儿子上初中了,学习中上游,班里大部分同学都在补课,可孩子没条件补课,该怎么办?

YANGHUAISHU


有一个朋友自己创业开了培训学校,请了天津很有名的数学,物理老师亲临一线授课。这周末培训学校结束了初三物理、数学的第一次月考,他在朋友圈里以考生编号方式,公布了成绩。

我观察了一下这个成绩单,一共70多名学生,物理100分满分,数学120分满分。物理上了90分,数学上了110分的学生凤毛麟角,只有1个。其他绝大多数同学的成绩都差强人意。

这个成绩单说明了什么问题呢?那就是:补课的学生中间,好学生占比较小,绝大多数补课的学生学习成绩基本属于中等偏下水准。

当然,仅仅选取一个样本,这个科学性还有待商榷。如果换一个样本,比如辅导班的拔尖班,可能情况就会好很多。但据我的观察,辅导班的拔尖班型规模往往很小,绝大部分辅导班都属于基础班,中级班。

这也正是我为什么要让自己孩子放弃辅导班的原因。

我的孩子学习属于偏上游水准,目前初二。从新初一前的暑假开始选择语文、数学和英语辅导班模式,上了一个暑假+半个学期,初一期中考试后放弃语文和英语辅导班,只上数学辅导班。初一升初二暑期,包括这个学期,数学辅导班也停止,改为我监督下的在家自学模式。

最终放弃辅导班的一个很重要的理由:需要兼顾大多学生进度和理解能力的“一锅烩”式教学模式不适应自己的孩子,孩子可能会有一大半时间要浪费在自己已经完全理解和熟悉的题型上,而孩子知识的薄弱点反倒没有时间去夯实和巩固。

当然,我们也可以选择辅导班中的拔尖班,但拔尖班同样也存在不同程度地无法“个性化教学”的问题,而且,孩子如果拿着教材自己在家里做,不会的参考作业帮吃透然后给家长讲出来,后者的效果可能会更好,因为后者需要孩子的主动思考能力以及知识转化能力。

也正是基于此,在无比关键的初二,在很多孩子都在加码辅导班的时候,我反倒把辅导班这个拐杖扔掉了。

回到这个问题,我们为孩子选择是否补课是要看孩子是否需要,自己的孩子是否适合?能否有一种辅导班之外的更好的选择适合自己的孩子?而不是因为别的孩子都在补课所以我们也要跟风去补。如果自己的孩子自学能力比较强,孩子又比较自律,家长的时间也能跟得上,不上辅导班完全OK。我身边不少学霸孩子,根本没有上过任何辅导班,家长除了做好后勤工作也无法亲力亲为辅导学习,依然能够考取牛津大学,清华大学,北京大学等名校。还有很多孩子,加码了几乎所有科目的辅导班,中考高考照样名落孙山。

孩子成绩中上,证明孩子是有潜力和希望的,小学初中阶段,成绩中上游的学生随时可能一鸣惊人,冲到最前列。没条件补课完全不会影响到学习成绩,家长需要做的就是帮助孩子做好规划,创造孩子自学的条件和动力,让孩子心无旁骛,勇往直前。

以上,供参考。


孙卫华


如果家里没有条件补课,那也不要太担心,只要好好努力,方法得当,还是有希望考出好成绩的。

先说个真实的事,我同事一小孩,女生,从小学开始,到初中,都是普通学校,然后保送到重点高中,一路上从来没有参加过任何补习班,每天都是认认真真学习,独立完成作业,家里条件也一般,父母由于担心,也曾经提出过参加补习班,但是都被她拒绝了,小女孩很懂事,很独立,也有自己的想法,最后高考成绩超一本线30分。



回过头来再看看这个问题,如果家里没有条件补课,怎么办,我觉得可以从以下几个方面入手:

1、坦诚告诉孩子家庭情况。

家里条件不好,那么就要跟孩子坦诚相告,让孩子知道这个事情,孩子初中了,已经慢慢在成长,也有义务了解家庭情况,为家庭分忧,适当的给他一点压力,让他能够正确面对初中的学习,让他渐渐变成学习的动力。

2、每天做好预复习工作。

每天除了按时完成老师布置的作业以外,一定要抽出时间来把一天的学习内容重新复习一遍,要牢牢的掌握和巩固,初中是小学和高中的衔接阶段,又是打基础的阶段,如果基础没打扎实,那么高中成绩很难上去,每天还要做好新功课的预习,这样第二天上课就会效率大幅度提高,因为你没有参加补习班,那么就利用这个时间,好好的巩固一下所学的知识,把书本的内容吃透看透,你只要做到这一点,基本上这些基础的知识部分,应该是不会丢分了。



3、可以适当的找一些辅导资料。

现在网络也很发达,各种学习资料很多,可以适当的找一些学习资料,自己好好学一下,有不懂的内容可以记录下来,做好笔记,特别是一些疑难问题,可以准备一本纠错本,把一些平时学习中或者考试中碰到的疑难问题错题记录下来,多看多练,举一反三,这样以后碰到类似的问题就可以迎刃而解。

4、多请教老师和同学

一定要多请教老师和同学,特别是一些疑难问题,可以多请教他们,有很多同学都参加补习班,对于这种解答疑难问题的能力,肯定有所提升,那么你就要充分利用这个有利条件,多请教他们,多向他们学习,想方设法把他们的知识变成自己的知识,这个也是迅速提高成绩的一条捷径。



结束语:孩子上初中了,家里条件不好,上不了补习班,我觉得还是要自己好好努力,完成老师布置的作业,同时多找一些学习资料,深度学习一下,多请教老师和同学,做好纠错笔记,举一反三,相信,通过自己不懈努力,成绩也会慢慢的提升的。


一轮明月6966


我儿子今年初二,没上过补习班,他们年级800人,上学期末他年级排第四,前三的都是尖子班的,他在平行班,班里第一,七科有五科是班第一的。也问过他是否要进尖子班或去培优下,孩子都否定了,说只要上课听明白老师的课就可以了,现在就补课那高中后怎么应付过来?我也由得他了。


1358979255


希望我的回答能够帮助到你。我的观点是学习好的学生不一定是补课补出来的。您也不用太担心了,孩子的成绩并没有被落下,补课孩子学习成绩还没有您孩子的好也一定不在少数吧?初中的知识量也不是很多在课堂上紧跟老师的思路,课下认真练习,我认为成绩就不会差太多,有不会的问题及时在第二天问老师,把不懂弄懂就可以了,其实说白了,最主要的还是需要孩子主观努力。



和您说一下我的事例,我儿子中学是在我们地区中考升学率很高的学校就读,整整初中三年里,孩子没有去过任何补习班补课。他的成绩在班级也大概是中上游的位置。他去年中考的时候考入了我们当地最好的高中。

还有一个朋友家的孩子,孩子的父母都是小学毕业,父母在外面打工养家非常的辛苦和忙碌,几乎没有精力和财力去管孩子的学习和课外补习,孩子自己却非常的爱学好学。几乎每天晚上都是12点才睡,(并不是提倡孩子晚睡学习,只是想说这个孩子真的自律,主观非常努力)他会把班级几乎所有同学的学习资料借阅抄写一遍,也会及时的问同学不会的问题,结果他就成了班级见过做过练习题最多的那个。孩子的中考、高考成绩就可想而知,不负众望考进自己理想大学。


再分享一下我的儿子中学的学习经验,希望能够帮对你有点帮助。孩子从上小学开始的时候,他的教材都是两套,一套学校发的,还有一套是假期的时候我提前买的,他每年的假期都会提前预习一下下学期的课程,他也会根据自己的情况做一些练习题。遇到不会的题型,他会在开学老师讲课的时候格外认真听讲。课下他也会把不会的题及时找老师解惑,不得不说这些自主学习的模式,为他高中学习生涯也带来很大的益处和帮助。

和您说这些只是想告诉您,您不应该纠结补课和不补课的事情,而是应该帮助孩子养成一个好的学习习惯,树立正确的学习态度。师父领进门,修行在个人!


精神护理秦玮


对于补课要正确看待,不能盲目跟风。在80年代,那时候没有什么补课机构,也没有什么电子产品,那时候的孩子放学回来基本就是写作业,或者出去和小伙伴玩一会。我自己是出生于80年代,家里面条件不好,兄弟姐妹多,回来除了写作业,还要帮家里做家务,父母在外面干活,有时候还要洗菜,做饭。那时候虽然苦一点,但是觉得每天过得很开心,很充实,我们兄弟姐妹四个很努力,父母虽然没文化,但是对待教育他们很看重,记得有一次我逃学一次,和小伙伴在外面钓龙虾,被父亲知道后,他把我打了一顿,狠狠地批评了我。当时心里还挺生气的,事后想想,他都是为了我好,从那以后,我再也没敢逃学,一直靠着自己的努力,考入重点大学本科,又读到研究生,这要感谢我父母多年的教育!我们四个人在那样的家庭环境里都已经考上大学,而且都是挺好的大学!

你的孩子目前学习处于中等这样的水平,家里面条件不允许报课外辅导,我个人觉得即使不报课外辅导,你的孩子一样可以学好,你不需要太过于担心。这个阶段的孩子,需要父母多陪伴,多鼓励!我在学校从事教育工作六年,也在培训机构里面做过好几年,有些孩子成绩太差,实在跟不上,如果自己愿意补,过来补习班还能有所提高,还有一部分是看着班级里很多人都报名了辅导班,心里面着急,怕自己会落后,所以也想去补,补课一定要适合自己,找出自己学习上存在的问题,不去补课也是可以的!

在学校上课认真听课,有不懂的题目,课后及时去问老师。我相信自己一样可以学好!多和孩子沟通交流,最后祝福你的孩子,学习更上一层楼!如果有什么学习上的问题,随时可以发消息给我。


乡村范老师


如果孩子本身在中上游,说明孩子的学习习惯和学习方法都是不错的,只要孩子听好课堂上每一分钟,其实是不需要额外补课的,我自己孩子初三了,根据他自己兴趣报了数学和物理的拔尖训练,都是小班制,也是为他考省重点高中选拔赛打基础,主要他自己愿意学,也学得很快乐,成绩也不错,班级第一,年级十名左右


荆州小木屋


儿子今年上了中山大学,现在可以谈下补课了,在初中没有在校外补过课,在高一也没有补,在高二暑假补了数学一个月,是在我的要求下。高三上期末是寒假,我要他补课,我儿子说,相信我就不要补课。不相信我我就去补,我知道同学在补什么,到时候拿他们补课的资料看一下就可以了,他们补的是考试技巧。于是我没有要求他补课了,就带回去过年了。在家玩游戏过了瘾。还好在高考时交了不错的答卷。所以补课因人而已。有的能补好,有的也会补不好的。


AMM温


虽说是羊群效应,可我还是从众了😂闺女初三毕业班在实验班里都能说是倒数的了,为了能考个稍微好点的高中我还是选择给她一对一补课,说实话补了一年真没效果。但眼看明年就中考了,还是继续补吧。等上了高中我就不给她这样补了,到时候尽量只补习一科。


用户7090083405980


这头条咋回事今天刚想这个问题,就有朋友问这个主题了,孩子二年级了,有时候晚上问别的家长点事,人家说等孩子下课的问问孩子,可我家孩子任何班都没报,没有钱给孩子报,觉得特别对不起孩子,两个孩子指着老公每个月给的4千过日子都不够了,哎


happiness4379885


初中学生已有中上游成绩,完全可以有自学能力将成绩拔高。

现在市面上的学习资料都是有详尽的解析的,任何一套习题背后答案都有步骤详解,初中孩子有中上游成绩,只要孩子肯静心来自学,自学效果会比上辅导班更好!

自学需要自己摸索,有个过脑子的过程。学过的东西会刻在脑子里,这效果辅导班是没有的。同一类型题,家长常跟辅导老师报怨,懊恼孩子错过的题还会一错再错,就是这个原因,学了就忘,没过脑子!如若通过自学学会此题,决不会一错再错,自学过程中遇到拦路虎,可以请教学校老师。

自学的过程可能比上辅导班艰辛,却会越学越自信。只要肯自学,就会有进步!

上辅导班则未必,有三种结果:1.进步,2.退步3.原地踏步。

为什么会出现三种结果?还是因为过脑子。进步的是学了过了脑子的。后两种学了没过脑子,很多家长以为上了辅导班就万事大吉,对孩子管理松懈,当了甩手掌柜!

别迷信辅导班,开始自学之路吧!


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