隨便看看微笑不語
這話說的，就好像你想幹什麼就能幹什麼，想掙錢多就隨便去掙錢多的行業一樣！
kongfc777
多人想當老師沒用的，要有能力的人願意去當老師才有用。就比如農民工多數人會認為老師工資過高，他們當然樂意去當老師，但是他們有當老師的能力嗎？對於985，211畢業的人來說，老師的工資是低得可憐的，他們不可能願意去當老師。我朋友是一名教了三十多年書的主任，他的月薪是7000多，他兒子華南理工畢業前一學期已經有幾間公司想聘請他，分別是：北京的年薪28萬，廣州的年薪25萬，深圳的年薪26萬，最後他選擇了廣州。他剛畢業已經是教了三十年書的父親的工資的幾倍了，你認為他會願去當教師嗎？當然他有這樣的年薪也因為他從小到大都是人才，他在一間鄉村學校讀書，成績卻一直名列前茅，小學時參加鎮主科競賽獲鎮第一名，初中高中在市區讀，參加各項比賽均獲一等獎，作為一名農村孩子，在華南理工大學上英語課時完全可以用英語跟英語老師流利交流。任正非很多年前就已經說過，要國家強大要抓好教育，要抓好教育就要提高老師待遇，讓更多的人才願意去從事教育事業，教出更多的人才。
棉花糖的天空
既然收入不高，那麼每年為何有那麼多人想當老師？有誰喊過自己工資高呢，你們聽到過嗎？我有個朋友，在上海工作，夫妻倆加起來8萬月工資，每薪近百萬，他整天叫著錢不夠花，他給我算了筆帳，還真不夠花，一，上海賣一套少好些的房一千多萬，不吃不喝就得十幾年的收入，二，因上班要車吧，夫妻倆二部車才三百多萬，三，還得養個孩子，到大學畢業二，三百萬吧，這樣算下來二十年以上的收入就沒了，還沒包括生活費呢，你說，這工資那麼低，怎麼生活？聽完我整個傻了，過後細細一想也是，各行各業，你聽那個叫過自已工資高的，包括老師，更何況，許多老師是以不能大富大貴來衡量自己的工資時，不喊工資低才怪呢
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教師收入低是偽命題，買不起房養不起家結不起婚被人看不起等等都是一些教師有意自黑，造謠的。昨天去旅遊，聽導遊和人聊天，說一個人收入很好，事業單位，工資“都和老師一樣高了”！可知教師的工資在普通人眼裡是什麼水平。我弟弟國企，本科，工資四千，我孩子兩個班主任都說過自己工資，六千多，七千多，新老師四千多，這只是每月到手的工資，還有獎金績效福利假期，尤其是穩定的休息日和假期，幾乎沒有加夜班情況，除了教師，有幾個人敢說這職業不好的？我嫂子是二線城市教師，工資一萬多，誰瞧不起這收入？
Jim10484
18縣小城，去年剛考上老師，競爭不算激烈，報名錄取比是十比一，（縣城房價五六千所以一般沒有男的會考老師的），打卡工資1800，總的一起好像是一月有2400元。據我所知校長打卡工資才4000多幾十。有個這兩年就快退休的老教師工資最高，工作30餘年了一月打工資卡五千多。我們這工資比較透明，都有表能看到。
雖然報名錄取比是十比一，其實新考上的老師一多半是外地的，導致本地考生壓力很大！為啥新老師一千多也幹？騎驢找馬唄，就是一邊教，一邊繼續考其它大城市的招教，考上就辭職走了，考不上就繼續考著。
教師一般都是女生，考上好找對象，反正女生不用買房，掙個零花錢就行，工資差一點但比干服務員體面多了。
在職教師做輔導班的幾乎沒有，有文件都不敢，不過實在窮了可以搞點副業，不然這個工資養家餬口有點難，絕大多數老師工資真的挺低，有孩子的家庭都會想其它辦法掙錢。
大城市教師待遇真是好，省會城市一般都能拿五六千，所以優秀的老師都會往大城市考，人往高處走。不過即使省會城市男生當教師比例也不多，畢竟男生要養家。
其實教師在所有行業中品德敗壞的比例最低，只是行業比較敏感，有點問題容易被放大。高工資永遠是吸引人才最有力度的方法。想讓馬兒跑就得給馬吃草，吃飽了才有空去談情懷和理想。
網上噴子喜歡噴老師，噴老師的那祝你們親戚朋友子女都考上老師。因為這樣他們就會更瞭解這個行業。一般家屬有老師的都不會噴，畢竟這個行業確實沒啥好噴的。
為啥都願意當老師？工資再低我也願意，不指望它掙錢唄。其實教師屬於正式編制，工資不高是真的，但是至少是碗飯。教師隊伍這麼龐大，工資太高國家負擔也很重，畢竟是義務教育，不盈利。估計如果學校都是盈利的企業，這樣教師待遇會提高很多吧，其實最近幾年工資也一直緩慢增長著，挺知足的。但是指望工資發財那真是做夢了。全國九千萬的老師吧，數量這麼龐大，都是高工資的話，國家壓力會很大！
以上是我的回答，(๑>
慈母嚴師
前兩天同學聚會，我們幾個同學還在說，今年在我們太倉，高考填報志願，老師和醫生是兩個大熱門。
我一個當老師的同學，她女兒今年正好高考，報的也是師範院校，而且被錄取了。
教師的收入在我們當地是可以的，起碼中等偏上，且老師有寒暑假，我幾個當老師的同學整天在朋友圈賽照片，惹得我們很羨慕。
老師的待遇在退休後也體現得淋漓盡致，我婆婆就是小學退休老師，退休工資八千多，比我們上班的還要高。
所以在我們這裡，不存在教師工資低的問題，都搶著報師範院校。將來教師的工資有可能超過公務員，是份好職業。
傾聽自己TT
我想從我自身的經歷來說明一下這個問題：
老師的待遇不高眾所周知，而且在很多人眼中，老師的工作不僅包括講課，還有課下對學生的輔導，這個輔導不僅包括知識上，也包括心理上的，而且教師是個對人的行業，每個學生都有無盡的問題等待著老師來回答，老師也必須用自己的知識不斷地回答著每一個學生。
我有很多朋友曾經參加了研究生支教團或者大學生西部計劃，他們也成為了老師，但這個老師又是如此不同。
研究生支教團不用說了，他們有著高學歷卻毅然決然地加入到老師的行列中來，而且去的都是鄉村貧困小學進行教課，他們得到了什麼？錢？名利？社會讚譽？
我相信是有的，但這只是極少的成分，他們真正得到的是與學生建立的友誼，是這段難以忘懷的經歷。
我的一個學長曾和我講過他在研究生支教團的故事，他每天晚上在鄉村都會教那裡的孩子講故事，孩子們也特別開心能聽到這些故事，但有一次，那些孩子直接把他圍在宿舍，不讓他走，那些孩子是很缺愛的，學長每次說起這個故事眼中也是泛著淚光。
我也在一個貧困學校曾經支教，因為還要上大學，也僅限在週日前去，每天光去的路程就是一個小時左右，回來也是一個多小時，去了與孩子們教課也是隻有很少的一個小時甚至半小時時間，要花費整個下午為了去帶一節課。
我相信支教過的每一個人都會說這段經歷是值得的，因為他們收穫的，是讓孩子長大的故事，是見到一個樹苗成為遮天大樹的過程，這種面對萬物成長的欣喜感，是沒有什麼職業能夠比擬的。
再說教師，教師收入不高眾所周知，但有很多人還是從事了這個行業，中國教育就像我在其他文章裡寫的，真的是一言難盡，現在素質教育擺上日程，但仍然是考試背誦為主應試教育的天下，這個教育結果的原因也和中國發展的大環境有關，不是說一兩個人提出理論就能夠改變的。
但很多人從事教師行業也是對教育的信心，我真的看到有理想、有信念的大學生越來越多了，我身邊也聚集起來了這麼一群人，所有人為了一個目的——就是育人。
要記住教師永遠是一個育人的行業，不僅是傳遞知識的行業，也是傳遞、正義、信念、善良等等一切美好品質的行業，我們也不斷把希望寄託於下一代，希望他們更快成長。只有這樣，這個世界才會有更好的未來。
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知識爆炸與書
這一點其實我還是有一點發言權的，原因就是，我姐姐跟我想詳細的說過有關他為什麼選擇當一名小學老師的原因。下面我也給大家說一說！
1.有假期，按時下班
很正常的一件事情吧？哪有老師不按時下班的，有哪個職業畢老師每年放的假還要多？如果經歷過公司生活的話，可能很多人對於老師朝九晚五的聖湖會非常羨慕，畢竟現在在公司上班的人，加班熬夜是常事
2.穩定
其實穩定對於剛剛畢業的大學生來說並不是一件好事，因為剛剛大學畢業的學生還很年輕，用老人的話說就是應該闖一闖。但是對於部分年輕人說，當一個老師安安穩穩的也挺好。這一點，誰都不能說自己是錯的。畢竟一個人有一個人活法，不是嗎？
我姐，就是這樣一個不想加班，有想要有假期，而且求穩定的人！而我就恰恰相反，但是誰有能肯定地說，我們姐弟倆誰對誰錯呢？
刀刀學長
既然人活著那麼難，還有人活著。畢竟老師還沒讓人糟蹋到屁都不如的地步，還能滿足生活的基本需要。其實現在的老師在在作踐自己，好比我們這裡，小學老師基本沒有不辦班的，初中二分之一，高中十分之一。可我還從心底尊重老師。
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我是一名教師，我談談我的觀點。的確，教師是一個收入不高的群體，如果想大富大貴，是不會選擇教師這個職業的。但是當老師還是有許多有優點的，我詳細的說一下：
第一，教師雖然不會大富大貴，但也不會餓肚子，月月有收入，而且不用擔心老闆會解僱你。
第二，老師有五險一金，生老病死有保障，更不用擔心養老問題。
第三，教師有寒暑假和週末。想走就走的旅行有時是可以實現的。
第四，老師的工作雖然辛苦，但是其它工作也許更辛苦。
第五，如果有特殊情況可以請幾天假，工資照發。
第六，老師是文化人，知識分子，社會地位還是有幾分的。
第七，教師的婚姻問題容易解決，教師溫柔體貼有愛心，如果老婆是教師，那是修了八輩子的福，而且孩子連輔導費都省了。
第八，教師工作不用拼命，不用風裡來雨裡去的。
第九，國家越來越重視教育，工資年年長。
第十，居家過日子，平平安安才是福。
這就是為什麼雖然工資低，還有許多人相當老師的原因。你覺得這些理由充分嗎？
