高三女孩与同班男孩谈恋爱,老师通知双方家长,双方家长默许两人谈恋爱,你怎么看?

靓亮27d5


早恋如猛虎吗?

不!

家长和老师不恰当的管教,才是猛虎!

第一、哪个少年不多情?哪个少女不怀春?

高三的学生,一般在18、19岁,此时的他们身体已经完全发育成熟,生理上的荷尔蒙冲动让他们对异性产生好感,并萌生恋爱之情。

这时的好感,没有对错,是一种正常的生理反应,是每一个经过青春期的人都必然会经历的事情。

老师和家长要正视“早恋”这件事,不要觉得这件事发生起来是羞耻的、大逆不道的,他们只是在成长的年龄产生了应有的情感变化,如同女子的月经、男子的遗精一样,都是身体的正常反应。

家长大惊小怪起来,反而把小事闹成大事。此时的孩子通常比较叛逆,家长抓住星星点点的“证据”指责孩子“早恋”,反而直接把孩子往“早恋”的泥潭里推。

电视剧《小欢喜》里,方一凡与乔英子的友谊被家长误解后,两人直接抱在了一起,故意气家长。这个时候,家长起到的就不是正面作用,反而是负面的刺激作用。

第二、正确的恋爱观:你已成人,要主动承担恋爱的后果

认可孩子在这个阶段产生恋爱的情愫是正常现象后,家长就要主动对孩子进行引导:成年人,可以谈恋爱,但谈恋爱是有风险的。

其中,广为人知的关于恋爱的“金科玉律”是:不以结婚为目的的恋爱,都是耍流氓。

恋爱,男女双方饱含深情地渴望与对方在一起,并非仅仅是出于荷尔蒙的刺激,更多的是责任,双方要能够有相同的兴趣爱好、一致的人生观价值观,这样,在日后的生活中,才能一起应对各种坎坷波折。

而在恋爱的过程中,一旦“擦枪走火”,产生任何诸如怀孕、失恋、病痛等负面因素,恋爱双方是否有能力扛起这份责任?

“禁果格外甜”,但知道“禁果”是酸涩、苦涩的后,相信更多理性的年轻人会收敛自己的情绪。

第三、恋爱在高三:美好的爱情让人进步

高三,是一个非常特殊的时期。

如果孩子碰巧在高三产生了恋爱的事情,家长应该怎么办呢?

家长还是要根据自家孩子的特点,因人而异地做出相应的处理。

1、如果自家孩子本身自律性很强,而恋爱的女生同样是自律向上的孩子,家长应把高考的利害关系摊开了向孩子说清楚,用爱情来激励他们去一起冲刺高等学府,用优异的成绩为共同的爱情而努力奋斗。

2、如果恋爱让两个人学习成绩双双下滑,建议家长还是要跟孩子进行沟通:暂时冷藏这段爱情,用半年的时间考取更优异的大学,不然,两人一起落榜,日后的生活会大大受到影响。

3、如果孩子是单相思,家长也应多多陪伴孩子进行排解。可以给孩子设置一个时限:你现在可以把对他(或她)的思考写在日记本里,如果将来考上二本或某学校,就鼓励孩子向对方表白。如果考不到相应的分数,恐怕孩子自己也张不开口去向心爱的人表白。

综上,当高三的孩子恋爱了,家长切记不要简单粗暴地“棒打鸳鸯”。

像题目中所讲的,学校老师通知家长,家长应和老师一起商量怎样理性地对待孩子恋爱这件事,默许或反对,我认为都不是一件十分合理的事情,正确的做法是,还是要根据孩子的情况,引导孩子能够在当下以爱情为动力,以高考为契机,更加努力地为将来而拼搏。


人鱼妈妈教育


我二个儿子,二个处理方法。

大儿子高考前一个月的一天,回家对我说,我被个女同学追得无法静下心来学习了,向老师请了一周假。我问,那女同学漂亮吗?儿答还行;我问女同学家中经济条件还好吧?儿答还行。我说,你回去同你女同学说,爸爸妈妈都同意了我们二个人的事,现在安心学习就行了。我儿子听了一下子宽心,第二天高高兴兴回校。当时他们读的是市最好的重点中学,我想那女生总不会太差,能有女同学追,真是天大好事啊;况且,只差一个月就要高考了,只能顺着他们,让他们静下心来,冲刺高考。结果,二人高考成绩都不错,但想不到的是,二人大一入学后就分手了。现在,她是市编制高中老师,我仔研究生毕业也考了广州一事业编制的工作。

二仔读高二时,和一个女同学很好,放假女同学经常来我家,而且整天微信联系。我通过学校老师了解到那女同学母亲是另一间中学老师,就去拜访那老师,哈哈,原来我儿子也经常去她家,她们好热情款待的。高三学期,这个女生调回她妈那间中学读了,我仔和她虽有联系,但少了。儿子读高三时,又发现他和一个女同学比较好(他说的)!我果断打电话给班主任,请班主任说说。听说班主任分别找他们谈话,他们不承认是拍拖,我也就不再理这件事,算默许了。现在,二人都读大三,不同校,拍拖了,但还未带回家。

我认为,高中了,如果不影响学习,要拍拖,就拍吧,哈哈!


哈哈镜96794641


我高中时,班上一个家庭条件特别好的女生,和班上一二名的男生谈恋爱了。



女生是走读生,男生家是农村的,住校。周六晚上走读生可以不用来学校,但那个女生每次都来,和男生一起上自习。

女孩的爸爸是县委副书记,女孩长得很漂亮,家教也不错。后来女生考到一个师范院校,男生觉得考得不理想,复读了一年,考到了吉林大学。

毕业后几年,我听说他们俩结婚了。不知道,这两个人从青春年华一路谈到婚姻殿堂,经过了多少考验,距离的,亲人的,朋友的,外界环境的。能坚持下来,真为他们感动。




我高中班上,一共有三对公开谈恋爱的学生,老师同学们都知道。每周六,教师里几乎就是他们三对一起上自习,其他同学避而远之。

最后成就的,就是上面我提到的那一对。

高中时期,学业压力重,也正是容易对异性产生爱慕之情的时期。为了不影响孩子高考,一般父母都是睁一只眼闭一只眼。

其实只要对学习影响不大,我觉得家长不用太担心。说不定,他们相互鼓励相互督促,还能让两人在考试中超常发挥呢。至于最终结果能如何,这是不受控制的,也不用想那么多那么远。

有一段纯粹的校园恋情,没有任何功利的爱情,人生足矣。




英语老师Minnie


我家是个女儿,所以对于早恋坚决持反对态度。但是这个观点也只有我内心知道,我女儿是不知道的。女儿现在上初二成绩班里前三担任班长。自从有几个小男孩跟她写纸条表白的时候我们就探讨过早恋问题。我跟她用理智的态度➕自己妖魔化的观点讨论早恋。第一,现在喜欢一个人是青春期激素分泌的结果,不是真正意义的喜欢。第二,现在不同的高度会欣赏不同的人,当你达到高峰在回头看你曾经喜欢的人感觉自己的眼光差,第三,你喜欢一个人必定是欣赏他身上你没有的优点,很简单学会他试着超越他。第四,你喜欢一个人会变成放大镜把这个人的微小有点有点无限放大,缺点会完全忽略,等不喜欢了你会发现他怎么这么多毛病。第五,喜欢一个人有可能是你崇尚强者,不是真正意义上的喜欢。这样办法很简单,追上他超越她。以上几条是根据自己孩子总结的,具传言说我女儿喜欢我闺蜜家的儿子,她儿子常霸占第一位置,由于住得也近他们经常一起上学放学……我女儿跟谁都挺好,没有那么多的男女界限,所以传言不可当真,但是也要预防一下。


喜欢吃桃子的汤圆


家长好明智。

高三谈恋爱,家长心里着急,但是只能默许,没有其他路可走。

只能鼓励成绩稍差的一方努力学习,不然不在一个大学,会有危机感的。

我单位同事的孩子,今年上高三。同事都说,这一年太难熬了,希望早点过去。

孩子上高三特别焦虑,成绩不稳定着急,名次不好着急,题不会着急,总之,天天着急,吃不好睡不好。

家长更着急,吃的挑,喝的挑,穿的挑,家长都不知道怎么做孩子能满意了。

老师通知孩子谈恋爱了,家长的头都大了,能不影响学习吗,但是也不能说什么,只能忍着,说了不起作用,反而引起反感,结果会更坏。

老师也应该因势利导,不能强制,只能鼓励,不能讽刺,只能惯着。

我的同事就是,高三谈恋爱,自己没有考好,只考上电大,而男朋友居然没考上,也不提分手,毕业上班当了老师,结婚了,老公在家游手好闲,一直也没啥正经工作。想起来非常后悔,说他当时也不提分手啊,多善良的孩子,他不提,你不会提吗?一时的不忍心换一生的不幸福,不划算啊,他也不爱你,不负责任啊,不然也不能这样。

高中谈恋爱的成功率比较低,影响学习,太耽误事。


高级教师一枚


高中谈念爱是很正常的事情,我们班上就有一对,平时也看不出他们在谈念爱,因为高三学习任务非常重,大家都在努力学习,拼命学习。

说起高中生谈念爱,高一、高二发生的最热烈,到了高三,高考就在眼前,只能珍藏心里。我见到多的基本在高三前就结束了,毕竟这些影响不好,说不定有些是看不到的。比如我刚才说的那一对,是我上大学才明白他们俩的关系的。

女方和我在同一所大学,男方在另一所大学,大一放假几天,男方都会做火车来看她。一直到大四毕业他们都经常往来,工作后不久就结婚了。看起来,还是非常美好的。

高三了,这个年龄最适合谈念爱了,比较单纯,在中小学同龄异性接触还是比较多的,机会好多了。到了大学,想谈念爱可不是一件容易的事情。一个班上可能没有几个女生,而有的班上全是女生。异性接触的机会是很少,也是很困难的,所以说想等到大学谈念爱的,还是早点看看自己专业男女生人数情况吧,不然会非常失望的。

而且大学的学习模式,管理模式并不有利于异性同学彼此之间的了解与交流。毕竟大学基本上是半个社会,最后要好的同学基本上是室友,异性同学是很少有机会接触的。

如果到了工作,谈念爱的可能性更低,因为老板是要你干活的,要业绩的,而且都是工作关系,压力非常大的,工资又很低。这个时候,女生谈念爱不再单纯,比较势力了。作为男人,面对要有房,有车有存款,只好作罢。这也是为什么单身的越来越多,人口进入老龄化。

这样分析,我们不难理解家长双方默许两人谈念爱了。因为高考再重要,也没有谈念爱重要,没有繁衍生息重要,这是天性,这是本能。我认为是这样的,无需学习,遗传下来的本领意味着最最重要。前些日子,我看到一个报道,一个男生家长让其填报基本是女生的专业,只为了好谈念爱,好成家。

所以,我认为高三谈念爱也没什么,不要影响别人就好。也不需要过于束缚,心理压力太大,导致精神衰弱。对于高三谈念爱,不提倡,不反对,要正确引导,具体情况具体对待。


徽乡小居


青梅竹马,两小无猜也不是没有可能,对于高三学生谈恋爱问题,我觉得应该用宽容和具体问题具体对待的态度来看待,不能千篇一律,绝对的肯定和绝对否定,否则可能还会适得其反。

我在上高中的时候就曾见过班上有男同学和女同学是娃娃亲,一开始的时候我们并不知道,只知道这两位同学走得非常近,到了高三两个人走的就更近了,在我们常人眼中他们就是情侣关系。最终班主任看不过去了,于是就找来了双方家长,双方家长非常淡定的说:没关系,我们家的娃儿是娃娃亲,他们自己该干什么不该干什么心中有数。最终班主任也没有办法,只是告诉他们在学习过程中要保持距离,不要对其他同学造成影响。



除了因为特殊原因家长默许之外,还有很多思想观念比较前卫的家长,对于孩子的恋爱问题并不会觉得是洪水猛兽,他们认为只要孩子能把握分寸,适度的男女生之间的交往是很正常的。其实这也是有道理的,我们每个人都是从高中走过来的,都了解青春期的孩子那微妙的心理。如果两个人的成绩本身就很好,说不定谈恋爱还能更加激发他们的学习的斗志,一味的强行将他们分开并不是好事。

当然,如果说两个高中生的谈恋爱已经忘记了学习,已经迷失了自我,将学习抛之脑后,并且对周围的同学造成了严重影响,那家长默许是肯定是不合适的,必须要严厉予以制止。



所以,我觉得对于高中生谈恋爱问题,大家不必过于紧张,先和孩子把道理说清楚,然后默默的关注就好,高三是高考前冲刺的阶段,任何情绪的波动都会影响高考,要以顺势引导为主,鼓励他们将爱情转化为学习的动力。所以题主说到的问题,我觉得并不是什么稀奇的事儿,说明这双方的家长已经注意到,强行将孩子分开是不利于高三学习的,是权衡利弊后的结果。

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美蛙英语


家长默许在校高中生谈恋爱,他们就可以谈了吗?

小七的观点:

家有家风,校有校规。高中生,即使家长默许,也不能在学校肆无忌惮地谈恋爱。

校有校规

规则是必须遵守的,你想玩游戏就要遵守游戏规则,你想上学就要遵守学校的规定。我没有听说哪个高中是允许在校生谈恋爱的。

现在的人,权利意识都很强,我就碰到过这样的学生和家长。

2015年的时候,我的班级里有两个学生谈恋爱。课间的时候,女生直接就坐在男生的大腿上了,两个人卿卿我我,影响很不好。多次劝说无果,我只好联系家长。没想到,两家大人是朋友,十分赞成两孩子处对象。

男孩家长甚至说:“孩子已经17岁了,这是他们的权利,我们不应该干涉。在古代,十六七岁都可以结婚了。”

我的暴脾气就上来了,我对家长说,“对,谈恋爱是孩子的权利,那行,我祝福他们。不过,我的班级可不是情侣乐园。谈恋爱是你们的权利,管理班级是我的义务。给你们两个选择:一,想谈恋爱就别进我的班;二,想进我的班就别谈恋爱。”

这是规则,想读书,就要遵守规则。没有哪地方是可以让你随心所愿,为所欲为的。



学校为什么不允许学生谈恋爱

情之所至,必然卿卿我我。如果高中校园里都是一对对执手相看的情侣,还怎么学习?谈恋爱和读书两不误的个例有,但是很少。

有句老话叫做“不患贫而患不安,不患寡而患不均”,学校的管理必须有统一的尺度,如果允许一对学生谈恋爱,就会涌现出无数对,最终将无法管理。

人生的每个阶段都有最应该做的事情。高中阶段最应该做的,绝对不是谈恋爱。

家长同意,学校不允许,相爱的学生该怎么办?

高中时代的恋爱,成功率其实很低。但是,既然学生相爱家长又同意,学校也不能棒打鸳鸯。因而,相爱的学生有两个选择:

一,隐忍一下心中的感情,在学校像普通同学一样相处,高中毕业后再谈。

二,退学谈恋爱。或者转学去一所允许高中生谈恋爱的学校。

我是小七,乐于为您解疑答惑。都看到这里了,就顺手给我一个赞呗。

小七说教育


这件事有点悬疑色彩,但妈妈处理的很好。

距高考还有三个多月,朋友给儿子整理房间时,发现一张揉皱便笺,上面是一个地址,是市内的一个宠物市场。回想起半个月前,曾经瞄到儿子翻阅过一本关于猫的电子画报。儿子从小就讨厌猫狗类动物,做妈妈这点很清楚,所以朋友很费解。高考前夕紧张的日程安排,联想种种可能性,儿子唯一的时间,只有周日上午半天时间,会出门进行一堂强化补习。

熬到周日,朋友早早等在这个市场,过了补习时间点,儿子果然出现了,身边还站着一个女孩儿。在这一点上,我非常佩服我这个朋友,很多场合她不仅能化解自身尴尬,还能考虑对方感受。迎上去告诉儿子,自己来市场帮单位同事咨询宠物打疫苗的事情,得知女孩是儿子一起补习的同学,拉着一起去吃午饭。开始两小家伙有些拘束,在妈妈的带动下,慢慢熟络起来。这女孩很喜欢猫,家里有养,儿子陪着来市场里看看。过程中,聊着猫狗和学习,其他都没提及。

回家后,经这件事,总感觉儿子心绪不安生出了些隔阂。朋友打电话给补习老师,了解下来,这女孩子是隔壁学校的一位学霸。在这,我不禁又要赞赏我的朋友的做法。别人看来要拦着开导事情,她反其道而行。接下来的周日,将买好的一大包猫粮塞给了儿子,告诉儿子,她很喜欢上次一起吃饭女同学,所以问同事要了些猫粮,让儿子带给她。就这样,看儿子出门脚步,知道心结解开了。

随后的高考,儿子和预定目标一样,考入省内重点大学,那女孩儿考入了外省一所名牌大学。他们还联系着。


青山入城


高中孩子彼此有好感,是再正常不过的事了。如果他们能够把握好分寸,老师、家长采取尊重、引导的态度,应该是最适宜的了。

恋爱是人生的必修课

某年高考结束后,一个女生来找我玩,初中学习一般般的她,高考考出了不错的成绩。闲谈间,她说,老师你知道吗,你的那两个得意弟子考得不理想,是因为她们高中谈恋爱,影响了学习。我问她,你一点感情触动都没有吗?她听了哈哈大笑,说,老师,我初中经历过了,已经看明白了。初中时我暗恋一个男生,整天昏昏沉沉的,学习一塌糊涂。后来,感情没有结果,我就明白了,你自己不优秀,再喜欢别人,再坦诚,再热情也白搭。后来,我就把精力用到提高自我上来了。她又说,“得意弟子”初中时一张白纸,到了高中,别人一追求,就乱了阵脚。这不,考得不理想也心有不甘,正准备复课呢!

这么看来,恋爱是人生的一场必修课,有的人来得早些,有的人来得晚些,早晚都要面对的。既然不是人力能左右得了的,不如平静面对,老师和家长采取尊重的态度,做好引导工作就好。

学生谈恋爱,老师通知家长,是老师的职责

初高中阶段,学生以学习为主要任务,发现有恋爱倾向,本着为学生负责的态度,老师通知家长,家长别觉得老师小题大做。孩子们年龄还小,恋爱中行为举止如有不妥,就会给孩子们带来身体,甚至心理上的伤害。通知家长,是希望家长明了孩子的情况,并配合老师采取一些引导措施,避免不必要的情况发生。


明月老师上学的时候,宿舍里有一位漂亮的女生与一位男生谈恋爱,后来,男生提出分手,女生接受不了,一度想不开,打开宿舍的窗户,一纵身跃了下去。所幸经过及时抢救,女孩的生命被挽回,但她心灵上留下的创伤一时难以愈合,眼睛再也不像从前那样顾盼生辉了。

所以,孩子们谈恋爱,老师和家长要关注、引导,让他们顺利通过青春的考核。

家长默许,是策略地面对

高三是高中阶段至关重要的一年,孩子们学业压力大,精神紧张,谈得来的适度聊一聊,对缓解压力、彼此鼓励非常有帮助。这也是很多谈恋爱的同学最后高考成绩反而非常优秀的原因。

也有一些学生,学习成绩不大好,没有多少升学压力,准备尽力而为,然后顺其自然。这些男女同学因对生活的追求相近,彼此共同语言更多,情感上也会走得更近。

家长们对孩子们的感情问题采取温和的态度,是因为家长们的素质越来越高,懂得感情问题来不得半点粗暴和强制,只有策略地面对,才能处理好的道理。

如此,老师也就放宽心。孩子是家长的孩子,孩子的问题,家长是不会不上心的。

结论:高三女孩与同班男孩谈恋爱,老师通知双方家长,老师尽到了告知义务,只要孩子们的行为举止不越轨,不用太多干涉。双方家长“默许”,应该是对孩子感情问题的理性处理:或者谈心,或者引导,或者在安全监护下的“任其自然”。只要老师和家长彼此理解,相信这个问题就能得到妥善解决。


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