我是余小鱼

这个时候的宝宝已经想自己迈步走了。一般来说，7个月大的宝宝依靠大人搀扶或者扶着其他的东西就能够站立。而到11个月左右时，大部分婴儿就能够独自站立，并且在1岁时能够独自站得很稳。而这些发展最终会引发宝宝动作发展中的主要成就，那就是学会走路。

怎样帮助宝宝学走路呢？

一般来说，在宝宝能够独自站立前几个月，宝宝就能扶着家具到处走动了。通常1岁左右的宝宝都能够走得比较好，达到学步儿水平。这时家长要根据宝宝的年龄特征顺势引导。

1、家长需要耐心陪伴刚学会走路的宝宝，不要厌烦。

1岁左右正在学步的宝宝是最累人的了。宝宝非常喜欢走路，还非常喜欢自己走，步子还迈不稳就想挣脱父母的手自己走，因此家长就得跟在他的身后，时刻注意着，准备弯腰去扶他，以防孩子摔倒。这时候就需要家长的耐心，理解这是孩子正处于行走的敏感期，他需要用双脚去探索。

2、了解宝宝对什么感兴趣。

学步期的宝宝不走寻路，对平路没兴趣，可一旦看到台阶、楼梯就非常开心，非得自己一步步往上；一看到下雨后路上出现的小水洼，都会兴奋地过去猛踩，才不会管鞋子或裤子脏不脏。宝宝对这些地方感兴趣，是他正在对空间进行探索的一种表现，也是他在增强腿脚的功能。只有这样不断反复，宝宝腿脚的潜能才能被激发出来。

因此，家长这时候不要责骂宝宝或限制孩宝宝的行动，要给予宝宝行动的自由，父母该做的是跟在宝宝后面，他走你走，他停你停，也不要担心孩宝宝把衣服弄脏，只要保证宝宝的安全，就要尽量满足他的探索需求，这样才能帮助宝宝成长。

3、不要担心宝宝跌倒。

每个学走路的孩子，没有跌倒过几乎是不可能的。孩子跌倒偶尔把腿脚磕破，也能很快愈合。不要因为害怕宝宝跌倒，就不允许孩子去自由探索或者干脆抱着孩子走。要让孩子经历跌倒、爬起来，他才会有新的成长。

4、可以通过游戏活动让宝宝多走路，并锻炼宝宝的动作协调性。

比如可以跟宝宝玩踩影子游戏，灯光下或者天气晴朗时到户外玩耍。只要有影子就可以做这个游戏，引导宝宝寻找影子，踩影子。还可以玩“走线”、“过桥”等有一定难度的游戏。行走游戏能起到转移目标，激发宝宝的兴趣，也能锻炼宝宝动作协调性，发展宝宝灵活应变的能力。

5、不要用婴儿学步车。

很多家长都会让宝宝使用婴儿学步车，认为这样能够让宝宝更快学会走路。但实际上，美国儿科学会提议禁止生产和销售这类学步车，而加拿大在2004年就成为世界上第一个禁止婴儿学步车销售、广告宣传和进口的国家。

因为学步车限制宝宝的探索活动，也会限制宝宝们的动作发展，反而不利于宝宝的动作技能发展。并且学步车还会带来一定的危险性：宝宝在学步车内可以使移动速度变快，而宝宝头部所占比重大，比较重，又暴露在学步车架的外面，一旦地面不平或其它因素不慎翻倒，宝宝的头部很容易受伤。

当宝宝7个月后开始出现行走敏感期时，家长们就需要根据宝宝的年龄特征，有耐心地顺势引导宝宝学走路，要遵循宝宝用脚探索世界的需求，只要注意保护好宝宝的安全，就要允许宝宝自由行走，自由探索，偶尔的跌倒也没关系，只有这样，才能帮助宝宝更快学会走路，帮助宝宝成长。

楚妈育儿

宝宝发育是顺其自然的事情，不可急于求成，更不可拔苗助长。我们可以从宝宝出生就关注大动作的发育锻炼，等到宝宝各项大动作都发育好了，做好充分的准备了，自然而然就会走路了。

我家两个宝宝我都没有特意让他们学走路，就是在他们有自己站起来的欲望时，大概8、9个月左右吧，我把家里的茶几什么的都撤掉，铺上厚厚的棉垫，四周都围起来保证安全，然后可以把宝宝放到上面。他们自己会扶着沙发或其他能够到的东西站起来，前期只是站，大部分时间还是在棉垫上爬来爬去。后来腿慢慢有劲了，又想要远处的玩具，自己就会扶着沙发慢慢走过去拿，等到宝宝觉得自己可以了，他们就放手自己会走了。我家大宝是快十一个月会走路的，二宝是刚好一岁生日会走的。宝妈不妨试试我这个方法，但一定要注重前期的抬头、翻身、独坐、爬的练习。

当然也要注意以下几点

1. 宝宝在能够自己扶站之前，尽量不要让宝宝站立，因为宝宝自己没准备好，太早的站立对宝宝腿部骨骼发育有一定的影响。多爬一爬更能很好的锻炼腿部肌肉，为以后走路打基础。
   
2. 不要用学步车的，这个看似省劲了，觉得能帮助宝宝快点学会走路，但实际上适得其反，而且它容易造成宝宝踮脚尖的坏习惯，等真的会走路了就会发现这个问题，宝宝走不稳路，容易摔跤。这个学步车也很危险，滑动太快，特别容易把宝宝摔了或磕着。
   
3. 如果家里条件不允许铺地垫的，可以用一些其他的辅助工具，比如学步带或大人直接扶着宝宝学走路，开始时用两只手扶着宝宝的腋窝，慢慢锻炼，等到走的比较稳了，可以拉着宝宝的手锻炼了，开始两只手，慢慢变成拉一只手，直到宝宝敢松开你的手为止。但一定要选择路平坦，没有对宝宝有危险的地方。
   

妈妈爱宝宝育儿分享

宝宝走路会按着自己的时间表的。我的双胞胎一个9个月会走路，一个13个月才会走，所以是有很大的个体差异的，哪怕是一模一样的抚养方式的双胞胎。我不赞成在娃身体还没准备好的时候扶着他走，这样可能会让他走得更慢。我家娃学步时都是自己扶着沙发站起来，然后慢慢迈步，扶着沙发或围栏走，也会推着学步车走，直到全部都准备好了，就自己放开双手走出第一步了，这个过程大概需要两三个月。

欢乐双胞胎日常

一般来说，宝宝9--10个月可以迈步向前走。有的宝宝可能扶着床沿、沙发、木箱等横着走几步，有的宝宝还能推着能滑动的物体向前迈步，但都不敢离开物体向前走。

当然，每个宝宝的发育情况是不一样的，有的宝宝10个月就会独立走，有的宝宝需要15个月才会独立走。

孩子的成长发育是一个科学的、有规律的，循序渐进的过程，容不得急躁和粗心。俗话说“七滚八爬周会走”，过早或者不正确的让宝宝学步，反而得不偿失，犹如拔苗助长一样，影响宝宝的正常发育，并且还可能会对宝宝造成危害。

如何锻炼宝宝学走步？

1、不建议使用学步车

很多父母都喜欢给宝宝买学步车，认为学步车相对安全、不容易摔跤，在某种程度上解放了父母，父母不必再夹着、扶着、拉着宝宝学走路，能够抽出更多的时间去忙别的事情。

但是宝宝使用学步车有很多弊端。

• 在正常的学步过程中，宝宝是在摔倒和爬起中学会走路的，有利于提高宝宝的协调性，让他在挫折中走向成功，增强自信心，而学步车减少了宝宝锻炼的机会。
• 学步车也不利于宝宝正常的生长发育，孩子的骨骼中含胶质多、钙质少、骨骼柔软，而学步车的滑动速度过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了容易使腿部骨骼变形，成罗圈腿。

2、仰卧起坐和蹬腿训练

让宝宝仰卧，拉着他的双手，让他坐起—站立—坐下—躺下，这样的练习能够增强宝宝的肌肉力量，对站立和行走很有好处。

蹬腿运动是爸爸妈妈用双手从宝宝的腋下降其扶住，让宝宝在自己腿上弹跳，可以促进宝宝腿部伸展。

3、扶走、拉走

父母可以后边用双手扶住宝宝的双手，保护宝宝摔倒，鼓励宝宝向前迈步。

父母也可以和宝宝面对面，拉住宝宝的双手，父母逐渐后退，让孩子前行。

但是需要注意的是，大人在领着宝宝走路时要避免用力过猛，不能像提东西那样拉升宝宝的手臂，更不能拉着宝宝的手臂，把他提起来玩。

4.玩具逗引

可以蹲在宝宝前面几米的地方，潮宝宝拍手说话，或者用玩具逗引，鼓励宝宝炒自己卖不？即使是扑过来，也说明宝宝有了很大的进步。

需要注意的是，不要怕宝宝摔倒，即使摔倒了，只要不严重，父母不要马上把宝宝扶起来，而是要锻炼宝宝自己克服困难的能力。

宝宝摔倒，父母不必过于紧张或者赶紧把孩子扶起来，这可能会给宝宝一种暗示，走路是一件非常危险的事情，这样不利于宝宝勇敢迈步。

丁妈亲子时光

宝宝几个月学走路？孩子走路应该是一种自发的行为，千万不要刻意的让孩子去学习，如果宝宝身体做好了准备，就会开始自己练习。

从这个实验中人们总结出孩子发育有着自身的规律，一味的强调快，对孩子的发育并没有好处，甚至会事倍功半。

同样的道理，孩子学走路，也应该是身体自发的行为，而不是看孩子的年龄或者月龄来决定孩子是否应该走路了。

孩子开始学走路会有两个信号

特征一，孩子已经扶物开始走

婴儿月走路的过程是爬行——扶物站立——扶物行走——独站——独立行走，如果你家宝宝已经开始扶物走路，证明他已经开始练习走路了，父母千万别着急，慢慢等候孩子自己开始走路，这个过程有可能比较长，也有可能比较短，孩子性格不同，时间也会不同。

特征二，孩子开始学习独自站立

婴儿在学走路的第二个信号，就是他开始自己站立，孩子走着走着，突然开始松手，直直的站立在原地，有时候可能是一两秒就会倒下，有时候可能1分钟，有的孩子性子比较急，刚刚开始站就学会迈步，有的孩子性子比较缓，可能需要等到站稳了才会开始迈步。

孩子学走路父母不要有这几种行为

孩子学走路是自发的行为，作为父母应该去引导，而不是去帮助，但是很多父母容易犯下面两个错误。

第一，让孩子用学步车练习

婴儿坐在学步车里和站在地上走路的发力方式是不对的，在平地上练习，孩子是整个脚掌着地，在学步车里，因为有支撑力，孩子是用脚尖在滑行。练习走路的过程是在增加孩子腿部肌肉的力量，但是总学步车走路，反而不会增加腿部力量，坐得再久孩子依然不会走路。

另外学步车用得时间过长还容易造成孩子腿部发育弯曲，因为腿部发力不对。

第二，扶着孩子走路

孩子学走路，大人累得七仰八叉。两只手握着孩子的胳肢窝，让孩子借力成人一步一步往前走，这样大人累，孩子还学不会，因为他的支撑力不在自己腿上，都在成人的两只手上。而且因为牵着不会摔跤，孩子学习的过程中腿部力量得不到加强，可能比自发学习走路的孩子独立走的更晚。

第三，孩子摔倒大人总是去用手扶

老人看着孩子走路，孩子刚摔倒，还没反应过来，老人一个箭步冲上去迅速扶起孩子，并不支持家长这样做，但不是说扶得多了孩子矫情，而是扶的过多孩子可能会走路的更晚。

因为摔倒——爬起的过程其实是在孩子学习掌控腿部力量，这个过程可以帮助孩子学习如何用腿部发力，结果就是孩子摔倒后爬起来的速度会越来越快，总是扶孩子起来，就是给孩子的练习帮倒忙。

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