语文作为三大主科之一，考取高分的并不多！许多高中生坦言：从没期望语文能超过130，只要不拉其他科目的后腿就可以了！

难道语文真的这么难学吗？不是的，高考语文不敢摄取高分的同学，大多数是用错了方法！

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究竟怎样才能学好语文

很多人都认为语文的阅读题没有标准答案，只要答得差不多就可以给分。实际不然。在语文高考的阅卷过程中，都是按点给分。这决定了我们必须要掌握特定的答题套路，答到相应的采分点，才能得到更多的分数。

比如说诗歌鉴赏，不管题目怎么问，答案永远也出不去“语言技巧，形象意境，思想感情”三方面。围绕着以上三方面，再去结合题目信息去答题，答案就一定不会偏题或者跑题，或者说，更容易也更准确的回答出正确答案。即使你完全没有理解题目信息，只凭着答题套路和模板，也总是可以瞎猫碰上死耗子。

很多高中生学不好语文的原因就在于此，没有按照既定的格式和规范进行答题，靠感觉答题，很容易把题目答乱，即使要点齐全，也有可能得不了全分。

那我们还要不要积累?

要，当然要，但积累也是讲方法的。积累有两方面事情要做，一方面是文学积累，也就是我们常说的背诵古诗文，还有一方面是名著阅读，增强对经典名著的理解和领悟。

先谈文学积累。

在有着繁重的数学物理作业的情况下，大多数同学是很难每天拿出半个小时来进行语文学习的。而在我们的课程要求里，又有着大量需要我们背诵的古诗文。

对此，我们给出两条建议：

第一，把课内的背诵放到假期。

假期的学习特点就是老师的指导较少，而自己的学习时间较为充裕。把背诵默写的任务放到假期，一来可以充分利用假期的时间，二来提前背诵下学期或者再之后的内容，本身就需要预习这些古诗词、文言文，这也一定程度上加深了你的理解。

第二，积累一定的课外诗词。

除了背诵课本上要求的篇目以外，我们还应该再多背诵一些其它名篇，这些名篇中的句子你很熟悉，你应该去背诵全诗、全文。

现在的高考作文里，大家张口闭口就是课本中讲烂了的那几个苏轼、陶渊明，阅卷老师早就产生了审美疲劳。这个时候，或许你背诵了一些小众篇目，把这样的诗句准确运用到作文当中，很容易让阅卷老师眼前一亮。

再谈名著阅读。强烈建议大家在阅读大部头的名著的过程中，从名家书评、读书笔记入手。这样有两点好处：

首先，阅读读书笔记可以大大提高效率。好的读书笔记涵盖了名著的主要情节和中心思想，同时还包括着名著当中的几个细节。仅仅用一个小时左右的时间，就可以透彻系统地掌握一本名著，完全了解它，同时还可以在作文中提及名著中的细节，为自己的作文增色。

同时，阅读读书笔记还可以培养学生的阅读兴趣。了解了文章的主要情节之后，学生更容易被它吸引，对它感兴趣。最重要的是阅读名家书评或者读书笔记后，再回到这些难啃的大部头当中，学生则更容易进入到作品并且降低了阅读的难度。

掌握恰当的学习方法，每个学生的语文都应该以追求130分以上作为目标！