宝宝几个月开始学走路的呢?宝宝怎样学走路最快的呢?

我是余小鱼


宝宝行走的敏感期大概在7个月大时就开始出现。

这个时候的宝宝已经想自己迈步走了。一般来说,7个月大的宝宝依靠大人搀扶或者扶着其他的东西就能够站立。而到11个月左右时,大部分婴儿就能够独自站立,并且在1岁时能够独自站得很稳。而这些发展最终会引发宝宝动作发展中的主要成就,那就是学会走路。

怎样帮助宝宝学走路呢?

一般来说,在宝宝能够独自站立前几个月,宝宝就能扶着家具到处走动了。通常1岁左右的宝宝都能够走得比较好,达到学步儿水平。这时家长要根据宝宝的年龄特征顺势引导。

1、家长需要耐心陪伴刚学会走路的宝宝,不要厌烦。

1岁左右正在学步的宝宝是最累人的了。宝宝非常喜欢走路,还非常喜欢自己走,步子还迈不稳就想挣脱父母的手自己走,因此家长就得跟在他的身后,时刻注意着,准备弯腰去扶他,以防孩子摔倒。这时候就需要家长的耐心,理解这是孩子正处于行走的敏感期,他需要用双脚去探索。

2、了解宝宝对什么感兴趣。

学步期的宝宝不走寻路,对平路没兴趣,可一旦看到台阶、楼梯就非常开心,非得自己一步步往上;一看到下雨后路上出现的小水洼,都会兴奋地过去猛踩,才不会管鞋子或裤子脏不脏。宝宝对这些地方感兴趣,是他正在对空间进行探索的一种表现,也是他在增强腿脚的功能。只有这样不断反复,宝宝腿脚的潜能才能被激发出来。

因此,家长这时候不要责骂宝宝或限制孩宝宝的行动,要给予宝宝行动的自由,父母该做的是跟在宝宝后面,他走你走,他停你停,也不要担心孩宝宝把衣服弄脏,只要保证宝宝的安全,就要尽量满足他的探索需求,这样才能帮助宝宝成长。

3、不要担心宝宝跌倒。

每个学走路的孩子,没有跌倒过几乎是不可能的。孩子跌倒偶尔把腿脚磕破,也能很快愈合。不要因为害怕宝宝跌倒,就不允许孩子去自由探索或者干脆抱着孩子走。要让孩子经历跌倒、爬起来,他才会有新的成长。

4、可以通过游戏活动让宝宝多走路,并锻炼宝宝的动作协调性。

比如可以跟宝宝玩踩影子游戏,灯光下或者天气晴朗时到户外玩耍。只要有影子就可以做这个游戏,引导宝宝寻找影子,踩影子。还可以玩“走线”、“过桥”等有一定难度的游戏。行走游戏能起到转移目标,激发宝宝的兴趣,也能锻炼宝宝动作协调性,发展宝宝灵活应变的能力。

5、不要用婴儿学步车。

很多家长都会让宝宝使用婴儿学步车,认为这样能够让宝宝更快学会走路。但实际上,美国儿科学会提议禁止生产和销售这类学步车,而加拿大在2004年就成为世界上第一个禁止婴儿学步车销售、广告宣传和进口的国家。

因为学步车限制宝宝的探索活动,也会限制宝宝们的动作发展,反而不利于宝宝的动作技能发展。并且学步车还会带来一定的危险性:宝宝在学步车内可以使移动速度变快,而宝宝头部所占比重大,比较重,又暴露在学步车架的外面,一旦地面不平或其它因素不慎翻倒,宝宝的头部很容易受伤。

当宝宝7个月后开始出现行走敏感期时,家长们就需要根据宝宝的年龄特征,有耐心地顺势引导宝宝学走路,要遵循宝宝用脚探索世界的需求,只要注意保护好宝宝的安全,就要允许宝宝自由行走,自由探索,偶尔的跌倒也没关系,只有这样,才能帮助宝宝更快学会走路,帮助宝宝成长。


楚妈育儿


宝宝发育是顺其自然的事情,不可急于求成,更不可拔苗助长。我们可以从宝宝出生就关注大动作的发育锻炼,等到宝宝各项大动作都发育好了,做好充分的准备了,自然而然就会走路了。


我家两个宝宝我都没有特意让他们学走路,就是在他们有自己站起来的欲望时,大概8、9个月左右吧,我把家里的茶几什么的都撤掉,铺上厚厚的棉垫,四周都围起来保证安全,然后可以把宝宝放到上面。他们自己会扶着沙发或其他能够到的东西站起来,前期只是站,大部分时间还是在棉垫上爬来爬去。后来腿慢慢有劲了,又想要远处的玩具,自己就会扶着沙发慢慢走过去拿,等到宝宝觉得自己可以了,他们就放手自己会走了。我家大宝是快十一个月会走路的,二宝是刚好一岁生日会走的。宝妈不妨试试我这个方法,但一定要注重前期的抬头、翻身、独坐、爬的练习。

当然也要注意以下几点

  1. 宝宝在能够自己扶站之前,尽量不要让宝宝站立,因为宝宝自己没准备好,太早的站立对宝宝腿部骨骼发育有一定的影响。多爬一爬更能很好的锻炼腿部肌肉,为以后走路打基础。
  2. 不要用学步车的,这个看似省劲了,觉得能帮助宝宝快点学会走路,但实际上适得其反,而且它容易造成宝宝踮脚尖的坏习惯,等真的会走路了就会发现这个问题,宝宝走不稳路,容易摔跤。这个学步车也很危险,滑动太快,特别容易把宝宝摔了或磕着。
  3. 如果家里条件不允许铺地垫的,可以用一些其他的辅助工具,比如学步带或大人直接扶着宝宝学走路,开始时用两只手扶着宝宝的腋窝,慢慢锻炼,等到走的比较稳了,可以拉着宝宝的手锻炼了,开始两只手,慢慢变成拉一只手,直到宝宝敢松开你的手为止。但一定要选择路平坦,没有对宝宝有危险的地方。
总之就是要顺其自然,不要太着急,有的宝宝大动作发育缓慢一些,我们只能起到辅助作用,其他就等着宝宝主动去迈步吧!

妈妈爱宝宝育儿分享


宝宝走路会按着自己的时间表的。我的双胞胎一个9个月会走路,一个13个月才会走,所以是有很大的个体差异的,哪怕是一模一样的抚养方式的双胞胎。我不赞成在娃身体还没准备好的时候扶着他走,这样可能会让他走得更慢。我家娃学步时都是自己扶着沙发站起来,然后慢慢迈步,扶着沙发或围栏走,也会推着学步车走,直到全部都准备好了,就自己放开双手走出第一步了,这个过程大概需要两三个月。





欢乐双胞胎日常


一般来说,宝宝9--10个月可以迈步向前走。有的宝宝可能扶着床沿、沙发、木箱等横着走几步,有的宝宝还能推着能滑动的物体向前迈步,但都不敢离开物体向前走。



当然,每个宝宝的发育情况是不一样的,有的宝宝10个月就会独立走,有的宝宝需要15个月才会独立走。

孩子的成长发育是一个科学的、有规律的,循序渐进的过程,容不得急躁和粗心。俗话说“七滚八爬周会走”,过早或者不正确的让宝宝学步,反而得不偿失,犹如拔苗助长一样,影响宝宝的正常发育,并且还可能会对宝宝造成危害。

如何锻炼宝宝学走步?

1、不建议使用学步车



很多父母都喜欢给宝宝买学步车,认为学步车相对安全、不容易摔跤,在某种程度上解放了父母,父母不必再夹着、扶着、拉着宝宝学走路,能够抽出更多的时间去忙别的事情。

但是宝宝使用学步车有很多弊端。

  • 在正常的学步过程中,宝宝是在摔倒和爬起中学会走路的,有利于提高宝宝的协调性,让他在挫折中走向成功,增强自信心,而学步车减少了宝宝锻炼的机会。
  • 学步车也不利于宝宝正常的生长发育,孩子的骨骼中含胶质多、钙质少、骨骼柔软,而学步车的滑动速度过快,宝宝不得不两腿蹬地用力向前走,时间长了容易使腿部骨骼变形,成罗圈腿。

2、仰卧起坐和蹬腿训练

让宝宝仰卧,拉着他的双手,让他坐起—站立—坐下—躺下,这样的练习能够增强宝宝的肌肉力量,对站立和行走很有好处。

蹬腿运动是爸爸妈妈用双手从宝宝的腋下降其扶住,让宝宝在自己腿上弹跳,可以促进宝宝腿部伸展。

3、扶走、拉走



父母可以后边用双手扶住宝宝的双手,保护宝宝摔倒,鼓励宝宝向前迈步。

父母也可以和宝宝面对面,拉住宝宝的双手,父母逐渐后退,让孩子前行。

但是需要注意的是,大人在领着宝宝走路时要避免用力过猛,不能像提东西那样拉升宝宝的手臂,更不能拉着宝宝的手臂,把他提起来玩。

4.玩具逗引

可以蹲在宝宝前面几米的地方,潮宝宝拍手说话,或者用玩具逗引,鼓励宝宝炒自己卖不?即使是扑过来,也说明宝宝有了很大的进步。

需要注意的是,不要怕宝宝摔倒,即使摔倒了,只要不严重,父母不要马上把宝宝扶起来,而是要锻炼宝宝自己克服困难的能力。

宝宝摔倒,父母不必过于紧张或者赶紧把孩子扶起来,这可能会给宝宝一种暗示,走路是一件非常危险的事情,这样不利于宝宝勇敢迈步。


丁妈亲子时光


宝宝几个月学走路?孩子走路应该是一种自发的行为,千万不要刻意的让孩子去学习,如果宝宝身体做好了准备,就会开始自己练习。

美国著名的心理学家格赛尔做过一个双生子爬楼梯的实验,他训练两个46周大的同卵双胞胎练习爬楼梯,其中一个孩子每天训练10分钟爬楼梯,另一个孩子并不参加训练。我们称参加训练的孩子为A,没有参加训练的孩子为B,过了6周之后,A爬5级楼梯需要26秒,B爬5级楼梯需要45秒。等到第7周,对B开始为期两周的爬楼训练,两周之后B爬五级楼梯只需要10秒钟,远远快于A。

从这个实验中人们总结出孩子发育有着自身的规律,一味的强调快,对孩子的发育并没有好处,甚至会事倍功半。

同样的道理,孩子学走路,也应该是身体自发的行为,而不是看孩子的年龄或者月龄来决定孩子是否应该走路了。


孩子开始学走路会有两个信号

特征一,孩子已经扶物开始走

婴儿月走路的过程是爬行——扶物站立——扶物行走——独站——独立行走,如果你家宝宝已经开始扶物走路,证明他已经开始练习走路了,父母千万别着急,慢慢等候孩子自己开始走路,这个过程有可能比较长,也有可能比较短,孩子性格不同,时间也会不同。

特征二,孩子开始学习独自站立

婴儿在学走路的第二个信号,就是他开始自己站立,孩子走着走着,突然开始松手,直直的站立在原地,有时候可能是一两秒就会倒下,有时候可能1分钟,有的孩子性子比较急,刚刚开始站就学会迈步,有的孩子性子比较缓,可能需要等到站稳了才会开始迈步。


孩子学走路父母不要有这几种行为

孩子学走路是自发的行为,作为父母应该去引导,而不是去帮助,但是很多父母容易犯下面两个错误。

第一,让孩子用学步车练习

婴儿坐在学步车里和站在地上走路的发力方式是不对的,在平地上练习,孩子是整个脚掌着地,在学步车里,因为有支撑力,孩子是用脚尖在滑行。练习走路的过程是在增加孩子腿部肌肉的力量,但是总学步车走路,反而不会增加腿部力量,坐得再久孩子依然不会走路。

另外学步车用得时间过长还容易造成孩子腿部发育弯曲,因为腿部发力不对。

第二,扶着孩子走路

孩子学走路,大人累得七仰八叉。两只手握着孩子的胳肢窝,让孩子借力成人一步一步往前走,这样大人累,孩子还学不会,因为他的支撑力不在自己腿上,都在成人的两只手上。而且因为牵着不会摔跤,孩子学习的过程中腿部力量得不到加强,可能比自发学习走路的孩子独立走的更晚。



第三,孩子摔倒大人总是去用手扶

老人看着孩子走路,孩子刚摔倒,还没反应过来,老人一个箭步冲上去迅速扶起孩子,并不支持家长这样做,但不是说扶得多了孩子矫情,而是扶的过多孩子可能会走路的更晚。

因为摔倒——爬起的过程其实是在孩子学习掌控腿部力量,这个过程可以帮助孩子学习如何用腿部发力,结果就是孩子摔倒后爬起来的速度会越来越快,总是扶孩子起来,就是给孩子的练习帮倒忙。


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