都勻市城南易地扶貧搬遷安置點入住貧困群眾636戶，他們文化水平普遍偏低，生活技能缺乏，收入來源單一，有些還身患疾病，甚至殘疾，大多疲於應付生活生計，無力輔導子女學習，且家庭教育意識淡薄，家庭教育環境差，教育氛圍蕩然無存，孩子的教育和成長情況十分堪憂。
面對這一情況該如何是好?
都勻十三小
黔南師院
都勻市城南移民安置點社區服務中心
合力開辦“四點半課堂”，助力易地扶貧搬遷戶子女提升學習成績
經過協商、研討，都勻十三小、黔南師院、都勻市城南移民安置點社區服務中心決定集三家單位優勢，聯合在都勻市城南移民安置點開辦貧困兒童之家，以“四點半課堂”為依託，大力開展送教進社區活動，著力破解易地扶貧搬戶子女缺乏家庭輔導的難題，彌補教育資源稀缺短板，助力易地扶貧搬遷戶子女提升學習成績。
“四點半課堂”義工歡迎移民子女小學生的到來
十三小德育負責人與義工探討把“四點半課堂”辦得越來越好
10月以來，每天下午，由三單位人員組成的“四點半課堂”義工們在學生放學之後齊聚移民點貧困兒童之家，對移民點孩子們進行學習輔導，提升他們的知識文化，充實他們的業餘生活，豐富他們的精神世界，讓他們感受到家的溫暖，享受到良好的教學資源。孩子們一起活動，一起交流，看喜歡的讀物，聽有趣的故事，生活多姿多彩、充實美滿。
“四點半課堂”效果如何?
十三小的學生趙桂芳、趙方正姐弟倆父親早逝，母親出走，靠爺爺一人撫養。爺爺不識字，負擔重，加上年事已高，精力有限，對姐弟倆疏於監管，致使姐弟倆在課餘時間常在社區裡遊蕩，其成長與安全令人揪心。自從有了貧困兒童之家，開辦了“四點半課堂”，姐弟倆放學之後有了一個好去處，漸漸地喜歡上學習，人也變得開朗起來。
“四點半課堂”裡的一對一輔導
孩子們在一起做作業
晚上，義工把孩子們送回家
義工們還以“四點半課堂”為陣地開展“脫盲再教育進社區”活動，向易地扶貧搬遷移民安置點群眾進行上課、宣傳，向他們宣傳國家政策法規，向他們傳授生活技能技術，組織他們學習文化知識，提升他們思想認識和勞動就業能力水平，不斷充實他們的精神世界。
開展“脫盲再教育進社區”活動
來源都勻微教育
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