前言：

許多場合，都會攜帶家屬，有孩子的，可能還會帶著孩子來玩。孩子一來，就成了在讀了研究生以後就會發現，許多讀研讀博的同學，都是結婚有工作又再來學習的。所以在一些有孩子的場合，孩子就成了團寵，每個人都喜歡哄一鬨這個小孩子。

在網上看到一則視頻，內容是碩士博士畢業典禮的時候，要進行學位頒發儀式，就有人把自己的孩子帶來了，於是瞬間成了焦點。但是，令人沒有想到的一幕出現了，家長一不留神沒有看住孩子，孩子便蹬，蹬，蹬跑到了第一排，趁著院長和領導們還沒有到來，和這些碩博畢業生們一一握手。

小孩子完全不怯場，這些畢業生在驚訝的同時，也十分配合地和這位可愛的小朋友握手，瞬間這位小朋友可成了畢業典禮上“最大咖位”的一個。網友看到這裡，不由得羨慕小男孩，直呼：這是握過最多博士碩士的萌娃，是贏在起跑線上的萌娃。

為什麼孩子會怯場？

★膽子比較小

有些孩子，天生膽子就比較小，所以在一些場合的時候，總是有些怯場，羞於表現自己，恨不得在公眾場合的時候像一個透明人。這是天生的膽子小，怯場也是比較正常的。

★自理能力比較差

孩子可能由於自理能力比較差，不能妥善處理自己的事情，在與人打交道的時候，就會有些底氣不足，所以在自己處理一些事情的時候，就會變得有些怯場。

★家長比較寵溺

其實，怯場也和家裡的寵溺有關係。家長在孩子小時候，由於對孩子保護的太好，並沒有讓孩子單獨處理事情，也沒有讓孩子得到充足的鍛鍊。這樣一來，孩子在獨立處理事情的時候，難免會怯場。

孩子怯場，家長該如何引導？

⑴ 給孩子創造鍛鍊自己的機會

在家長得知孩子存在怯場問題時，應該及時給孩子創造表現自己的機會。在家庭聚餐或者一些表演場合的時候，家長可以讓孩子出現表現一下自己，或者給孩子報名參加一些表演晚會。孩子熟悉了以後，在一些場合表演和處理自己事情的時候，就會有獨立能力，就不會出現怯場的心理了。

⑵ 家長及時鼓勵孩子

家長首先要肯定自己的孩子，告訴自己的孩子有什麼優點，幫助孩子建立自信心。在孩子出現怯場心理或者是做事情搞砸了的時候，家長要做的也不是責罵自己的孩子，而是先肯定孩子的勇氣和做的好的地方，然後再幫助孩子分析做錯事情的原因，應該怎樣及時改正。適當的鼓勵和肯定，可以幫助孩子在下次更有自信心，從而克服怯場心理。

在這裡提醒大家，孩子在成長過程中出現怯場心理是十分正常的，家長這個時候不能用打擊教育，要採用鼓勵教育的方法，肯定孩子的行為，鼓勵孩子勇敢嘗試，幫助孩子克服這個心理難關。

今日話題分享，你的孩子在成長過程中有沒有出現怯場的現象呢？你是採用什麼方法幫助孩子克服怯場心理的呢？歡迎在留言區分享你的教育方法。