只為那份初心和責任……
——記大荔縣安仁中心小學師翠老師、張瑩副校長和友愛團結教師群體
十月的校園，幾場秋雨過後，天氣明顯陰冷了許多，但在大荔縣安仁中心小學，這樣的變化絲毫沒有影響孩子們的心情，他們和往常一樣讀書學習、唱歌遊戲……整個校園充滿了勃勃生機。手術後的師翠老師重回校園，當看到眼前這一切時，一種親切與快慰很快襲上心頭，於是，她忘記了醫生的叮囑和手術的餘疼，很快又把自己融入到孩子們當中。
師翠老師是大荔縣安仁中心小學的一名教師，山西忻州師範學院畢業，陝西韓城人。和許多新入職教師一樣，從繁華的城市、美麗的大學校園到偏遠的鄉村，剛踏進校門的她，也有過些許的失落與彷徨。但是，當看到帶著被褥如同當年自己父親一樣淳樸而又望子成龍的家長，當聽到孩子們真誠的“老師好！”時，她便下定決心，為鄉村孩子的發展奉獻青春。從教近三年來，師翠老師始終堅守從教初心，敬業愛崗，不斷用愛心與付出詮釋著對學生的殷殷之情，用實際行動證明著對育事業的熱愛與忠誠。
帶病工作 堅守初心
2019年9月開學，師翠老師又迎來新一屆六年級學生。正當她躊躇滿志、規劃孩子們一年的成長進程時，身體卻向她發出不良的信號——右肋下方總是無端地隱隱作痛。起初，一向吃苦耐勞的她並未把病情放在心上，仍然堅守在教學崗位上。每天的早自習、上課、吃飯、輔導、放學、微信群聽打卡、點評、統計，一件都不馬虎，只是在村衛生室買點常用藥止痛。隨著時間的推移，這種疼痛愈來愈頻繁，愈來愈劇烈，甚至影響到了正常教學。搭班老師知道她的情況後，勸她以身體為重，請假住院檢查治療。師翠老師一方面想著自己班裡的學生，孩子們的學習興趣才剛剛被調動起來，耽誤了就會“前功盡棄”；另一方面，她覺得大家都非常辛苦，如果自己請假，就會打亂大家的工作節奏，這點小事，能克服，她不願給學校領導增添麻順。等到禮拜天，她一個人悄悄地去鎮地段醫院檢查，由於部分大夫休假，也沒檢查出結果。到了週一，她依然堅持上班，和老師們一起說笑，和孩子們快樂地遊戲。在校的老師和學生，全然不知道師翠老師燦爛笑容的背後，藏著讓人心痛的秘密。
10月8日上午，由於病情加重，在學校同事和領導的催促下，師翠老師才不得不放下手中的工作，去大荔縣人民醫院檢查。10月9日，學校的陪同領導又幫忙聯繫，將師翠老師轉入渭北中心醫院檢查治療。10月11日，檢查有了結果：肝臟壁外長了膿包，需動手術。10月12日，手術在安仁中心小學張瑩副校長的監護簽字下順利進行。
“我原想著一點小病吃點藥就好了，沒想到在醫院待了好幾天。”從住院到做手術僅僅四天，但是，對師翠老師來說，似乎卻很長很長，她的心情甚至可以用“心急如焚”來形容。“階段質量檢測剛剛結束，孩子們的情緒波動大，沒有發揮好的孩子一定很沮喪，急需要老師安慰，那幾個進步了的孩子還等著我獎勵呢，我覺得耽誤了孩子課程，真的對不起他們。”
為了能更好地掌握孩子們的學習情況，剛做完手術的師翠老師在住院恢復治療之餘，還不忘記拿著學生們的達標練習冊批閱，在手機上檢查學生每天的英語閱讀打卡情況。師翠老師幾乎每天都能接到孩子們的問候電話。除了向孩子們報平安以外，她與孩子們交流更多的是學校和學習。她叮嚀孩子們靈活運用數學公式，堅持英語閱讀，和孩子們一起朗讀英語課文……電話那頭孩子們帶著哭腔的朗誦，常常使她感動得熱淚盈眶。
友愛團結 收穫感動
從師翠老師住院那一天起，大荔縣安仁中心小學的領導和同事就給予親切的關懷與幫助：李新龍校長多次看望和慰問師翠老師，安排學校給予她物質和精神以最大支持，讓她排除後顧之憂，安心治病。副校長張瑩全程陪同，步不離地守在身邊，上樓下樓，協助做各項檢查，即便自己臨時有事，也會專門安排學校的老師來陪護。特別是在師翠老師做手術需要簽字而家屬又不在身邊時，張瑩副校長更是毫不猶豫地在手術簽上了自己的名字。副校長王永明也每天打幾個電話詢問病情，叮囑師翠老師安心住院治療，早日康復出院。安仁中心小學師翠老師的所有同事們，更是紛紛前往醫院看望她，給予力所能及的幫助。有的幫忙洗衣服，有的幫忙打飯，有的煲了排骨湯送到病房，有的噓寒問暖貼心陪伴，有的在週末顧不上回家，一放學就趕到醫院“接力”陪護。師翠老師的課務，同事們也在學校主動進行分擔，上課、自習、活動樣樣事不落下、不耽誤。
一次偶然，在渭北中心醫院，大荔縣教育局黨委副書記李嶽峰在穿過病房過道時，不經意間瞥見了一個躺在病床上仍埋頭批閱學生練習冊的身影——師翠老師。出於一名教育工作者的職業本能，李嶽峰副書記在走進病房瞭解了情況後，便再三囑託醫生制定最適合師翠老師的治療方案，以達到最好的治療效果，並一再表示在治療過程中遇到什麼困難和問題，務必及時和他溝通，以提供力所能及的最大幫助。
懷著敬佩和感動，10月18日上午，李嶽峰副書記將師翠老師的事情向薛彥榮局長進行了彙報。得知情況後，薛彥榮局長當即決定，上午9:30分的局班子成員“不忘初心、牢記使命”主題教育調研成果彙報交流會推遲召開，帶領在單位的班子成員迅速趕往醫院看望師翠老師，叮囑她保重身體，安心養病。並且，在當天上午的會議上，薛彥榮局長將師翠老師、張瑩副校長和安仁中心小學友愛團結教師群體的事蹟，向教育局領導班子全體成員進行了通報。並且指出，師翠老師這種認真負責幹工作、滿腔熱情為學生的敬業精神，正是教育人“不忘從教初心、牢記育人使命”教育情懷的鮮明體現，提議對師翠老師、張瑩副校長和安仁中心小學友愛團結教師群體的優秀事蹟在全縣教育系統進行通報表彰。
“我從來沒想過我這樣一名普通一線教師生病住院，縣教育局局長會親自探望；我從來沒想過學校校長和領導會如此心念自己的員工，給我莫大的關懷和幫助……我要把這次生病期間所有的事情講給家人和朋友聽。我將不忘從教初心，不辜負領導的期望，履職盡責，一直努力，做一名優秀的人民教師。”師翠老師在她的日記中這樣寫到。
是的，作為學生身心健康的守護者——老師，也有生病的時候。有病堅持工作，也許並算不上什麼大事，但正是這樣的小事，卻影顯了大荔教育人的高尚品質和默默奉獻的精神。他們不計較個人得失，默默地在自己的崗位辛勞付出。一如師翠老師，雖然沒有什麼豪言壯語和驚天動地之舉，但心中始終裝有學生，視初心和責任高於一切，視學生成長高於一切，用實際行動默默地踐行著“不忘初心，做四有好教師”的錚錚誓言。
師翠老師檢查、住院、手術期間，上至大荔縣教育局領導，下至安仁中心小學的領導和同事，給師翠老師提供最大的關懷與幫助，給予師翠老師莫大的精神和心理慰藉，其所彰顯的人文關懷情結，之於師翠老師，更是體現出了“學校把教師的冷暖疾苦放在心上，教師更會把工作和學生放在心上”的人本管理理念。
我們相信，有這種“視初心與責任高於一切”的精神支撐，有這種“把教師的冷暖疾苦時刻放在心上”的人本管理情結，我們的教師一定會迸發出更高的工作熱情與激情，守師者初心、擔育人使命，在促進學生全面健康成長、推動大荔教育實現新的跨越的征程中做出新的更大貢獻！
閱讀更多 九鐮傳媒 的文章
