江蘇豐縣的他,紮根沂蒙山區60年,為平邑教育奉獻36個春秋


江蘇豐縣的他,紮根沂蒙山區60年,為平邑教育奉獻36個春秋


江蘇豐縣的他,紮根沂蒙山區60年,為平邑教育奉獻36個春秋

從青春芳華到皓首蒼顏,當初響應黨的號召,到祖國最艱苦的地方去,到祖國最需要的地方去,選擇了革命老區沂蒙山區平邑縣的三尺講臺,無怨無悔教書育人,將自己所學傾囊相授,從教36年桃李滿天下。他就是山東省特級教師、平邑縣九屆、十屆人大常委孫志遠。

到沂蒙山區去。孫志遠是江蘇豐縣人,解放前農村出身的苦孩子,他不會忘記是黨給他受教育的機會。孫志遠所在徐州地區在剛剛解放時歸山東管轄,初中和高中階段的學習在山東濟寧和泰安完成,1956年考入當時的山東師範學院(山東師範大學的前身),成為一名令人羨慕大學生。

1960年,25歲的孫志遠從山東師範學院物理系畢業了,懷揣著接受思想再教育、奉獻青春的滿腔熱情,響應黨的號召,到祖國最艱苦的地方去,到祖國最需要的地方去,他選擇了到貧窮落後的沂蒙山區。就這樣,他被分配到沂蒙山區腹地、蒙山主峰所在地平邑縣,成為一名物理教師。


江蘇豐縣的他,紮根沂蒙山區60年,為平邑教育奉獻36個春秋


當一名稱職的人民教師。到平邑縣工作後,他懷著“幹就幹好的”信念,以最大的努力踐行當好一名人民教師的人生信條,在工作上任勞任怨,刻苦鑽研,一心撲在教學上。在他的帶領下,平邑縣高中物理教研組多年在當時臨沂地區乃至山東省都是有名的先進、年年受到上級的獎勵。

上世紀80年代,隨著改革開放的到來,孫志遠的教育事業也迎來春天。由於工作突出,被評為山東省特級教師。

動手能力是物理課程特徵之一,他的動手能力在歷屆學生當中頗受讚譽,被學生喻為“神一般存在”,那些壞掉的電視機、錄音機、電風扇等,在他手裡就像是玩具似的拆來拆去,直到把它們重新組裝。平邑縣設在平邑一中的1997年香港迴歸百日倒計時時鐘,是他花了幾天時間組裝起來的。

在教學上是一名能手,在學校管理中幹得同樣出色,後來孫志遠擔任了平邑一中副校長,但依然工作在教學一線,直到1996年退休前,還堅持為學生上物理課程。

教育戰線上出色的人大代表。因為多年出色的工作,孫志遠得到了學校和當地群眾稱讚,多次被選為平邑縣人大代表,擔任平邑縣九屆、十屆人大常委。


江蘇豐縣的他,紮根沂蒙山區60年,為平邑教育奉獻36個春秋


作為從教學一線選出來的人大代表,在平邑縣人民代表大會上積極建言獻策,提出諸多推進教學改革和加大教育投入的意見和建議。當時,隨著改革開放進程加快,經濟漸漸活躍,教師的收入水平和當地工資收入水平差距不斷加大,部分教師思想浮動。孫志遠多次在人大會議提出提高教師待遇的建議,並在參加省、市人大調研座談會上提出同樣的觀點。孫志遠說,教師是給祖國的花朵澆水的人,也只有教師最懂得學生,如果少澆水或少澆一次水花就會枯萎。

令他欣慰的是,多年來,黨和國家非常重視教育,提出教師工資不低地當地公務員工資標準,大大提高了教師積極性,同時不斷加大教育基礎設施投入,基本實現了當地最好的建築是學校的目標。

初心依舊,希望平邑教育會更好。孫志遠紮根沂蒙山區60年,在平邑教育戰線上奉獻了36個春秋,完成了“把人生最寶貴的青春年華奉獻給國家”的“初心”承諾,在平邑教育史上留下深深的“時代印記”,在他學生中有的當兵後被授予中將軍銜,有的考上清華北大這樣的名校成為國家的棟樑。

晚年的孫志遠非常關注平邑教育工作,談當前的高考改革、談學校教學管理、談平邑一中教育領軍人物培養,都有非常獨到的觀點。他非常認同華為集團創始人任正非的觀點:再窮也不能窮教育。他說,教育是軟投資、長期投資,見效慢,要有耐心。


江蘇豐縣的他,紮根沂蒙山區60年,為平邑教育奉獻36個春秋


人生暮年,今年85歲的孫志遠仍精神矍鑠,他說,自己是一個不喜歡拋頭露面的人,喜歡鑽研自己的專業,在工作期間以辦公室為家,沒有特殊的事從不休息,儘可能地把自己的知識教給孩子。是黨和國家、平邑人民沒有忘記他,自己被選為縣人大代表,又被培養成為學校領導,這給他很大榮譽和鼓勵。

談及人生,孫志遠對當初的人生選擇依舊無怨無悔,他說,不忘初心、堅守初心,才無愧這個偉大的時代。(孫兆軍)


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