生活中，每家孩子多少都會有迷戀電視、迷戀電腦、迷戀手機的現象，他們會在放學的第一時間不是先去完成作業，而是心跟著這些冷兵器跑了。

除了看這些，似乎沒有什麼可吸引他們的興趣愛好。的確是，看到這樣的情景，想到孩子的未來，家長的焦慮可以理解!

但是大呼小叫或者嚴厲的苛責起到效果並不明顯，主要是傷了家長的身心，所以千萬不要這樣一次次一場場的彼此傷害！這樣的孩子逆反心理會更嚴重，我們要科學引導！玩轉這些不聽話的熊孩子要用巧技去完成，不能是力氣活！

下面先給家長們寬寬心：

雖然是一些冷兵器，但是它們也有好處，幫孩子傳遞你“無知”的知識。上下五千年、海底兩萬裡、天文地理人文歷史、一目瞭然，對於孩子開闊視野，是孩子獲取知識第二課堂的好去處！

如此海量知識面，真是好處大大。但是孩子畢竟是孩子，自律性差，自制力差。所以需要家長做的是幫助孩子選擇適當的節目，杜絕孩子看不利於孩子成長的節目。提醒修正孩子距離太近、姿勢不當、邊吃邊看等養成好習慣，有節制地去看，讓孩子從冷兵器的虛幻中走出來。

下面我們從三個方面說一下，希望能幫到迷茫的家長們！

1.限制孩子看冷兵器的時間、次數、姿勢

A.在完成作業的前提下允許看；

B.時間控制在1小時左右，學齡前孩子時間控制在30-40分鐘為宜；

C.注意孩子姿勢要正確，如果是電視，至少要在2米以上，不要斜著、躺著看；

D.不要讓孩子邊吃飯邊看電視。

2.不能讓孩子盲目看，只看想看的節目

信息傳播的過程中，孩子是分不清好壞的，看了不該看的負面影響孩子的心理健康。所以家長要制定一張節目信息表，從孩子興趣出發，看相應的節目，看完關閉。

3.陪孩子一起看

解決孩子看時間過長和姿勢不良的問題；孩子會關注媽媽的反應，更容易吸收知識；有利於親字互動，最主要是糾正孩子錯誤判斷，幫助孩子瞭解熒屏與真實世界的差距。節目之後如果有了一個可以討論的話題就更好了！

家長只有正確地做個嚮導，才能揚冷兵器之長，避冷兵器之短。