金马高考志愿

刚刚看了这个视频，作为老师背后阵阵发凉！

10月25日，一段视频在网上流传，视频中，一名身穿便服的男子走入教室后，，被一名身穿校服的少年用砖头在其背后猛烈敲击其头部，“10秒钟内砸了9次”，致使被打男子头部流血，男子到底后，穿校服的学生欲再次上前殴打，被教室内的其他同学抱住，被砸男子在墙上留下的血迹，清晰可见。

后来，根据警方公布的通报，被打的是四川仁寿县某中学的老师，而打人者是该校学生，15岁，因为对老师日常管理不满（学生在校内骑车被值班巡逻队发现后报告其班主任，班主任批评教育导致其不满），所以在教室里用砖头将老师头打伤。

被打的老师30多岁，平时很敬业，他父亲已经去世，母亲现在目前在医院内守护，被打老师正在ICU接受治疗，依然没有苏醒，医生和家属多次“交流病情”，打人的学生颜某已经被公安机关刑事拘留。

一、巡逻队发现的问题，为何要交给班主任处理？

作为班主任，首先另外气愤的就是这一点！学校既然组织了巡逻队，学生在校内骑车被发现，这个教育行为就应该由巡逻队来完成，为何交给班主任？

现在，学校里所有事情，离开班主任就转不动，班主任成了那个最令学生讨厌的人。学校每个学期组织学生给老师打分，结果是多数班主任的得分都是最低的，那个给与学生最多关注和关心，倾注最多心血的人，成了学生最大的敌人，成了学生最痛恨的人，这真是一个讽刺。

二、如果被打的是学生，结果会任何？

有个老师说，我每天都要锻炼身体，练力量，让学生不敢打我，如果敢动我，我就让他吃饱了兜着走，我们都笑他疯了，其实现在看看，他的想法是对的！

话说回来，如果是学生被老师打了，哪怕只是扇耳光，也会引发媒体的关注，最后的结果肯定是老师被拘留，然后通过巨额赔款获得“谅解”，学校领导受到处分，教育局通报，全校老师进行师德教育，舆论一边倒的指责老师，然后翻出来自己的历史，然后遭到老师的大骂等等。

很多人只记得老师打他了，骂他了，但是老师为什么打他、骂他，却只字不提，老师为何不打骂别的学生？老师也完全可以忽视你的存在。教育你，不懂感恩，如果不教育你，你又会是什么样？

老师被学生打，结果往往都是不了了之，大家都想大事化小，小事化了，但是老师打学生，结果却不一样了。

谢天谢地，这个“孩子”已经满14岁了，法律会给被打老师一个说法。

三、家庭教育的缺失，学校教育能怎么办？

这个学生在大打老师时，嘴里说在家里都没有人管他，还要弄死老师，看他下手之狠，确实没打算让老师活着。

这句话的背后，已经非常明确，这个孩子的家庭教育是严重缺失的！父母不管孩子，管不了孩子，溺爱孩子或者用暴力管理孩子，导致孩子的人格严重缺失，这种情况下，学校教育是非常苍白的，因为老师没有任何“武器”保护自己，如果批评过重，学生会打击报复，自身性命难保；如果学生因为老师的批评而出了其他问题，老师又会被推向舆论浪尖。

所以，佛性老师越来越多了。

能够教育人的地方只有3个：家庭、学校和监狱；父母不作为，家庭教育失败，学校基本上也无法改变，最后只能交给监狱了。

13岁的男孩，杀害10岁女孩，因为年龄而免于刑事处罚；15岁男孩，殴打自己的老师，因为过了14岁，必将得到法律严惩！这两个事件，肯定又会引发对《未成年人保护法》的讨论，希望能够推动法律的改革。

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！

赢在高三

2019年10月24日12时许，在四川省眉山市仁寿县某实验中学，有学生在教室携物殴打老师，老师头部被打9次之多，被打后，老师倒地不起，身受重伤，被120急救车送往医院重症监护室（ ICU）接受治疗。

是什么能让一个15岁的男生能对自己的班主任痛下打手？看到这则新闻的时候，我内心真的很痛很痛。作为一名教育工作者，我毕生的另一个使命是为构建和谐师生关系做出自己的贡献，当我这样的教育悲剧被一次次报道出来，我无比痛心。

根据权威媒体报道，由于该同学在校内骑车载人被巡逻的工作人员发现，于是巡逻的工作人员把该同学交至班主任处，班主任对该同学进行了批评教育。事后不满，携砖头在教室殴打班主任，10秒内殴打9次，这是怎样的深仇大恨？仅仅就因为班主任的批评教育吗？难道在工作中，领导批评了你，你就要殴打领导吗？尚且骑车载人是一件很危险的事，班主任教育只是为了让该同学树立安全意识，在我看来并没有做错什么。相关调查中显示说他的父母经商，父母都管不住他。

大家有没有注意到这件事的两个细节？

第一、班主任没有任何反抗。

班主任面对殴打时，没有任何反抗。难道一个成年人对一个15岁的孩子都没办法吗？不可能。现在的一些良媒体和个别人太可怕了，如果老师稍微动手维护一下自己的权益，那么相关报道会彻底变味，老师殴打学生的新闻会再次登上头版头条。近些年来来，老师一次又一次被欺凌、抹黑，也许这名班主任才选择不反抗。

第二、该学生施暴过程中，学生有抱住施暴同学。

这一行为足以说明班主任是一位好老师，否则不可能有这样的行为。如果班主任不是一位好老师、平时语言行为过激，在该同学施暴的过程中同学能肯定会叫好，而不是解救老师。

那么到底是什么造就了这样的悲剧？

一、“养子不教父之过”—家庭教育的缺失。

都说父母是孩子的第一任班主任，孩子的性格与家庭环境有很大的关系。父母经商，也许平时很忙，可以再忙也不能忽视孩子的教育。赚很多钱都不如有一个听话懂事的孩子，赚钱还不是为了下一代吗？赚钱和教育孩子，孰轻孰重？难道家长不清楚吗？父母都管不住，这就说明从小没有教育好，可谓惯子如杀子。

二、学校工作的缺失

学校在抓教学时不仅仅要注重学生的成绩，更要注重学生的心理健康。定期开展德育工作还是很有必要的，为什么一个15岁的孩子会有这样的行为？内心深处毫无感恩的意识，感恩父母的养育之恩、感恩老师的教育培养之恩。所以才会让一个15岁的孩子无法无天，希望学校重视德育工作的开展。

最后，希望这位班主任快点好起来，我为您祈福。希望出台相关的法律法规，不要让“未成年”成为一个孩子为非作歹的庇护伞。

好的，本次解惑就到这里，我是让学习和生活更有激情的卢鹏强老师，喜欢的话记得关注 ！

卢鹏强老师

几年前，我带高三毕业班，班上的一个平时表现不好的男生在校外喝了酒，回到班上闹事，脸色惨白。我担心出事，实在没办法叫了出租车，将他送到医院，又联系了家长。这学生第二天出院后与家长一同回到学校，年级组长让家长把他领回去教育，他抡起办公室的椅子就向年级组长砸去，当时家长也在旁边，动都没动。其他老师从后面抱住这个学生，不让他砸人，这个家长大喊:“你们这么多人欺负我儿子一个！”我当时都蒙了。

后来鉴于这个学生的所作所为，学校商量决定给予开除处分。而这个学生认为，是我把他喝酒及其它违纪的事告诉年级组的，才导致他最后被开除。那天出校门后就找了一块砖，在校门外等我放学出来，说要拍我。保安没办法，准备报警，这个学生才离开了校门口。后来校长告诉我，让我以后出入校门一定要小心。从此后很长一段时间，我一直提心吊胆，到现在还有点担心。

当时这个学生已经过了18岁了。

今天看到这个新闻，我还是后背有点发凉。

格超梅上

我也是一名初三的老师，刚开始读到这条新闻的时候，感到后脑勺一阵发凉，昨天我还因为学生课间打闹，狠狠批评了他们一顿，今天就看到了这样的新闻。仅仅用触目惊心很难形容内心的感受，对于那些没有带过初中，不了解初中孩子的人或许很难体会这样的感受。

老师的管教，自认为爱，在学生眼里又是怎样的呢？

有时看到孩子们在马路上追逐打闹，不管是不是我的学生，不管是不是我们学校的学生，我都习惯地走上前去喝止。换来的有时是学生悻悻地走到马路边儿上，有时还会换来几个白眼或者几句嘟囔。从这个初三孩子十秒中猛砸老师九下的事件来看，学生不了解我们教育的初衷和最终的目的。所以这个学生被公安带走的时候还表示恨这个老师，想弄死这个老师。

所以在我们管教是学生的时候，是不是也应该把我们管教的目的告诉学生呢？例如这个下雨天载同学的学生，我们与其严厉的批评他，不如直接告诉他，这样的做法很危险，很容易滑倒受伤。可能远比简单粗暴地责骂和处罚效果要好。

我们管教孩子也应该让孩子明白我们的初衷，让孩子能够理解老师们的良苦用心。而不是仅仅是管教育被管教的关系，应该是关怀与被关怀的关系。这样的关系要让学生明白，否则我们教育出来的很可能就是白眼狼。

家庭教育的缺失，是孩子心智不健全的一个主要因素，做父母的有很大责任。

在采访中有知情人明确的表示，这个砸人的学生父母经商，平时不管他也管不了他。这或许是孩子敢砸老师的一个主要的原因，从小到大嚣张惯了跋扈关了，认为自己就不应该被管教，谁管教自己，谁就和自己过不去。这样的小霸王，最终是要被社会管教，被他人管教。

很多父母在管理孩子的时候都有各种各样的借口，说自己工作太忙赚钱太忙，说孩子不听话，不好管教，总而言之是自己管不了。如果普天之下的父母都是这样的态度，我们的社会变得是多么可怕，学校又变得多么可怕。试问还有谁敢担任老师这个职务？所以我们在责怪这个孩子，恨不能马上把他关进监狱，而后快的时候，更应该反思的是他的父母，没有给他良好的家庭教育，没有帮孩子树立良好的精神品质，甚至家庭教育的缺失可能导致孩子心智的不健全。

总结：这样的悲剧已经不是第一起，但是真的希望他是最后一起。当我们这些为人师者，忙碌在教育和教学的最前线的时候，等来的，希望哪怕不是鲜花和掌声，但也不是那飞来的砖头和欺凌的惨叫。

轩老师谈教育

看到这个新闻让我想到了我们上初中那会 我们校长办公室随时准备有一把东洋刀 有一次他把我们几个喊到他办公室 然后他拿了一把东洋刀出来 当时我们慌了 不敢接 结果他说了一句 你们几个去把那下水道通了

用户6476677299102

现在的学生真的不敢管。

学生的个子比老师高，力气比老师大，出了事，责任比老师小，暴力事件发生，不顾死活……学生猛于虎也。

班上有一个男生，整天睡觉，我说了两次，朝我瞪了两次眼，目露凶光，我就知道不能再管了，叫了两次家长，学生对我如仇敌，家长也如是说。

作为老师，我还是我孩子的妈妈、父母的女儿、丈夫的妻子，现在这样的大环境，真是保命要紧，不是笑话。

分享烟火生活

简直难以想象，不可思议，这还是一个上初中的学生吗？这和暴徒有什么两样？

据了解，当日中午，仁寿县某中学学生颜某(男，15岁)因对老师日常管理不满，在教室内用砖头将班主任黄某头部砸伤。

是什么导致了师生关系能够发展到如此地步？又是什么导致了一个中学生能够有如此狂暴的行为？对自己的老师下如此的毒手？

学生不服老师的管教，对老师怀恨在心这种可能性是极大的，也完全可以理解。

但使一个孩子，达到10秒钟用砖头狂砸老师9次的行为却令人难以置信，简直不可思议。

如果老师平常的管教过程中，言语过激，或者行为过激，在孩子心中的仇恨越积越深，则完全有可能爆发这样的事情。

但如果老师在平常的教育管理中，都是正常的管理和教育的话，发生这样的事情就太难让人置信了。

无论什么原因，这个孩子以这样暴虐的行为对待自己的老师都是忍无可忍的，必须依法受到严厉的惩处。

这样的事情发生，不管是老师的过错在前，还是学生的过错在后，总之对教育，对学校，对老师，对家长，对学生，对社会都会产生很大的影响。

一定程度上说，会极大的寒了老师的心。含辛茹苦，呕心沥血的教育学生，但到头来却教育出了一些自己的仇人。教育出来一些仇人也就罢了，这些仇人还要对自己动武伤害自己，这让老师情何以堪？

何以面对其他学生？何以面对今后的教育生活？这个老师还怎么当？这个学还怎么往下教？

如果对这样暴虐的学生，不能够严厉惩处以肃正气的话，这将对教育会产生多大的负面影响？

当下，社会环境越来越复杂，信息交互也越来越复杂，学生也越来越难以管理，这是不争的事实。

师生矛盾对峙的事情也频频发生，每一桩事情的发生都给老师们敲响一次警钟，当老师的究竟该如何正确管理教育时下的学生？该如何在依法治教的过程中，一方面保护学生，另一方面也要保护自己，这可能是每一个当老师的都应该去思考的一个问题。

教育探微

“10秒钟内狂砸老师9次”，这是有什么深仇大恨啊？出手如此之狠，不像对待自己的老师，倒像对待一个罪大极恶的仇人。而实际上，这件事的原委很简单，甚至可以小到不值一提。

原来，该生在校园违规骑车带人，班主任老师批评了他几句，按理说，这件事就此结束。学生吸取教训，下次不要骑车带人就是了。毕竟老师也是出于好心，初中生骑车带人容易出安全问题，何况还是雨天。

可是，万万没有想到的是，学生趁班主任老师到教室放雨伞之际，用砖块在老师头部连砸九下，老师防不胜防，连反抗都来不及，就倒在地上，至此学生仍旧没有就此罢休，而是用脚在老师身上踹踏，行为如此残暴、恶劣，令人咋舌！

学校乃读书、学习之地，是学生受教育之所，出现如此行径恶劣的学生，罪魁祸首，绝对不在老师。

首先:家长无原则的溺爱、娇纵，助长了孩子的戾气。

有的孩子在家就是“小霸王”，说一不二，父母说得轻，当成耳旁风，我行我素，毫不在意。父母说得重了，要死要活，以死要挟，父母无奈，只好放松管束。久而久之，养成了唯我独尊的毛病，在家里“横”，在学校老师更是不敢说。到社会上，谁说跟谁急。这样的孩子不懂规则，无法无天，更谈不上理解和宽容。把别人善意的劝说，当作恶意的批评，后果可想而知。

其次:受网络暴力游戏、血腥影视作品的影响。

有的学生沉溺于网络游戏，分不清虚幻于现实。在虚拟的游戏世界，打架、杀人，可以不负任何责任，但是，现实不同。这位学生要为自己的行为付出应有的代价。所以，作为家长要引导孩子正确上网、文明上网，远离暴力游戏。

再者，一些不健康的书籍和影视，也绝对不能让孩子涉猎。中学生世界观尚未完全形成，这类有害于心灵的东西充斥头脑，于孩子的成长没有任何好处。

第三:家庭教育要讲原则，切忌动手、动武。孩子耳濡目染，也会形成做事莽撞，不计后果的处事方式。

初中生心智还不成熟，做事冲动莽撞在所难免，不过，不少孩子之所以形成这种性格，很大程度跟父母的教育方式有关。孩子犯了错误，家长非打即骂，这样时间久了，孩子不懂得理解、没学会宽容，心里负能量爆棚，做事冲动不计后果，终酿大错。

对于此事，你怎么看？欢迎留言，欢迎评论！

静静助学

昨天我就从网上看到这起案例的新闻，看的真是触目惊心，我真不敢相信，一个初三学生竟然如此嚣张，竟然如此歹毒，竟然如此没有人性。同时，我也非常同情受到袭击而受伤的班主任老师，希望老师能通过治疗，恢复身体健康。

初三学生用砖头报复袭击班主任的案例，事发地点是在教室里，当着全班同学的面，一个初三男学生竟然从班主任老师背后举起了砸头，想想这一幕多么可怕，如果不是有男同学冲去制服了行凶的这个男生，恐怕后果真不可想像。

那么我们不仅要问了，到底什么原因导致该同学竟然对班主任下死手呢？其实原因并不复杂，就是班主任曾制止过该男生在校园里骑单车，于是这位男生就心起报复的歹意。请大家想想看，班主任做的有错吗？自己班上的学生在闲置里骑单车，这本身就是学校不允许的，但是却被学生成了行凶报复的理由，这个学生的认知世界错的有多离谱。

通过这位拿砖头袭击在班级里袭击班主任的学生行为来看，这背后不仅暴露出学生对学校和老师的漠视，甚至对正常的管教都产生不满心理，可见对学校德育这块来讲，几乎不起任何作用。那再从家庭教育角度来分析，我们会发现对于这样愚昧无知的学生，基本上可以判定为家教的严重缺失，才会纵容出如此自私冷漠无德的孩子来。

事实已经发生，血的代价就摆在我们每个人眼前，如果再不加快对未成年人违法犯罪的年龄修改，就会纵容更多未成打着法律可以宽容他们的幌子，继续干着伤害老师，伤害他人，危害社会的伤天害理之事。如果再如某些人所讲，绝不能个案来做为修法的理由，那么将会有更多个案发生，最为可怕的是这种负面影响后果是难以估量的。

寒石冷月

看了视频，想说现在孩子这么暴戾，这么有恃无恐，冲动起来完全不管不顾后果，和未成年保护法不无关系。

套在老师头上的枷锁是很多的。不可以体罚，不可以辱骂，作业不可以超量，不可以这不可以那。但是学生呢？

14岁以下，杀人还要给他继续读书。16岁以下，只要老师不死，他都没事。

这种绝对的不对等，造成未成年人潜意识里觉得，如果遇到了事，就用暴力去解决。反正没成年都不会有事。

我们来看看这个孩子打人的原因。警方通告，因为对老师日常管理不满。实际上就是校内骑车被班主任批评而已。这点事，值得下这样的狠手，把老师当杀父仇人一样打到进ICU吗？天底下哪有这样的道理。这个孩子没有神经病的。

之前柳州也发生过老师管教学生，不让拿饮料被学生痛殴的恶性事件。最后也因为打人的学生没满16岁而不了了之。

什么时候起，老师成了高危职业啦？希望未成年保护法不要成为未成年人的免死金牌，护身符。这种对老师下死手的学生一定要严惩！

關鍵字: 初中生 内狂 教育