私立學校這幾年發展十分迅速，以上海為例，初中幾乎是民辦學校一統天下，僅有極少數公辦勉強能與之稍稍抗衡。
中考無論是自招還是平均分，排名前面的幾乎清一色全是民辦，初中要上民辦在上海已經成了絕大部分家長的共同認知，且正在向小學蔓延。
在教育部減負之前，在小學階段，有不少公辦學校是相當不錯的，也不缺乏優質生源，但從減負開始，公辦學校的生源就在不斷地流失。
到現在，小學需要公民同招，其中的寓意不言而喻，公辦的生源大量流失，不得不靠政策來強制把生源拉回來。
很多家長覺得別人都送孩子去民辦，那自己也要送孩子去民辦，無非就是學費的問題，但事實上送孩子去民辦學校還真不是學費的問題，或者說錢的問題才是次要的。
幾乎所有的民辦中學和小學都會告訴家長，在我們學校唸書，只要跟上學校節奏，把學校教的東西完全掌握，根本就不需要去上什麼補習班！
學校有沒有說謊或者誇大其詞？很負責地告訴你，沒有，學校說的基本屬實，真實情況和學校說的相差無幾。
於是，家長興奮了，進了民辦就不需要上補習班，補習班不說接送麻煩，就學費，每門課一個月2000總是要的，就算2門課，一個月4千，一學期2萬。
相比民辦的學費，太划算了，無論是經濟上還是對孩子未來的發展，好處多多啊。但家長興奮之餘忘了學校的前提，“只要跟上節奏，把學校裡學的東西掌握。”
要做到這兩點，除非運氣爆棚生了個絕頂聰明的孩子，碰巧這孩子還非常自律，非常懂事，這概率有多大？
如果不是這種情況，那就必須是另外一種情況，家長跟著孩子投入足夠的精力。縱觀所有的民辦學校，每個學霸身後幾乎都有一位強有力的家長在支撐。
把孩子送進民辦，家長不管不問的，別說見過，連聽都沒聽說過。這才是最折磨家長的地方，遠比出錢要麻煩得多。
只要孩子成績不好，家長最怕的就是接到學校的電話，只要請家長，準沒好事，多半就是孩子成績不好，家長要重視之類的套話。
如果家長置之不理呢？那孩子離開勸退就不遠了，民辦的殺手鐧，勸退，讓無數家長時刻打起精神來小心應付。
初中或許還好，至少孩子大了，懂事了。但小學階段，真的是非常痛苦。因為民辦學校很多知識都是超前學的，也就是超過孩子的理解能力的。
舉個簡單的例子，一個3歲的孩子，你要教會她畫一個圈，把圈內用蠟筆塗滿顏色，就這麼一個簡單的動作，可能教一個星期都無法完成。
這不是因為孩子笨，而是孩子太小，理解不了這個，相反，一個5歲的孩子，你只需要1分鐘，就能教會他做這個動作。
同樣的，學習上也是這樣，雖然小學的知識點就這麼多，但由於提前學，要讓孩子掌握這些知識同樣也是極端困難的，沒有家長跟著配合重複講解幾乎不可能完成。
到了初中，很多知識連家長也力不從心了，民辦學校的教學進度快，強度高，去補習班學習是唯一的出路，不然孩子在學校里根本不可能跟上學校的節奏。
除非是一些特別牛的孩子，絕大部分民辦學校的孩子都是補習班的常客，即使是那些所謂的頂級民辦也是一樣。
上海某區的頂級民辦中學曾經做個一個統計，在初一去補習班的孩子，佔87%，這其中還包含著部分雖然去補習班學習，但孩子成績不好不願意承認的。
真實情況去補習班學習的孩子比例遠大於這個數據。簡單說，民辦教學質量好，一方面是民辦學校對學習抓得緊，另一方面則是家長和補習班的功勞。
綜上所述，讓孩子去民辦學校讀書，經濟方面的壓力不是來自學校的學費，而是補習班的費用，這還是次要的，更重要的是家長必須為了孩子全身心地投入。
這個投入非常累，尤其是孩子如果資質一般的情況下，家長會非常崩潰，面對遠超過孩子年齡可以理解的知識，強行灌輸，並要讓孩子掌握，這個難度之大，沒有經歷過的幾乎無法想象。
大部分孩子的智力其實相差不大，區別就在於家長的用心程度和投入程度了，牛蛙基本都不是學校教出來的，大部分都是家長培養出來的。例外的情況當然有，但極少！
選擇民辦的家長們，你們真的準備好了嗎？
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