可能是草莓
回答完你的問題，我的話就變成歷史了。毛澤東為什麼讀資治通鑑？就是為了變得聰明點。打得過就打，打不過就走。這就是靈活的游擊戰術。如果堅持亮劍精神，那麼就沒有新中國了。
孫老蔫吧
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
歷史，是客觀存在的事實，真相只有一個。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善，甚至也有歪曲、捏造。
廣義
客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。
狹義
人類社會發生、發展的過程。
歷史學：研究歷史的學問，簡稱史學。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。 廣義上，“歷史”可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯繫。在哲學上，這種含義下的歷史稱為歷史本體，例如宇宙歷史、地球歷史、鳥類歷史等等。而狹義的歷史則必須以文字記錄為基礎，即文字出現之後的歷史才算歷史，在此之前的歷史被稱為史前史。與人類社會相關的歷史，又可以稱為人類史或社會史，而脫離人類社會的過去事件稱為自然史。一般來說，歷史學僅僅研究前者，即社會史。
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
越女留香
我來說兩句：
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己經發生的、過去了的事、逝去的時間就是歷史。
比如人們常說的：昨天、去年、過去、很早以前、古時候。
這些都是歷史的範疇。
時間近的、短的叫近代歷史。
時間久的、遙遠的叫古代歷史。
說發生在國外的叫外國曆史。
說自己國家的叫民族歷史或中國歷史。
歷史上發生的事，照實說、不歪曲、不違背、是歷史唯物主義者，或者說是實事求是；相反去瞎說、編造、篡改，是歷史唯心主義者，更是踐踏歷史的罪人！
過去發生的有影響的重大事件，叫歷史事件；事件中的主要人物，叫歷史人物。
歷史上有真憑實據的頭面人物，產生那個時代，就叫某某朝代皇帝。
沒有真憑實據，但卻在歷史上有重大流傳，就叫傳說中的……
譬如說：軒轅黃帝，我國現存古文獻都稱：傳說中的華夏人文始祖。
歷史的評說，是由以後的人去說的。
歷史的編寫，也是由以後的人去寫的。
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風雨人生
2019.10.12.
於烏魯木齊
風雨人生3293
歷史，也就是一本書，或是一個時代與一個時代的傳承，有人牛逼哄哄的說，歷史是勝利者書寫的，真是腦洞大開，或是鼠目寸光，試想，你今天有能力在一堆白紙上費盡心思塗一大灘墨跡，但時過境遷後，尚不知有多少後世子孫站出來，把你遺留的一灘墨跡抹得乾乾淨淨，再重新認證。
列疆列土苦相爭，一朝天子一朝臣，從幾千年裡的政權更迭中不難看出，任何一個權力集團都不可能屹立千秋萬代，在山倒大廈傾後，新生的權力集團和新的社會圈子，就會產生出新的思想認識和認證標準，他們一樣會把前朝舊事中，那些塗脂抹粉，歌功頌德的光環一一剔除，再把裡面的人物和事物赤裸裸的放回應有的位置，或褒或貶，是後人才有執筆的權力。
歷史事件中，有些事件和人物的蓋棺定論，不是一家之言說了就算，是要在歷史長河中歷經歲月沉澱和檢驗，或歷經幾朝幾代人的筆鋒塗塗抹抹後，才能得到最終的結論。
有些人，一旦爬上高處，就沾沾自喜，傲視天地，以為在風起雲湧中能萬世不朽，這種想法只能給後世的文章增添一段諷刺的幽默。
月滿西樓129
歷史是公正的。人間正道是滄桑。蔣介石為什麼失敗了？又有權有勢，有實力。究其原因，一是官僚集團的腐敗 ，二是代表的是官僚資本家，地主豪紳少數人的利益。毛澤東領導下的中國共產黨代表的是廣大的人民大眾的根本利益，打土豪分田地，建設的是人民當家作主的，沒有剝削和壓迫的社會主義國家，因此，受到人民的熱愛和擁護。不是你是怎麼說的，最重要的是看你是怎麼做的。
痴人夜話
我自我認為歷史就是人們對於過去的看法和反思還有就是對於過去的總結 廣義歷史：物質變動的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。 狹義歷史：人類社會發生、發展的過程。 歷史學：研究物質變動的學科，簡稱史學。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。 廣義歷史學：世界上一切科學都可以稱為歷史學。 （“我們僅僅知道一門唯一的科學，即歷史科學。”——馬克思、恩格斯） 狹義歷史學：研究人類社會以往運動發展過程的學問。 歷史科學： 通常我們將馬克思主義的歷史學稱之為歷史科學，因為這是在唯物史觀科學理論指導下的歷史學，而以往的史學從根本上來說，很多都沒有超出歷史 唯心論的範疇。 歷史與歷史學的關係： 歷史，是客觀存在的事實，真相只有一個。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善，甚至也有歪曲、捏造。正因為如此，當年胡適才說：“歷史就像一個小姑娘，你愛怎麼打扮就怎麼打扮。”這裡的“歷史”一詞，嚴格說來，應該是狹義歷史學的含義。也因此，我國古代優秀的史學家們特別重視“史德”——“善惡必書”、“析理居正”，通俗地說，就是實事求是地記錄、公正客觀地分析論斷。 詞源，個人理解！不喜勿噴
迂迴2019
作為一名歷史領域的原創作者，在這裡我發表一下我個人的觀點。
首先說一下定義，歷史，是客觀存在的事實，真相只有一個。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善，甚至也有歪曲、捏造。廣義層面客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。狹義層面人類社會發生、發展的過程。
我認為我們沒有能力改變歷史，改變過去。歷史就是伴隨著時間記錄著所發生的事，是曾經祖國發生著重要的事情，是過去古代祖先所留下的精神文化遺產，影響著下一代人民的健康發展，是曾經那些為了祖國獻出生命而淡泊名利的偉人；有許許多多過去講不盡的英雄著名人物，也有過去種種難忘的經歷影響著國家社會的發展，影響著每一個人生活。
這就是我所理解的歷史。
一壺濁酒讀史書
各人有各人的理解，不盡相同。簡而言之，就是一切過往皆成歷史。書面解釋，就是自然界和人類社會的發展過程。當然也指某種事物的發展過程和個人的經歷。宇宙有歷史，社會有歷史，單位有歷史，個人亦有歷史。基本特點:
一是浩如煙海，豐富複雜。無所不包，無所不含。各種門類、各種學科，各個階段、各個事件，各種故事、各種心酸，各種技術、各種輝煌，各種黑暗、各種善良。文藉記載甚厚，口口相傳不少。人間顯露可見，地下埋藏不知。真是萬言難盡，萬年難書。
二是真假難辨，正邪兼備。歷史典藉包羅萬象，正史出於府庫，由成功者書寫。野史遍佈民間，皆好事者為之。因為成者王候掌握話語權，正史多正面，擇優錄用，所以真實性有所折扣，即使明君賢能亦難免俗。野史藏江湖，皆有所因，必然添油加醋合理想像，故事性味濃。當然，此種襯度不能一概而論。
三是可供教化，以資萬物。以史為鑑，以銅為鏡。歷史的最大作用就是教化人類，為人類社會的發展進步提供借鑑、資助培訓。正因為有前邊的積累，才會有後面的更快更好發展，所以說書籍是人類進步的階梯，是歷史在照亮人類未來的道路。
四是不可褻瀆，不容玩味。歷史是人類遺產，是祖宗留下的財富，容不得不屑子孫的不恭和褻瀆。而今盛行的"戲說XX、XX是真的嗎"等毀滅歷史，玷汙英雄的行為和現象，就是敵對勢力妄圖搞垮我們的手段，對此一定要頭腦清醒。
白鶴灣的歷史故事
本人遇見。我對歷史的理解就是尋蹤一個大國的足跡。打個比喻來說吧。就好比是中國共產黨的建黨追求的是真理，下定的決心求解放是全心全意的為人民服務。看上去是白手起家，一無所有，其實中華所有的一切都掌控在這個真理之中，有了這一切，確定好的目標方向，就開始整裝待發了，建立起了江西革命根據地，根據地的形勢一派大好逐步的發展壯大，就在這大好的形勢下，領導權出了問題。領導出現了錯誤使大好的形勢一落千丈。才開始的紅軍兩萬五千里長徵。最後實現了真理。今天的國家繁榮富強習主席是一再的強調端正黨風，不忘初心。好了，比喻說完了。話歸正題。我把學歷史，研究歷史理解為不忘中華民族5000年，民族精神。我把歷史史記王朝改朝換代傳統文化理解為就好比是尋找從共產黨建黨到今天的繁榮富強，這中間的一路過程。有所不同的就是歷史並沒有統一的目標。我們今天研究歷史，就是尋找中華5000年的文明直到今天的文明。記載著的各個時期的轉折點，各個時期的發明創造，各個時期的人文事物。但是史記文獻記載的是勝利者的一面之詞，這就需要我們用邏輯思維和辯證思維去分析。這就是研究歷史。還有學習歷史，也就是按照歷史文獻記載的教條去學習然後就聽之任之去確定歷史，最後還成為了歷史學家。這些歷史學家在研究歷史的過程中，還是按照文獻的教條勝利者的一面之詞和封建統治愚民論述的傳統文化，作為重點中心去研究。這就出現了五花八門，各執一詞的研究成果。發表成果時言之鑿鑿擺出一些文獻記載拿出一些名人名言來證實自己的研究成果是正確的。這就是我對歷史的理解。
程林4721
文|大秦源@今日頭條
大家好，我是（大秦源），非常高興能夠回答這個問題，作為一名歷史領域的創作者，我認為現在隨著經濟的發展，大家已經忽略了很多的歷史的問題。以歷史為鑑，可以知興替，所以我們對於歷史還是需要重視的。我們不僅要關注歷史的問題，還要學會在歷史中尋找答案。今天我把該問題的相關知識與經驗分享給大家，希望對大家有幫助與獲得相關的啟發！
接下來讓我來具體說說我對這個問題的真實看法！首先我認為認為現在大家對歷史的態度還是非常客觀的，而且現在很多專業的人都出來講歷史，比如說我們知道的于丹，易中天等等人，因此對於歷史的評價有更多的依靠，所以這裡我就來說說自己的看法。![]()
①:過去的時間
歷史在我看來就是過去的時間，雖說時間具有永恆性和單一性的特點，但是從其之間我們還是可以看出歷史這個時間的特殊產物的特殊魅力。它通過過去的知識，過去的事件不斷的警醒著現在，不斷對現在的東西給予著它的經驗。因此我認為這才是真正的歷史，這才是歷史給予我們後人的作用。所以我們理解歷史應該採取更加客觀的態度，不要過分的肯定也不要過分的否定，要站在中間的一個點上。
當然，這裡我還是希望我們的國家越來越發展，希望多出各方面的人才。
以上是我多年積累的知識與個人的經驗，如果想了解更多的歷史領域知識，可以關注我，我會每天給大家更新及分享一種不一樣的新知識！
