影片《少年的你》，口碑与票房都很不错。
只是看到后半部分，便看出东野圭吾《白夜行》和《一个嫌疑犯X的献身》的痕迹来。这种交融与运用，自然而长，令悲情更深。
两位少年的表演可圈可点，周冬雨饰演的陈念全程阴郁愤懑的情绪与一场一场或默默，或抽泣，或奔溃的大哭，看着，听着，都跟着她一起疼痛，情感也在一场一场的宣泄里，渐渐滋生出新的力量。
一、这世间有一种可怕，是校园霸凌。
陈念的遭遇，在这高考前的一段时间里，尽展无遗。
校园欺凌像是个怪异的魔咒，显性或是隐性地存在，在有些孩子那里，无论如何也打不破。陈念不幸，成为那个孩子。
成人无法想像，一个孤苦无依的少年，内心里有多深的恐惧和不安，在独自归家的路上，那腿是否如铅般沉重。
我弟弟小时候，遭遇过几个坏孩子的围堵。他们搜走他身上的钱，没钱的时候，就挥掌相加。直到有一次，弟弟直接拿了大铁棍爆发：“谁敢上来，我打死他”。那几个孩子，看他愤怒的气势，自顾自说着狠话，放过了他。
自此，他归家的路上，便安稳了。感谢上天，弟弟终于安全地长大了。那段少年时的噩梦，终于成为过去。想一想，还是后怕，假如，那几个孩子，同样地年少血涌，用男孩子们固有的蛮力对抗，后果不堪设想。
现实生活里，遭遇霸凌，更多的人，会像我弟弟一样，选择以已之力解决。最终无论结果如何，都是少年们无以承受的严重后果。
影片里的陈念，一直是默默忍受。
无论是面对，还是承受，这其间，都缺少了一些监管者的身影，家长，老师以及治安者。他们哪里去了？他们照顾了孩子的生活，学习，仅此而已。他们没有走到孩子的心里，与孩子休戚与共。
正如陈念对着老师大喊，找你们，有用吗？没有证据，他们也惩治不了那些施暴的人，但是，没有证据，那些犯罪依然存在。
陈念妈妈一再地对她说，忍着，忍着，等到考上大学了，就好了。假如，陈念没有考上大学呢？又假如，到了大学里，依然存在校园霸凌，又该怎么办？要知道，生活远远比想象复杂得多。
一方面，有些孩子，因为出众，因为个性，因为贫困或是身体残疾，或是家庭原因，被欺凌，都孤立，他们都是孤独的存在。有些心理强大的，会在自己的世界里找到寄托，以自身的强大来对抗那些孤立无援。更多的孩子，敏感，心理还不成熟，那么，遭遇此事件，对他们，就是灾难。
我初中班里有位同学，便因此而退学。
另一方面，一些孩子，看别人都不理那被孤立的孩子，虽然他人很好，但是也不敢跟他玩。怕给自身带来麻烦。
即便是在孩子的世界里，他们也是一样，明哲保身。这不是他们的错，《乌合之众》里，对此，有过精辟的总结。人在群体里，会显得安全，即便都是错的，那么，大家一起错，便心安理得，没有心理负担。
这是一个痛苦的现状。
每个孩子，都是个案，都以个案来处理自己面临的困境，他们只能展开自救。陈念的自救来自于小混混小北。想一想，讽刺又可笑，被混混欺负，她却需要借助另一个混混来保护。
而这不仅仅是孩子们自己事情，一定需要社会更高的参与程度，才能遏制与减少悲剧的发生。
二、如果说人世间有一种暖，那便是，在疼痛的时候，有人能够感受到你的疼。
陈念，对母亲，是理解与心疼，两人彼此相依，但现实生活，令母亲又不得不背井离乡，去挣钱，逃债。
她还是陈念精神世界里最亲近的人，唯一的精神寄托。
陈妈妈以为，孩子大了，便可以独立，自立了。但是，孩子始终还需要帮助。她以为孩子自己能够解决的问题，恰恰孩子也无力承受。比如被欺负。
一个独身母亲，她必然经受着常人所不能经受的压力与耐力，她在社会的层面里，无力地打拼着。她躲债，挣钱，为着将来，女儿的生活费，为着两个人的未来，在残酷的现实里，捞取微不足道的生活。
与此同时，陈念也背负了太多同龄人没有背负过的重担。她原本可以过得快乐，她原本，可以有家人保护，面对现实，她却不得不独自舔舐伤口，一次次地含泪给母亲报平安。
生活里缺席了父母的孩子，活的挣扎又痛楚。
陈念是，小北也是。
如果说，陈念内心的世界，灰暗一片，那么，与小山的相识，相交，便如一抹暖色，照亮了她灰暗的世界，灰暗的人生。
小山也是。
小山不仅没有上学，父亲去世后，更是被母亲遗弃。当陈念问他疼不疼？他的眼里蓄满了泪水，心瞬间柔软，坍塌一片，奔流成河。
这就是少年，强装的痞坏背后，是生存的所迫，是缺失的温存。
两个互寻找庇护与温存的人，在缔结的同盟里，成为彼此肝胆相照的人，在彼此的世界里互为依存，坚韧成长。
这个世界，冷暖总是相依，那些暖，能够把一切的灰暗与现实里的冷相消融，令人再次鼓起勇气，出发，面对生活，与再一次的遭遇。
小北愿意跟《白夜行》里的桐原亮司一样，拿自己的命去保护陈念，只是两人的根源不一样，桐原亮司为父亲赎罪，而小北，因为感激，因为温暖，因为少年的单纯，也因为少年的勇猛，他把自己的人生，嫁接在了陈念的身上，她与他，融为一体。所以，他不畏惧顶罪。一个人幸福，也就有了双重的意义，有了双份的幸福，在炼狱中，也是天堂。
这种舍身而出的精神，在成人看来，不可思议，又傻又蠢，但真实存在，因为他们正少年。少年自有少年的道理，是那些现实的成人们，永远也无法企及的境地。
三、可笑的目标与过分的冷漠
人们总也讨伐校园霸凌，然而校园欺凌与冷漠紧紧相连。
一个班级里，一个学校里，所有的人，都不约而同地，选择漠视，这令人震惊与难过，又多多少少，令人感到不可思议。
被欺凌的陈念，在整个的班级里，都找不到一个同盟与温暖，所处的那个冷漠的环境，才令她一步一步地，把冰冷的心封存起来。但凡有一个人，站出来替她说话，她也不会如此。
该讨伐的，还有这目标。
即使在极端恶劣的情况之下，陈念也没有选择和退缩。考上大学，这个信念在她的心里扎根，也在所有的高考生里扎根，这本无可非议，但令人感到无比的遗憾。
所有的家长，孩子都朝着高考那个怪异的目标前行，亢奋，激烈，孤注一掷。
人受教育到底是为了什么？影片里这些高中生的状态能够代表全部的高考生吗？未必。
这种疯狂，被影片放大了许多倍。
在这些孩子们这里，没有点滴的快乐，友情可言，然而，在现实里，还是会看到很多高中学生们熠熠生辉的闪光灵魂来。
高考，固然是一条改变命运之路的关键之所在，但也是，也是一个品格塑造的关键时期。
如果社会培养出来的，都是只认分数，不分是非，善恶之人，那将多么可怕。
四、少年成长的方向
十几岁少年心底里，有着一切的美好，同时，也有着无尽的黑暗与困兽。他们所有的遭遇，在整个社会层面，看是唤起他哪一部分更多一些，偏向好或是恶的方向，又决定一个少年，最终的成长方向。
很可悲的是，有人恶而不知。特别是青少年。他们不会认为那是恶，只是一种自然而然的行为方式。欺负人，打骂同学，都是基于此而为。
一旦遇到一个强过于他的人的，他便立刻显现出弱者的一方。但骨子里的东西，依然没变，比如魏莱要对陈念以前的打骂，污秽侮辱进行经济的补偿，并且还愿意与她再做朋友。
这完全是成人世界里的手法。她是耳濡目染了多少父母亲的行为，社会人员的行为，才如此这般地世故与不恭。
所以，一个不成器的孩子背后，一定是一个严重影响她人生观的家长。
如何给到孩子正面的教育与感染，必然是自己也正面，以站着的姿态，来教育孩子。唯如此，才能教出站着的下一代。
现实生活里，有更多的人，像陈念和小北一样强烈地需要保护。然而，什么都没能得到，学校与家长的责任，监管缺失，导致孩子只能野蛮生长，自己解决。
甚至于后来，那个号称有良知的警察还以一个谎言，来达到让陈念认罪的目的。显然，这成人世界里的残忍，再一次，会将少年推向远方。再一次，让孩子远离，失去信任的基础。
这是成人的错，成人要为此而负责。
整部影片看下来，并不那么舒服,个人以为，扩大了漠视的群体，强化了高考这个目标，又把恶渲染得无法无天，人人束手无策。
不该如此。
（图片来自网络）关注“冷暖时光”，从女人视角看世界，共同探讨更多话题。
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