想知道一個人是怎樣的人，看一看與他交往的人，想知道楊振寧有多牛，看一看，在他周圍的人，也許你也能夠目測出他在中國乃至世界科學界的重量。

看著楊振寧小時候這張照片，誰能想到日後成為最具影響力的世界級科學家呢？可是站在他旁邊的這位男子卻註定楊公子將來未同凡響。這位長袍馬褂先生就是楊振寧的父親楊武之。

楊武之是聞名遐邇的大數學家，他畢業於芝加哥大學，獲得芝加哥大學數學博士學位，回國後擔任清華大學數學系的系主任，華羅庚的授業恩師；為什麼楊振寧回國第一個想見鄧稼先？因為鄧的父親鄧以蟄是清華大學哲學系教授，與楊武之是多年好友，楊鄧兩家屬於學術世交。

因為父親是清華大學教授，所以楊振寧小學就在清華園上的。楊振寧11歲時，父親楊武之在柏林。知子莫若父，楊武之隨身帶著這張拍攝於清華園西院11號的楊家院中，並且在這張照片的背面寫著：“振寧似有異稟，我欲字以伯瑍。”

楊振寧在西南聯大經過世界級的教育之後，最終成為清華大學當年22名公費留美學生之一。1948年25歲的楊振寧在美國芝加哥大學獲得數學博士學位。

楊振寧已經開始融入美國的生活之中了，這是他第一輛汽車。

他叫愛德華·特勒，偉大的物理學家，是匈牙利猶太人後裔，1935年，為躲避戰亂，特勒和妻子米奇舉家從歐洲遷往美國，被譽為美國“氫彈之父”，他是楊振寧的博士論文導師。

這位叫費米，是一位意大利裔科學家，是現代物理學最後一位通才，在實驗與理論上均有建樹，在芝大期間，與楊振寧關係親密，兩人曾經合寫過文章。

我們知道費米這個人可能就是“費米悖論”吧！1950年的一天，諾貝爾獎獲得者、物理學家費米在和別人討論飛碟及外星人問題時，突然冒出一句：“他們都在哪兒呢？”這句看似簡單的問話，就是著名的“費米悖論”。

1950年8月，28歲的楊振寧與22歲的將門名媛杜致禮喜結良緣。杜致禮曾是楊振寧在西南聯大附中教書時的學生，他們是1949年在聖誕長假期間邂逅街頭。當時杜致禮在紐約聖文森學院學習，端莊秀麗，溫婉甜美，楊振寧一見傾心，終於抱得美人歸。

杜致禮的父親也就是楊振寧的岳父就是大名鼎鼎的杜聿明將軍。杜聿明是著名抗日將領，是國民黨軍中為數不多的“閃電戰”的堅持者，以優勢的火力壓制敵手，以最快的攻擊速度打挎敵人，其經典戰役就是崑崙關大捷。

他消滅倭寇的數量雖然不及薛嶽，但他面對的敵人都是日本最精銳部隊，更為重要的是，由於杜聿明手中有中國當時最先進的坦克部隊，因此杜聿明的勝利，是中國陸軍第一次運用現代化戰爭方式打贏的勝利，其對中國陸軍發展的意義，不言而喻。

猜一猜這一老一少是誰？

老者就是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的偉大科學家愛因斯坦；而這個小娃娃就是楊振寧的大兒子楊光諾。這爺孫倆在普林斯頓的合影，是不是令天下人豔羨不已啊！

1957年，與李政道因共同提出宇稱不守恆理論而獲得諾貝爾物理學獎。楊振寧以曾經接受中國文化的薰陶為自傲，在接受諾貝爾獎金的時候，由他代表致辭：“我深深察覺到一樁事實：在廣義上說，我是中華文化和西方文化的產物，既是雙方和諧的產物，又是雙方衝突的產物，我願意說我既以我的中國傳統為驕傲，同樣的，我又專心致於現代科學。

站在楊振寧身邊這位科學家叫米爾斯。他們合作研究的成果叫“楊－米爾斯規範場”。該成果獲得了北美地區獎額最大的鮑爾獎，頒詞認為：這項工作足以和牛頓、麥克斯韋以及愛因斯坦的工作相提並論。

這位科學家叫巴克斯特。他們合作的成果叫“楊－巴克斯特方程”。它是楊振寧在統計物理學中的重要成就，它獲得了

昂薩格獎，這是僅次於諾貝爾物理學獎的物理學獎。

這三位偉人就不需要介紹了吧！

1973年7月17日，楊振寧第四次訪問中國，見到了偉大毛主席。楊振寧對於毛主席的人格特質印象深刻，並認為他的詩詞將會傳世。

1971年8月4日，楊振寧出國26年後首次訪華，也是華裔科學家第一次訪問新中國，受其影響，林家翹、任之恭、何炳棣等一大批學者於此後訪華，從而促進了中美學術交流。

1979年元旦，中美建交，鄧小平訪美，當時擔任全美華人協會會長的楊振寧在歡迎儀式上發表了致辭。

1986年美國總統里根授予楊振寧“美國國家科學獎”，下面是里根簽名。

楊振寧旁邊這位偉大的科學家就是鄧稼先。他是清華大學教授、美學家鄧以蟄之子，是楊振寧的“發小”，曾赴美留學，後來成為中國的“兩彈元勳”。

這張照片說是全球的精英薈萃一點也不誇張，照片裡有9位諾獎得主。1998年，楊振寧擔任清華大學教授，從事教學和科研，2006年，清華大學舉辦“前沿科學研討會”，世界上眾多一流科學家前來捧場。

1999年5月，楊振寧退休儀式。石溪分校校長肯妮在儀式上宣佈，該校理論物理研究所自此更名為“楊振寧物理研究所”。世界上許多科學家趕來就是為了與楊振寧一起合個影。

楊振寧可謂當今世界上最偉大的科學家，他為什麼能取得如此之高的成就呢？而與他一起獲獎的李政道後來鮮有成就，楊振寧說：“政道是一個極聰明的物理學家，吸收能力強，工作十分努力。

可是洞察力與數學能力略遜一籌，所以一九六二年以後文章雖寫得很多，沒有什麼特別重要的，沒有大影響。”

可見數學是一個偉大科學家的分野，當然在現在考試製度下，數學更是決定一個孩子能否考上大學，或者考上什麼大學的關鍵學科。

2019年華為一份開出年薪200萬招聘啟事，其中畢業於北京大學數學科學學院李屹、自於中科院數學所的何睿年薪分別為140－156萬和89－100萬！

今年我有一個同事小孩大學上的是天津大學數學系，直博普林斯頓大學生命工程。

可見數學對於一個孩子太重要了！如何從小培養孩子的數學興趣和數學思維呢？這是困擾許多家長最頭疼的事情。

楊振林固然從父親那裡繼承了非常好的數學天賦，可是後天的興趣同樣不可忽略。

1983年，楊振寧向中學生介紹自己的學習過程時，就專門提到了一個人。

他說：“有一位劉薰宇先生，他是位數學家，寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得，我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。”

劉薰宇是中國著名的數學家跟教育家，他跟楊振寧的父親還是同學。

劉薰宇非常擅長進行數學教育，中國那個年代的科學大師基本上都受過他的影響。

數學家谷超豪就說：記得看了劉燻宇的《數學的園地》，其中有一段講述了微積分思想，從什麼是速度講起。當時我自以為很懂得速度、加速度等概念，然而讀了這本書後才發現，原來真正的速度概念要用微積分才能深入瞭解，於是對數學愈發地感興趣了。”

可見，一本好的數學書能夠讓孩子愛上數學。

再回到錢學森的問題：“這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。”

為什麼在條件那麼差的時候，中國反而出現了一批大師呢？

是不是跟他們使用的教材特別優秀呢？

這套書一共有三本，一本是《馬先生講數學》

劉燻宇化身馬先生，講解了一百多道題，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本《數學趣味》

主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》

劉薰宇簡直就是科學家裡的段子裡，裡面的函數知識全變成了一個又一個的段子，小孩子看了愛不釋手，妙趣橫生，又引人入勝，實在是培養孩子數學興趣的一本好書。

這個書合適小學生以及初中生，可以做為他們的自學教材。讓他們能夠課外自學。

因為是中國數學家寫的，所以裡面有很多中國的數學妙題。比如什麼是“八仙過海”和“韓信點兵”？

所以，大家可以給自己的孩子看看這本激勵了世界最牛物理學家的數學啟蒙書。

而且價格也不貴，三冊只要69，包郵到家。

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