从10岁开始,如何提高孩子的学习成绩

10岁是青春期的入口。到现在为止认真学习的孩子,从这个阶段开始,学习情况也有了变化。父母应该如何面对呢?


从10岁开始,如何提高孩子的学习成绩



01

◆每个孩子都有懒惰的毛病

到了青春期,很多孩子对学习的态度也发生了变化。在大致的倾向上,不论孩子是男是女都会有懒惰的习惯。

小学3年级的6月开始,母亲们互相疑问的问题里有九成都是关于孩子懒惰的习惯。“以前一回到家就着手写作业这样的好习惯,现在孩子却不坚持了”“本来要一页一页的仔细解答习题集,现在又磨磨蹭蹭起来了”等等这样的问题接连不断。

到了小学3年级,有些孩子就开始了歪理。“为什么非学习不可呢?将来不工作也没关系吧”他们满不在乎地说出这种话。父母不由地生气,这样的时期开始了。

当孩子养成懒惰的毛病时,妈妈们常常会感叹“低年级的时候明明好好干的”。但是,至今为止几乎都是单纯的哄小孩子起效果的情况。对于在作业本的页数上打上优、奖励小红花这种手段感到高兴的顶多是低年级。小学3年级以后,还想像以前那样的话就需要其他的动力。


从10岁开始,如何提高孩子的学习成绩


要想把懒惰的毛病控制在最小限度,关键是在低年级之前让孩子对学习习惯化。绝对不可以做出“今天不做也可以哦”的特例。作业不要说有无,要严格对待。“既然那么不想做,不做也可以。因为受罚的是你自己”,即使一次允许不做的话,就会有一次变两次、两次变成三次,最终变成习惯。让“挨罚的是自己”这句话持续影响孩子本人,使他能老老实实做作业。

懒惰的毛病中也只有一个是属于可救的懒惰。那就是他只热衷于自己喜欢的科目,其他的学科作业都不做。这样的孩子一般都拥有惊人的集中力。当然也有必要引导其他科目,但可以说是期待将来走上特长专业的孩子。


02

◆小学五年级开始复习,通过“诚实”提高学习能力

我认为到小学3年级为止是能够培养孩子的印象力和集中力等学力的基础。但是,从小学五年级开始成绩可以大幅度提高。因为从小学五年级开始可以复习。如果能跨越即将养成懒惰习惯的小学3年级开始的危机,根据学习的方法从小学5年级开始提高成绩,以升入憧憬的初中作为目标的事也下定决心做好准备吧。

复习的要点是,不懂的问题,不要一直不知道。

推荐的是“复习笔记”。所谓“复习笔记”,就是把那个习题的内容、正确答案、不会做的理由、从那个问题自己学了什么这样的教训、以上的四项整理到笔记本上。不是写在笔记本上,而是一天后,一周后,一个月后,像这样腾出时间,再反复地做同样的习题。如果养成这样的习惯,无论什么课程都能充分理解并进步,孩子的成绩也会实实在在地提高。但是,在学习能力的提高上,我认为很重要的一点就是“诚实的人品”。也就是说不要不懂装懂。不要逃避“讨厌”和“不擅长”这些词。不擅长就加倍努力。就是需要这样直率、专心的人品。“人品和学习能力有关系吗?”也许你会觉得不可思议,不欺骗自己的这种诚实,在学习能力上也会对孩子产生很大影响。

明明不懂却装懂的这个问题,特别是女孩子里比较多,在我高中时代的同学中,有个女生会堂堂正正的说“这个问题我不明白,老师”。上课的流程不管多少次都会因为她停下来,最后还是纠缠不清“老师,我还是不懂”。“又是那个家伙”“你怎么不知道那种简单的题?”也没有在意其他学生们笑话她的样子。对于她来说,不明白的事情就那样放任不管的话,实在是让人不能忍受啊。


从10岁开始,如何提高孩子的学习成绩


这样的孩子从结果上来说很强。她进入了医学大学,现在作为有名的医生工作着。

要培育不懂的时候能直率说出“不明白”的孩子,父母的对待方法很重要。从小就说“就算你说不懂,你也不是不行。这样的你我也不会抛弃哦”,要给予孩子基本的安心感、自我肯定感。这是以后提高学习能力的重要条件。

但是很多的母亲对这一点都很不擅长吧。

不仅不能以“不懂也没关系,失败了也没关系”这样大方的态度来对待。岂止如此,擅长的“你为什么不明白这么简单的事情?”“不是昨天刚做的吗!”这样的话,孩子无论到哪里都会被逼到绝境。

孩子说了“不知道”的话,就需要家长对这份勇气进行赞扬,但“不行,重新来过吧!”暴怒了的结果,是孩子会真的讨厌学习,所以一定要注意。

从10岁开始,如何提高孩子的学习成绩


03

◆优秀的“老师”成为了学习的动机


我经常说,青春期需要“老师”,这话在学习方面也可以说。

从10岁开始,如何提高孩子的学习成绩

在学校和补习班里,如果遇到了能很好地教学生学习的本质性和趣味的所谓“有手段”的老师,孩子就会尊敬那个老师,变得喜欢那个科目。教学方法好的老师,是青春期以后的孩子学习的很大动力。

低年级的时候,有趣的老师和容易亲近的老师受孩子们欢迎,不过,到了小学5年级左右,孩子们看大人的标准变得严厉起来,变得只尊敬有实力的老师。另一方面,只会说漂亮话的老师孩子也不听了。孩子对不成熟的自己置之不理,开始期待成为大人。判断出可以尊敬的老师,即使害怕也要崇拜的就是这个时期的孩子们的特点。

如果能找到一个能让孩子安心学习的好老师,那就太好了。如果找到了这样的老师,妈妈在那以后就尽量不要介入孩子的学习中。

青春期以后的孩子们虽然想远离父母,但是为了支持学习和考试,一直不离开孩子的母亲还是很多。于是孩子也说“妈妈,那个书的印刷怎么了?”这样的情况,总是持续着依赖父母的状态。

从10岁开始,如何提高孩子的学习成绩


特别是男孩子容易变成这样,正在考虑考中学的男孩子的母亲,一定要注意培养孩子的独立性。

"


分享到:


相關文章: