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樂領域創作者
答：剛剛看完《少年的你》，中途哭了好幾次。毫無疑問，我覺得《少年的你》中周冬雨的演技超越了在《七月與安生》裡的演技。為啥這麼說，我分析下。
1、《七月與安生》中，周冬雨扮演的七月，更多展現的是外在。
在《七月與安生》中，周冬雨扮演的七月，是一個大大咧咧的角色，由於家庭沒有給予她足夠的關懷，她對外總是想引起別人的注意。
這裡邊，周冬雨只需要詮釋七月開朗的一面，偶爾展示她的孤獨和不自信，表演的內容沒有多少難度和起伏，所以比較平淡。
2、《少年的你》中，周冬雨扮演的陳念，角色更加複雜。
而在《少年的你》中，周冬雨扮演的高三學生陳念，角色更為複雜，很多戲都是要靠眼神傳遞的自己內心的感受。
在最開始，陳唸的同學跳樓，這個時候周冬雨眼神中要展示出陳念沒有幫助同學的後悔、痛苦，後來陳念想制止大家拍照，但是她又知道會遭遇到報復，所以周冬雨要展現要不要去幫助死去同學的糾結以及後面幫了之後的孤勇。
在面對魏萊一夥人的欺凌，懂事的陳念回到家中給媽媽打電話，為了不讓媽媽擔心，明明就很難過的她，要剋制自己遭遇的痛苦和委屈。後面和千璽在監獄中抱頭痛哭，陳念又要展現傷心、絕望、釋懷、輕鬆等一系列感受。
從兩耳不聞窗外事的三好學生陳唸的到失手害死欺凌自己同學的陳念，從看不起小北到最後慢慢喜歡上小北，周冬雨把陳唸的心理，通過眼神和表情演繹的都非常到位。
所以覺得周冬雨《少年的你》中的演技已經超越了《七月與安生》。
搞笑提鮮看
看了《少年的你》會發現，受到欺凌的孩子都是原生家庭殘缺或者不關心孩子的家庭。
最近看了一篇文章我覺得那位媽媽做的很好。有一天，一位媽媽接到老師的電話，說是他家孩子打了其他的孩子，這位媽媽馬上放下顧客趕去學校，學校建議私了，而對方孩子也罵罵咧咧，要求賠償。這位媽媽先問了自己孩子怎麼回事，孩子說對方解開自己吊帶背心上的帶子玩，說了兩次不當回事，還要拉開玩，羞憤不已就咬了那個同學。這時這位母親說:“老師，您打電話叫我來就是要起訴那位同學性騷擾嗎？”老師說當然不是，這時候老師，校長，那位家長都在說沒有那麼嚴重，而且強調另一位同學受到傷害，這位媽媽說我聽到的是我的女兒受到傷害，她在保護自己。而且問校長我是不是也可以玩你女兒吊帶背心上的帶子。最後那位家長與孩子道了歉。我想這位媽媽給孩子做了表率作用，讓孩子知道自己感覺受了傷害要學會保護自己，相信父母是她最堅強的後盾。
我們家長要做的就是:一，告訴孩子當受到欺凌的時候，要反擊回去，並且學會運用家長與學校的保護力量。
二，與孩子多做交流溝通，不要對孩子充耳不聞，只關心孩子的身體健康，不關心孩子的心裡健康。看到孩子反常的行為，要及時溝通了解。
三，告訴孩子家長是最強大的後盾。爸爸媽媽與他一起面對。
四，家長要給孩子創造一個好的家庭環境，原生家庭對每個人的影響都是一輩子的，生而不養更可惡。
父母不可能一輩子陪著孩子，我們要做的就是教會孩子自我保護的能力，不欺負弱者，遇到壞蛋也能保護自己。希望每個孩子都不在受到欺凌，能夠健康快樂的長大。二胎寶媽歡喜路
這讓我想起了多年前看的一部韓國電影《素媛》，根據真實故事改編。裡面的大叔，喪心病狂，可最後還是隻判了12年，沒有死刑。今年是12年了，大叔要出獄了，可素媛還跟她的導尿管一起生活到她死，現在她才20歲。她永遠生活在陰影當中，犯罪者卻要出獄了。
所以電影可能會引起人們的重視，但是真正能改變的還是看時間，就是不知道要多久。
小屁孩話娛樂
並不能！因為需要時間，從發現問題到解決問題，中間的步驟叫過程，很多事情慾速則不達。他做到了揭露問題。
正想一位大神說過的，我沒有騙誰，我只是需要時間來證明。
