周末看了电影【少年的你】
刚从电影院出来翻看朋友圈，发现一个朋友也刚看了这部电影。
朋友也是一个妈妈，有一个初中生的儿子。
朋友圈回复她：“我也刚看完”
她问我：“想听听你怎么看”
我回答：“私信你”
可能是长期从事教育工作的原因，任何时候跟别人探讨问题（尤其是教育相关的问题），第一时间想到的是“授人以鱼不如授人以渔”。所以，上来就给人家抛出了灵魂四问！
一、在电影里你发现了什么？
二、如果你是电影里被欺负的孩子你会做出怎样的选择？会跟他们一样忍辱等到毕业吗？
三、被霸凌的核心点在哪里呢？
四、假如这个世界一时半会儿不会改变，也就是说霸凌可能依然存在，你认为不会被霸凌的核心又是什么呢？
五、追加一个问题，这些应对霸凌的能力何时锻炼起来的呢？
在电影里你发现了什么？
答：发现电影里主要突出的受到霸凌的孩子，他们都及其相似的特质
这些特质总结如下：
1、他们浑身散发着“弱”的气息（这种“弱”极其容易吸引霸凌者的注意）
2、社交能力都出现了问题（起码在电影里看到他们几乎没有朋友）
3、都选择了隐忍，忍过高考结束就好了，忍不住的选择轻生了
4、被霸凌时没有做过明显的自我保护式的反抗
5、没有回家跟家人分享，选择独自在内心承受一切
6、把自我保护的事情交给别人（你们看到他们欺负我，但是你们什么都没做）她可能还没明白不能把自我保护只依托于别人，因为你自己都没有为自己奋起努力过
7、没有智慧的解决问题的能力
如果你是电影里被欺负的孩子你会做出怎样的选择？会跟他们一样忍辱等毕业吗？
关于这个问题如果要我回答肯定是绝不会！因为保护自己不受侵害的意识是本能反应，只不过它需要强大的内心力量来驱动。如果我们把孩子养的学习成绩很好，但却丧失了起码的自我保护机制，那该是多么的失败！
电影里有两个画面反应了这个问题
第一个画面---当一群人在厕所里用纸篓里的卫生纸砸向那位女生的时候，她只是站在墙边“一副任人宰割的样子”！（有没有人在想：冲上去揍他们！）
第二个画面---陈念被排球砸，不过她比胡小蝶内心力量好一些，起码有反抗的态度，但是还不够。
为什么我会反复提及一定要勇敢起来自我保护，去反抗。
因为电影部分情节让我想起自己曾经遇到的校园霸凌，说实话看到这个电影我一点也不怀疑它内容的真实性，因为我见过的校园霸凌有过之而无不及。
可是最后我没有成为被长期霸凌的对象，因为我的自尊、内心力量告诉我要反抗，后来那群“坏学生”在我这里的霸凌失败了！
失败后的她们就转换了霸凌对象，跟电影里的场景多么的相似。当陈念有小北保护的时候，她们就把霸凌对象转移到了另一个“弱者”身上。
还记得电影里那个弱的女生对陈念说：“平时我挺听她们话的，不知道为什么是我……”
其实，没有为什么。因为那群孩子需要在一些弱者身上找到自己的力量与成就！你在她们面前越是弱小，就越能带给她们力量！
被霸凌的核心点在哪里呢？
这个问题简单一点来说是这样的：
被霸凌是因为由内而外的表现出“弱小”；
这种“弱小”映射的是内心力量薄弱；
而内心力量薄弱大部分都源自于爱的缺失。
大家想想看，一个班级里可能总有几个霸凌别人的孩子。
但并不是所有的孩子都会成为被霸凌的对象！
那么问题来了，究竟是什么决定同一个班级里，我们的孩子是否会成为长期被霸凌的对象呢？
心理力量强弱能够决定！
假如这个世界一时半会儿不会改变，也就是说霸凌可能依然存在，你认为不会被霸凌的核心又是什么呢？
这一点上就不绕弯子了，直接总结：
1、父母内心强大---带给孩子强大的心理力量
2、父母给孩子足够的爱---带给孩子强大的心理力量，也让孩子懂得爱自己
3、提前培养好亲密关系，多与孩子沟通尊重他们---这样孩子在外面遇到的任何事会第一时间想要与你分享
4、不要溺爱孩子---让孩子经历挫折，在困难中学会如何解决问题，保护自己
5、不要培养书呆子---让孩子在儿童的群体中学会怎样与人相处
6、不要拿走孩子成长中的机会，也不要抱怨孩子遭遇的困难---因为这些都是上天送给孩子“看似丑陋的美好礼物”
寄语：我们知道总有一个天孩子要离开家走向社会，他们要和别人家培养大的孩子相处合作。
尽管知道这个社会多元又复杂，可我们没有办法干预别人家怎样养育他们的孩子。
所以相信这个世界会慢慢变好的同时，不要忘记为孩子建构一个易于生存的人格特质。
这些应对霸凌的能力在什么时候锻炼起来呢？
在大学吗？高中吗？初中吗？在小学吗？还是在幼儿园？
答案是在7岁之前！
这个阶段是孩子为将来过人类生活，脱离父母独自进入社会打下坚实基础的时候。
将来孩子上小学、初中、高中应对所有人生问题的模式，大都是来自7岁以前的积累。
没有这些积累，当一个重大的问题突然出现，孩子就傻眼了。
所以在最关键的时期，家长们千万不要只顾工作不管孩子人格建构和心理健康。
回想起电影里小北给陈念说的话：“你往前走我一定在你后面”
其实对于陈念来说这句话应该是要父母讲给她的，而在背后保护她的那个角色应该是父母！
备注：短短一篇帖子不足以把每一个角度都解析的明明白白，以上内容仅是个人从教育和个人经历感触的一些角度来看“如何应对校园霸凌”，希望更多成年人关注到孩子的心理健康和人格建构！
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