暴风影视BF
教师招聘应该设置门槛，这是没有疑问的。但是具体设置什么样的门槛，就得看具体情况了。得看是哪个层次的教师，是什么样的地区和学校在招聘。
现在公办学校有编制的老师是一个很抢手的工作，比如北京、上海这样的一线大城市，大学老师基本都要海归博士，中小学老师外地生必须硕士，本地生是本科。像张家口、四平、固安等这样的三四线城市，下面乡镇的公立中学，硕士学历的老师已不少见了。要求全日制本科，作为教师招聘设置的门槛在很多地区已经很正常。
但是在一些偏远农村地区的学校可能情况就不是这样，这些地区生活条件艰苦，交通不便，工资待遇也低，很多人愿意去，这类学校能招到全日制大专生就很不错了，可况本科生？三四线城市的小学也有很多是中专生，大专生。而广大的农村地区占我国国土面积的大部分，农村学生数量也很庞大，有的地区师资短缺，还需要用代课教师。如果这些地区也一概设置全日制本科的门槛就不符合实际。
再有一些私立学校，特别是城市中的一些普通私立学校，打工子弟学校，因为学费低廉，老师的工资待遇也不高，也基本招不来本科生。这些学校如果要求全日制本科，学校就没法办了。而这些学校满足的是城市中大量外来人口孩子的上学需求，没了它们，可能很多孩子就没学可上了。
教学水平的高低从来都不是学历一个方面决定的，一个好的教师和高学历并不挂钩。但是教师又不是是个人就能干的，这份职业对人的知识，品德等是有一定要求的，所以招聘门槛一定要有，但具体是什么样的，需要根据实际情况来定。在教学工作中，有时候人的品德可能比学历知识更能起育化学生的作用。
喜行码英语
现在毕业生太多 岗位太少 学校当然是择优录取 你要是博士生还可以免考 现在的专科生相当于几年前的高中毕业 过几年本科也不允许了 现在不是师范类的本科一样不允许报考教师 还有我看到说编制考试一视同仁之类的 那个考试和你未来做老师真心关系不大 现在师范类大学四年学的都是如何当老师的技巧和背几本书真的不能比 会教和教的好不一样的 专业的事就得交给专业的人做 想要别人一视同仁那就把别人读本科研究生的能力也一样赶上 把别人多读几年书用的时间金钱一起追上就可以一视同仁了 不好意思说多了 因为我好多研究生毕业的同学和那些高中考不上上个三加二本地大专的孩子一起应聘我心里也是不平衡 他们毕业才十九二十 我同学们研究生毕业都二十五了 寒窗苦读二十载和混个毕业证真心不能一样
我是米小诺
中小学老师学历高就一定本领大吗？我儿子英语老师是国际金融博士研究生，他给孩子布置英语作业说，这简单的题，五分钟背会。结果，他宿舍孩子早上五点起床背，中午勉强过关，我儿子说，他背三小时还没背过。当然，对老师这个天才来说，不吹牛，确实只需要五分钟。
巴士底狱3
首先，这个门槛是非常必要的，要不然，在目前的体制下，多少关系户会涌入教师这个职业？
现在，设置了门槛至少有两个好处：
第一，即便是关系户，那么全日制本科学历一般能力都不会太差，至少高考是基本公平的，能考上全日制本科的人，去高中以下当个老师还是可以胜任的；
第二，没有这个门槛，多少关系户，水平能力达不到的，弄个成教本科太容易了，这样的人进入教师行业，能真正带好学生吗?那不是对对学生不负责吗？
当然，光是设置这一门槛是不够的，更重要的是对教师的绩效考核制度要变，不能总是校长说了算，要多听教育对象--学生的评价，以及学生家长的评价。也不能只是注重考试结果，还要多注重综合素质的提升，虽然目前教育体制一直在改革，但是就目前而言，还是不够的。
而且，教师待遇也要改革，不能像过去一样，职称编制终生制，一旦教师有了编制，有了职称，就不再有动力，这样也不能重复激发教师的积极性。
但愿未来，教师能像公务员一样，真正进入的都是社会精英。
只有优秀的教育者才能教育出好学生，才能实现中华民族的伟大复兴！
谭谈流程
非师范生应该禁止考资格证、禁止当老师，自己垃圾学校、垃圾专业、渣子学生毕业找不到工作，然后上个辅导班，考资格证、送礼、托关系当老师？会做题就能当老师？会讲课吗？会教育学生吗？都能当老师？还要专业的师范大学、师范生干什么？谁的馊主意？误国误民！建议提高教师门槛，老师只有在一本及以上师范生中严格选拔、任用德才兼备的师范生，才能行！
名不徐传7156
个人觉得还是有些低！应该一本起步！把孩子交到那些三本、二本毕业的老师手里，能学到什么？！本人确实看到某些毕业于三本、二本的老师在教学中，解题方法绕远、固执己见、聪明孩子的解题方法不予认可等等。如果在80年代，这些大学生可能连中专都考不上。
立尽斜阳15
教师招聘要求全日制本科毕业，你觉得这门槛高吗？我认为不高，符合社会供需和教育与时俱进的要求。为什么这样说呢？
一、高学历体现了知识水平的高层次，具有相对高的含金量
目前，就多数教师招聘岗位来说，本科毕业是报考的必要门票，此外还需要有教师资格证。教师招聘除了笔试、面试之外，要增加讲课、说课等环节，既要看从教必备的专业知识和综合素质，又要看实践操作能力和发展潜能。也就是说本科毕业证书是否名副其实，是否适合从事教师工作，需要进一步验证。应当说，教师招聘的考核选拔程序，是目前普通社会招聘中最严格、也是最难的。
二、教师学历要求的提高，体现了与时俱进的时代要求
1977年恢复高考制度后的80年代，基层教师队伍学历的要求是，中师生教小学、师专生教初中、大本生教高中。但由于大中专毕业生太少，满足不了需求，使规定成为奢望。那时的大中专升学率仅有5%到20%。近年来，高考录取率连年攀升，已经达到90%以上，可以说应收尽收、想上尽上，本科生随处可见。在这种水涨船高的形势下，作为人才之母的教师，提升入职的学历门槛就成为必然。
三、高学历、高素质、高能力的教师，已经成为教育创新改革的主力军
人们常说，百年大计，教育为本；教育大计，教师为要。只有严把教师入口，提高学历门槛，强化教师素质，才能撑起新时代教育振兴的重任。那种认为教师招聘限定本科学历门滥过高、是超前冒进的思想，无异于在拖延教育发展的进程。可以相信，随着教师队伍整体学历水平和素质能力的提高，必将带来教育事业的大繁荣。
鹰眼看教育
我来聊聊这个问题
为什么招聘要设立门槛
我之前做过一个假设，假设有这样一个岗位，每天坐在那，月收入100万，也就是说，对工作技能没有要求且收入很高，会有多少人来面试？这个时候，对于人力来说，面对的面试者过多，需要进行筛选的范围太大，会增加工作量，同时，作为人力要从所有来面试的人中挑选出最优秀的人加入进来。此时，人力能做的工作就是对岗位增加额外要求，通过一些限制条件来筛选掉一部分人，比如把学历增加到专科以上，虽然这个学历跟实际工作关系不大，但是他是最好的筛选人的方式，不是说专科以下不行，但是在专科以下人中找到优秀人才的概率是小于专科以上的。然后发现专科限制条线下还是很多人来面试，于是可以提高到本科、研究生、博士……
我们把这个岗位做个改变，假设还是给100万每个月，但是对技能的要求非常高，要求会发色火箭，那来面试的人是不是就少了，此时其实不做学历要求也是可以的，但为了排除掉那些捣乱的，可能还是会根据具有这个能力的人来自于什么专业而设定一些门槛。
所以，我认为设立门槛的原因主要有两个：
1.通过设立门槛筛选掉一部分人（哪怕这部人也可以适应这个工作）。
2.选择具有岗位技能的人。
教师招聘设立门槛的另一个原因
从家长的角度，都希望自己的孩子未来成绩优异，考上理想的学校，那教自己孩子的老师，肯定希望是当初考试升入好学校的人，而不是上学时成绩较差的人。这里不是说非全日制本科或以下就不好，只是他们曾经在上学的时候确实没有太好的学习成绩。
我之前在某机构做管理时，每年领导给我的一个非常严格的指标是：985、211大学毕业的教师占比超过40%
以上是我的答案，欢迎大家补充
教培行业于盼
我认为确实是要全日制本科毕业生才能担任教师，能考上本科，肯定有他的学习能力与学习方法，哪怕是读死书的也能说明还是有能力的，难道家长希望一个专科生来教自已的孩子？这并非学历歧视，本人就是专科生，自认无能力去教育学生！
平淡人生13595478
百分百支持。
现在，幼儿园、小学的师资力量让人堪忧！
上世纪八十年代到1997年前，幼儿园及小学的老师都是初中的精英考入师范，教师素质及天赋不用说的了。
如今，幼儿园及小学教师是什么人？是高校扩招仍考不上二本的三定项人员，是08年恢复中师招生后较长一段时间内连高中重点班都进不了的“中档货”。老师范生如今年龄都50前后了，想着这些新“师范生”在教着如今的幼儿园及小学都后怕！是一些当年自己都考不及格的人在教着老师范生的儿子或孙子，且这些新师范生正是老师范生教的不及格的那类学生😇️😂️，你不后怕吗？！
