚还算好过,因为哥哥不上兴趣班。有兴趣班的夜晚,葛优瘫就不可能了,一秒也是不可能的。

周二,哥哥6点钟上搏击课,下课就7点半以后了,为了能尽可能的让大荣多玩会儿,我就会告诉李大荣,利用碎片时间,把作业写完。

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优先选择课前时间。大荣5:30下课,搏击场在幼儿园楼下,走路只需要1分钟,所以这个半个小时就是做作业最好缝隙时间。

看表情就知道,他对我的提议是颇为乐意的,因为他知道,写完了我往群里一交作业,女魔头就下线了,葛优瘫妈妈就会上线,他的好日子就来临了。

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如果放课后的时间蹉跎了,没来得及写,大荣会在练完拳以后主动要求在搏击场写完作业再回家。

这项提议自始至终都是大荣提出来的,我也会觉得天晚了,回家写一样的,但是他总是执意写完再回家。

我猜,他是觉得回到家,看着妹妹在一边玩,自己在苦逼写作业,会更难受吧?倒不如集中精力做完该干的事,回家就只剩享受了。

但不管怎么抓紧时间,7:30下拳课,写完作业都要8点多了,我们再走回家,留给大荣玩的时间也不太多……


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即便是那么忙了,熊孩子的回家路还是很开心,一点不会觉得这么晚了还要写作业很委屈,反而是写完作业感到很高兴。回去的时间晚了,我就拖延一下洗漱时间,让他再多玩一会儿。

而到了礼拜三,更要命,这一天是我不想拖延也肯定得延迟睡觉时间的一天。这天是大荣上书法的日子。

书法课是6:30-8:00,这就意味着5:30下课之后我们有1个小时的时间,作为一个缝隙里挤时间的妈妈,是断然不会让他把时间都浪费在先回家再去上书法班的路上的。我会让大荣在幼儿园做作业。

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放课后,小朋友都陆续走完,老师也去吃饭了,我便获准可以进班里陪大荣写作业。偌大的一个教室,就只剩下我们两个人,有时作业少我还会见缝插针的带他看四五快读。

妹妹周三天有舞蹈的延点班,7点下课,所以这段时间算是最黄金的写作业时段。我们娘俩,就在这些夹缝的时间中尽量保质保量的完成作业。

6:15,我跟大荣会准时离开幼儿园,奔向下一个目的地——书法教室。书法班的地理位置与我家和幼儿园正好是个三角形,走路10分钟就能到。

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大荣年龄尚小,写字我不会要求太多,只希望老师在课上能够纠正他的握笔和坐姿就好。只要认真写,哪怕跟其他同伴的哥哥姐姐有差距,我也不在意的,他能坐住两节40分钟的课,我就已经很开心了。

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陪大荣上课上久了,我发现不论是什么课,他都是最后走的那一个。

搏击课是这样,书法课也是这样。他会告诉老师和我,要在教室里把老师留的作业写完。可即便是我告诉他今天不用写了,这是明天的作业,大荣还是会坚持写完再回家,美其名曰:“这样明天就不用写了,我就可以玩了。”

有时候,我看着大荣小小的背影,孤孤单单的在各种兴趣班的课后写作业,心情都会特别复杂,有心疼、有欣慰。

这个孩子真很有意思,他其实特别贪玩,最喜欢说的话就是妈妈,我要是怎么怎么地,你就给我买个玩具。有时候也会耍小脾气,但是却十分拎的清什么是要紧事儿,作业的问题从来不会掉链子。

孩子下课后玩耍时间的严重不足,已经成为了普遍性问题,大荣起码还有周一和周五是自由的,我身边的好多孩子,一个礼拜996甚至007。

作为父母,我们往往是矛盾的,一方面我们希望给孩子最好的教育,希望他们能够见多识广,十八般武艺样样精通,这样进了社会才会有更多出路。

另一方面又不想让孩子的童年失去光彩,觉得他们应该把所有的课余时间都拿去玩。很明显,课后作业是阻碍这一需求的重要原因之一,但我们不得不完成,因为孩子需要一个良好的学习习惯和态度。

在这样完全相反的极端思想中,我们左边的小人和右边的小人相互博弈,然后找到一个折中的点,去生活。这就是现实,这个时代的每个家庭,都将面临这样的拉扯要如何平衡的问题。

而我能做的,就是让大荣上他感兴趣的兴趣班,将那些牺牲掉的玩的时间不要敷衍地荒废掉,真真正正的能学到东西,丰富自己。另一方面,我也会教会孩子竭尽所能地去挤压时间,创造更多的机会去玩儿。

不以敞开玩为前提的写作业,都是耍流氓。秉承着这样一个宗旨,我变成了一个夹缝妈妈,在幼儿园作业和兴趣班作业的双重挤压中奋力地求生存,同时也让孩子变成了一个在夹缝实践中求玩乐的人。

看上去很分裂,但却是我能给大荣跟依姐,最好的人生经验了。合理利用碎片化时间,这样的概念原本不应该用在一群才上幼儿园的孩子身上的,可唯有祭出这样的杀手锏,才能让大荣跟依姐更加游刃有余地去面对未来更加繁忙的人生。

可能会有人说,你也可以选择不繁忙,让孩子relax的成长。抱歉,看似relax的人生,背后都是勤奋和智慧堆砌起来的。我所知道的世界是,特别努力都不一定能脱颖而出,relax只配那些真的能够对生活和事业游刃有余的人,而在幼儿这个人生之初,他们不配拥有。


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最后,放一张下课后的两小只作为结尾。孩子的世界,喜怒哀乐都是短暂的,快乐也好,难过也罢,往往睡一觉就忘记了。他们很快就会忘记写作业的不快乐,也会很快忘记半路上追着嬉戏的快乐,但却会把夹缝精神深深刻进骨子里。

荣妈三十年的人生尚且不敢relax,李大荣跟李依依,必将没法relax。在夹缝中找到乐土,这是我能想到的,最好的生存之道。


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