阿圖什和新疆霍爾果斯
距離蘇州工業園區約5000公里
貴州銅仁
距離蘇州工業園區約1300公里
江蘇宿遷
距離蘇州工業園區約400公里
這幾個城市和園區有啥關係？關係本沒有，直到被園區的一群人改變。
這群人在他鄉播下了蘇式教育的火種，將園區先進的教育管理理念和教學方式留了下來
如今，三個地方緊緊聯繫在了一起，教育水平和以前相比有了很大提升。
這群園區人，乾得很漂亮~他們是誰？
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他們是園區教育系統的支教團隊！
快搬小板凳，今天
讓布寶給大家講講他們感人的故事
地震？震著震著就習慣了
在阿圖什市硝魯克中學支教的徐林泉老師，來自蘇州工業園區第八中學。剛到那邊完全不同於蘇州的環境，讓他一開始很害怕。氣候乾燥，風沙比較大，還有很多小地震，一般3-5級不等。一開始挺害怕的，不過他後來震著震著就習慣了，習慣之後，是一種對孩子的責任。
當地的孩子常對他說：“老師，我想走出大山，去首都看看，還想去蘇州讀大學，遊覽一下蘇州園林。”淳樸的話語，讓他心頭一顫，更深感肩上的責任之重
“頂著帕米爾高原的晨曦與夕陽，我每天早出晚歸，走在那條熟悉的路上，其實就是與孩子們攜手尋找一條希望之路，一條早日走出大山、走出荒漠、走出戈壁、走出貧困的路。”
徐林泉老師還建立了“林·泉愛心盟友團”，上個月，他們又一次來到阿圖什市兒童福利院，在中考或期末考試之前給孩子進行義務幫教。
作為組織者，徐林泉老師堅持每次都自己帶隊，整整一學期，從未間斷。他說，孩子們天真的笑容和希翼的眼神，就是他最大的動力源泉，他不可以讓孩子們失望。
兒童節那天，他們準備了節目和小禮物去看孩子。但是，孩子們看到老師後，彷彿根本沒看見手裡拎著禮物和食品，只顧爭相跑上前來打招呼、握手、擁抱。孩子們笑著說，就猜到老師們今天一定會來。
那一刻，真的讓人感動，那一刻，每個人都覺得所做的一切都是值得的
一日在疆，一心為疆，真情援疆。徐林泉內心很純碎，雖然做不到轟轟烈烈，但他和他的團隊一定會量力而行、盡力而為、堅持不懈。
援疆之路，全家人一起走
援疆幹部陸泉明
是蘇州工業園區星洋學校的副校長
2017年初，他去了霍爾果斯
擔任霍爾果斯市國門初級中學校長
開啟了三年的援疆之路
陸泉明，剛到霍爾果斯時，國門初級中學只建起了教學樓、宿舍、食堂主體工程，其他附屬設施、功能室等均未到位，他非常著急。為此，他多次與相關單位溝通協商相關事宜，每天都前往工地查看施工進度。
為了將蘇州的教育理念和先進的教學方法傳播到霍爾果斯，陸泉明邀請園區名校校長開專家講座、沙龍座談，邀請骨幹老師上公開課，進一步開拓霍爾果斯教師們的視野。
↑星海實驗中學暑期教師新疆霍爾果斯支教團
陸泉明還特別注重
學生的興趣愛好
他了解到正在上初一的哈薩克族學生巴亞夏提·阿依波拉提特別喜歡踢足球，經過在全校摸底，發現像巴亞夏提這樣具有足球天賦和愛好的學生還有很多。隨後學校研究決定，組建校園足球隊，併為他們聘請有足球教練資質的社區幹部，每個週末為這些足球愛好者進行技能指導。
在陸泉明全身心開展援疆工作的背後是他家人全心全意的支持。
2017年下半年，同為教育工作者的詹玲主動提出跟隨丈夫一同援疆，並且帶兒子一起來霍爾果斯工作，如今，兒子在霍爾果斯讀初一。
這裡的氣候非常乾燥，妻子在飲食上也非常不適應，生了好幾次病。為了更快適應，她每天堅持鍛鍊，調整好狀態，投入到教育教學工作中，我很感激她，家人給了我最大的支持。
不斷捐贈 喚起大愛
在貴州銅仁市松桃縣小學
擔任副校長的陶彩紅
是蘇州工業園區星洲小學的老師
在做好教學工作的基礎上，她通過個人力量，不斷對接當地學校，與好友一起為孩子們捐贈物品，溫暖了一個又一個貧困學子。
貴州松桃縣是個多雨的地區
一年幾乎有300天都在下雨
當得知孩子們每天午睡沒有床
陶彩紅很震驚
很快，她和愛心朋友們一起為幼兒園捐贈了午睡的木床、棉被、校服、地板等愛心物資。
捐贈的床和棉被，讓孩子們不用趴著睡了，從此有甜美的午覺；捐贈的校服，讓孩子溫暖在心，禮儀出行，自信從容；捐贈的地板，讓孩子們不用在坑坑窪窪的地上做遊戲，在室內活動可以更安全、舒服、乾淨。
在一次慰問活動中，陶彩紅遇到一個孩子與她的女兒在同一天生日，她十分激動地為孩子送上蛋糕、點上生日蠟燭，孩子感動到落淚。說這是她過的一次最隆重、最幸福的生日。
遠在蘇州，千里送暖
看到孩子們的笑臉
陶彩紅心裡特別溫暖
我們以後一定去園區找你！
2014年9月
現任蘇州工業園區星港學校校長的
顧振偉與趙建康、王彬一同前往宿遷
開始籌建一所九年一貫制公辦學校
——宿遷市蘇州外國語學校
歷經種種艱辛，2016年9月，這座童話般的校園第一次招生。當時，學校僅招了1000多個孩子；如今，宿遷市蘇州外國語學校已經有3300多名學生。
原蘇大附中校長徐學根，現任宿遷市蘇州外國語學校校長，臨近退休年齡的他所有事情都親力親為
在校園裡，大家時常能看到把孩子們的自行車一輛輛擺放整齊。徐學根說：“學校服務於百姓，我們服務於師生，提升教學水平，提升學校品質，是我們的責任。”
現任宿遷市蘇州外國語學校
副校長的陳莉
四年了，如今還在宿遷工作
老師6：30來到校園，21:00晚自習下課後才離開，幾乎把所有時間都奉獻給了當地的學生。很多孩子對她說：“以後我們一定要來蘇州找你。”
這些真摯的話語讓她覺得
所有付出都是值得的
園區支教團隊
打動了這些
同樣具有深厚歷史底蘊的城市
如今，他們仍然在努力打造
高水平、高品位、高滿意度的教育品牌
讓蘇式教育在他鄉散發獨特的光芒
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