週末看了電影【少年的你】
剛從電影院出來翻看朋友圈，發現一個朋友也剛看了這部電影。
朋友也是一個媽媽，有一個初中生的兒子。
朋友圈回覆她：“我也剛看完”
她問我：“想聽聽你怎麼看”
我回答：“私信你”
可能是長期從事教育工作的原因，任何時候跟別人探討問題（尤其是教育相關的問題），第一時間想到的是“授人以魚不如授人以漁”。所以，上來就給人家拋出了靈魂四問！
一、在電影裡你發現了什麼？
二、如果你是電影裡被欺負的孩子你會做出怎樣的選擇？會跟他們一樣忍辱等到畢業嗎？
三、被霸凌的核心點在哪裡呢？
四、假如這個世界一時半會兒不會改變，也就是說霸凌可能依然存在，你認為不會被霸凌的核心又是什麼呢？
五、追加一個問題，這些應對霸凌的能力何時鍛鍊起來的呢？
在電影裡你發現了什麼？
答：發現電影裡主要突出的受到霸凌的孩子，他們都及其相似的特質
這些特質總結如下：
1、他們渾身散發著“弱”的氣息（這種“弱”極其容易吸引霸凌者的注意）
2、社交能力都出現了問題（起碼在電影裡看到他們幾乎沒有朋友）
3、都選擇了隱忍，忍過高考結束就好了，忍不住的選擇輕生了
4、被霸凌時沒有做過明顯的自我保護式的反抗
5、沒有回家跟家人分享，選擇獨自在內心承受一切
6、把自我保護的事情交給別人（你們看到他們欺負我，但是你們什麼都沒做）她可能還沒明白不能把自我保護只依託於別人，因為你自己都沒有為自己奮起努力過
7、沒有智慧的解決問題的能力
如果你是電影裡被欺負的孩子你會做出怎樣的選擇？會跟他們一樣忍辱等畢業嗎？
關於這個問題如果要我回答肯定是絕不會！因為保護自己不受侵害的意識是本能反應，只不過它需要強大的內心力量來驅動。如果我們把孩子養的學習成績很好，但卻喪失了起碼的自我保護機制，那該是多麼的失敗！
電影裡有兩個畫面反應了這個問題
第一個畫面---當一群人在廁所裡用紙簍裡的衛生紙砸向那位女生的時候，她只是站在牆邊“一副任人宰割的樣子”！（有沒有人在想：衝上去揍他們！）
第二個畫面---陳念被排球砸，不過她比胡小蝶內心力量好一些，起碼有反抗的態度，但是還不夠。
為什麼我會反覆提及一定要勇敢起來自我保護，去反抗。
因為電影部分情節讓我想起自己曾經遇到的校園霸凌，說實話看到這個電影我一點也不懷疑它內容的真實性，因為我見過的校園霸凌有過之而無不及。
可是最後我沒有成為被長期霸凌的對象，因為我的自尊、內心力量告訴我要反抗，後來那群“壞學生”在我這裡的霸凌失敗了！
失敗後的她們就轉換了霸凌對象，跟電影裡的場景多麼的相似。當陳念有小北保護的時候，她們就把霸凌對象轉移到了另一個“弱者”身上。
還記得電影裡那個弱的女生對陳念說：“平時我挺聽她們話的，不知道為什麼是我……”
其實，沒有為什麼。因為那群孩子需要在一些弱者身上找到自己的力量與成就！你在她們面前越是弱小，就越能帶給她們力量！
被霸凌的核心點在哪裡呢？
這個問題簡單一點來說是這樣的：
被霸凌是因為由內而外的表現出“弱小”；
這種“弱小”映射的是內心力量薄弱；
而內心力量薄弱大部分都源自於愛的缺失。
大家想想看，一個班級裡可能總有幾個霸凌別人的孩子。
但並不是所有的孩子都會成為被霸凌的對象！
那麼問題來了，究竟是什麼決定同一個班級裡，我們的孩子是否會成為長期被霸凌的對象呢？
心理力量強弱能夠決定！
假如這個世界一時半會兒不會改變，也就是說霸凌可能依然存在，你認為不會被霸凌的核心又是什麼呢？
這一點上就不繞彎子了，直接總結：
1、父母內心強大---帶給孩子強大的心理力量
2、父母給孩子足夠的愛---帶給孩子強大的心理力量，也讓孩子懂得愛自己
3、提前培養好親密關係，多與孩子溝通尊重他們---這樣孩子在外面遇到的任何事會第一時間想要與你分享
4、不要溺愛孩子---讓孩子經歷挫折，在困難中學會如何解決問題，保護自己
5、不要培養書呆子---讓孩子在兒童的群體中學會怎樣與人相處
6、不要拿走孩子成長中的機會，也不要抱怨孩子遭遇的困難---因為這些都是上天送給孩子“看似醜陋的美好禮物”
寄語：我們知道總有一個天孩子要離開家走向社會，他們要和別人家培養大的孩子相處合作。
儘管知道這個社會多元又複雜，可我們沒有辦法干預別人家怎樣養育他們的孩子。
所以相信這個世界會慢慢變好的同時，不要忘記為孩子建構一個易於生存的人格特質。
這些應對霸凌的能力在什麼時候鍛鍊起來呢？
在大學嗎？高中嗎？初中嗎？在小學嗎？還是在幼兒園？
答案是在7歲之前！
這個階段是孩子為將來過人類生活，脫離父母獨自進入社會打下堅實基礎的時候。
將來孩子上小學、初中、高中應對所有人生問題的模式，大都是來自7歲以前的積累。
沒有這些積累，當一個重大的問題突然出現，孩子就傻眼了。
所以在最關鍵的時期，家長們千萬不要只顧工作不管孩子人格建構和心理健康。
回想起電影裡小北給陳念說的話：“你往前走我一定在你後面”
其實對於陳念來說這句話應該是要父母講給她的，而在背後保護她的那個角色應該是父母！
備註：短短一篇帖子不足以把每一個角度都解析的明明白白，以上內容僅是個人從教育和個人經歷感觸的一些角度來看“如何應對校園霸凌”，希望更多成年人關注到孩子的心理健康和人格建構！
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