相信许多家长在培养自己的孩子的过程中，孩子们之间对待的问题的态度截然不同，自己的孩子摔倒了大哭之后一直等待着爸爸妈妈来扶，索性不起了；但是有些孩子在摔倒后会试着自己爬起来。为什么我家的孩子跟别人家的不一样呢？为什么那个孩子会灵活处理问题？明明都是付出了同等的精力和资金，人与人的差距就差别那么大吗？

在我看来，孩子们的先天条件都是相同的，大家都在同一条起跑线上。家长认为孩子之间存在差距，是因为家长通常比较的是孩子的成绩，即智商，而没有在乎孩子的过程。

其实这就是不同的思维方法所带来的结果，不同的思维影响着孩子的行为方式。有种成长型思维会带领孩子们面对困难或挫折时，大脑高速发展，分析自己的错误，然后学习成长。千万不能小看成长型思维，往往会影响孩子的心态，对孩子的成长过程以及孩子的命运起到决定性的作用。

什么是成长型思维？与其他思维有什么区别？

俗话说，"心态决定命运"。面对同一个困难，不同的人拥有不同的思维，而不同的思维决定不同的心态，所采取的行动截然不同，从而导致不一样的结果。这个观点涵盖了一个风靡全球的教育理念：成长型思维。

成长型思维（growth mindset）又被称为"成长型心智"。最早的提出者是美感斯坦福大学的心理学教授卡罗尔•德维克提出的。拥有成长型思维的孩子都有着乐观的心态，遇到挫折更加柔韧灵活。他相信，孩子的的智力可以在后天的培养的基础上去改变的。

他认为，拥有成长型思维的孩子，会通过后天的努力弥补先天性的不足，从而提高自身的天赋和学习能力，而拥有成长型思维的孩子在面对困难都是积极地迎难而上，更加坚忍不拔。

心理学教授卡罗尔在一书中提出两种不同的思维方式。分别是成长型思维方式（growth mindset）与固定型思维方式（fixed mindset）。

卡罗尔教授根据人们看待问题的不同态度而导致不同的结果的来区别两种思维的不同。拥有着固定型思维方式的人认为，智商是固定的，没有任何东西能改变，认为自己自身有缺陷，与那些与生俱来的天才比不过。而那些拥有着成长型思维方式的人会认为，只要我吸取教训，通过我后天的努力学习和投入大量的精力，我一定能成功。

随着大量学习研究并付诸教育实践，成长型思维方式的教育模式逐渐地在国外学校流行起来。

成长型思维真的很重要吗？

斯坦福大学著名发展心理学家和他的心理学团队曾做过这样的实验，他们随机抽取，将孩子们分成两组，让他们去进行一项测试，测试很简单只是将拼图完整地拼起来。他们会对一组的孩子进行智商方面的评论。

例如："你很聪明，你有拼拼图的天赋。""失败也没关系，你只是天赋不够。"而另外一组，他们会对孩子进行努力方面的评论，例如："你很棒，你一定去努力思考了""你已经很厉害了，再加油想想!肯定会想出来的！"

随后，他们带领孩子进行了一系列的挑战，结果发现，被夸奖努力的孩子们都几乎选择了挑战难度较大的任务，即使遇到挫折会更加刻苦，积极迎难而上；而那些被夸聪明的孩子往往会选择简单系数小的任务，遇到困难挑战时会感到沮丧，认为自身条件不够。

拥有成长型思维的人，做事更加关注自己对问题的解剖和自我的评估，而不是先认识到自我能力如何影响结果。

他们不会把思维固定在局限的范围内，更不会认为自身的能力素质是天注定的。在数十年的无数次实验和对比中，

如何让孩子掌握成长型思维

成长型思维的思考模式让孩子的眼光看得更高，更远，他们的能力也更强。拥有成长型思维就相当于拥有着通往任何成功的领域的智慧大门的钥匙。"一个人的思维模式是可以改变的。"正因为是可以改变，成长型思维也是可以教育和培养的。

那么如何培养孩子才能使孩子掌握成长型思维呢？。

• 积极引导孩子去挑战挫折

现在大多数的孩子遇到挫折下意识都会去找自己的爸爸妈妈，很少去思考如何解决。长期就形成了一种退缩、逃避的心态。其实积极引导孩子去挑战挫折，能让他们在多方面得到很好的锻炼。

有心理学家指出，当人遇到困难时，高达八成的人下意识选择：退却和退化。而正面积极思考的人比率却不足一成。可见，绝大多数人在遇到困难时，他们习惯性陷入一种负面情绪，习惯对自己的能力进行负面评估，习惯将问题的过程归咎于自己的能力不够，不懂得对自己进行调整。

著名心理学家马斯洛曾说过："挫折未必是坏的，关键在于对待挫折的态度。"一个人能轻轻松松面对困难的能力肯定比逃避困难的能力大。鼓励孩子遇到困难都尽量让孩子自己想办法解决，不仅仅是为了克服困难而克服，最重要的是教孩子积累经验，告诉孩子要是再遇到这种问题，知道如何去应对。

因此积极去引导孩子去挑战困难，培养孩子成长型思维很重要，这不仅能让孩子在困境中笑着面对挫折，也能培养他勇往直前的个性。

• 使用恰当的言语去夸奖孩子

您相信在日常生活中适当夸奖孩子，可以改变他们的思维吗？美国著名斯坦福大学的教授曾证实，通过夸奖孩子比否定孩子的对比，前者要更能主动迎接挑战，不断突破自我，不断进步。那么我们可以通过去夸奖孩子，使孩子形成成长型思维，让孩子相信他拥有着让自己变得强大的力量。

据研究发现，在3岁起，孩子开始逐渐透过潜意识去感知周围的事物。在3岁后，孩子会用更完整的感官去感受、分析周围的事物。这时我们对孩子的夸奖就是孩子的敏感点。我们可以鼓励孩子尝试解决难题后给予适当的夸奖和奖励。怎么夸奖呢？

我们可以夸奖孩子的努力过程，他如何坚持，他的动手和思考能力，而不是关注于他是否成功。使用恰当的言语去夸奖孩子，决定了孩子在人生的思维高度。

• 培养孩子的成长型思维就是父母给予孩子人生的最大礼物

拥有成长型思维的孩子们都相信，自己可以成为自己想成为的样子。如果爸爸妈妈想要帮助孩子培养对困难挫折充满热情的思维，教与孩子勇于攻克难题，从而去拥抱成功，那就从培养孩子成长型思维开始吧！

我是奶果妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望的一点建议有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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