統考在即，也是時候再給同學們仔細分析一下《2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》對20屆的考生有什麼影響和有哪些需要注意的事項了。為此小官特地梳理了一些重點內容和解讀方便大家找準重心！
重點關注
藝術類專業招生辦法
藝術類專業投檔模式
藝術類專業高考文化課成績錄取要求
部分獨立設置藝術院校招生工作要求
藝術類專業範圍
藝術類本科專業不得設專業方向。對因培養工作需要，確需在招生考試環節加以區分的，有關高校可設立招考方向（專業後加括號註明），如舞蹈表演（民族舞方向）。
藝術類專業招生辦法
高校藝術類專業選拔應根據考生藝術專業課成績和高考文化課成績，綜合評價、擇優選拔錄取。高校藝術類專業招生辦法應簡潔明瞭、通俗易懂、體現公平。同一高校同一專業（包括下設各招考方向）應採用同一種錄取辦法。
鼓勵高校藝術學理論類、戲劇影視文學等專業不組織專業考試。
解讀：
目前很多高校錄取方式的表述和最終錄取方式還是有一定的偏差，最常見的就是實行平行志願的院校專業大多按省份投檔錄取，而梯度志願的則按照院校的規則來，所以一定要熟讀招生簡章，根據分數佔比篩選更適合自己的院校，不浪費每一分；
藝術學理論類，戲劇影視文學專業一般都是統考成績合格，以文化成績錄取，所以更適合文化成績較好的同學。
藝術類專業考試
本地生源極少的非美術學類和設計學類專業，可暫不組織省級統考，報省級招生委員會同意後向社會和高校公告。
高校應在藝術類專業招生辦法中明確告知考生須參加所在地省級統考的類別。若高校對省級統考科類所對應的藝術類專業範圍持有不同意見，應主動與有關省級招生考試機構溝通，經雙方協商一致後向社會公佈。
除經教育部批准的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）外，2019年高校美術學類和設計學類專業一般不組織校考；2020年起使用省級統考成績，不再組織校考。其他藝術類專業校考原則上在學校所在地組織，確有必要在異地設立考點的，須經考點所在地省級招生考試機構同意，且校外考點數量最多不得超過5個。高校應加強校內外考點管理，確保校內外考點的組考工作標準一致、程序一致、監管一致。藝術類專業點設立不足四年的高校，凡省統考涉及的專業，一律不得組織校考，應直接使用省級統考成績。高校確定的校考合格人數不得超過上一年度組織校考的藝術類專業招生計劃數的4倍。解讀：
海南的書法專業19年只有45人報考，小官大膽猜測要是人數持續減少，很大的可能會劃入美術類或者校考，畢竟很多省份沒有單獨的書法統考。
敲重點！2020年美術類專業除了29所獨立設置本科藝術院校及15所參照獨立設置本科藝術院校招生的院校外，所有綜合性大學都承認各省統考成績。教育部取消美術設計類校考，音樂類也有一定影響，部分高校音樂類專業2019年也取消了校考。比如華東師範大學音樂學和音樂表演專業，深圳大學的音樂學和音樂表演專業等2019年均取消了校考，開始使用統考成績錄取。因此，按照教育部政策走向來說，2020藝術高考組織校考的院校只會減少不會再增加。
每年都有很多考生在多個城市來回奔波參加校考，數量多達十幾個，雖然一定程度上能多拿合格證，但也影響了考試狀態，且來回的住宿費、車費也是不小的費用。逐漸減少組織校考的考點數量，讓考點集中化。從而嚴格把控和管理考試流程，使藝考更加公平和透明。取消專業設立不足4年的院校的校考資格，一定程度上確定統考地位，規範校考，掐斷新增院校校考的可能。
藝術類專業高考文化課成績錄取要求
省級招生考試機構應因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取控制分數線。其中，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線，在未合併普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低於本科第二批次錄取控制分數線的70%；在合併原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低於合併後第二批次錄取控制分數線的75%；在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低於合併後本科批次錄取控制分數線的75%；舞蹈學類、表演專業可適當降低要求；確需過渡的省份，
應在三年內調整到位。適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類（不含表演）等有關本科專業高考文化課錄取控制分數線，高校的相關專業不得低於普通類專業所在批次控制分數線，設計學類專業參照執行。藝術類高職（專科）專業錄取控制分數線不得低於本省（區、市）普通高職（專科）錄取控制分數線的70%。錄取期間，各省（區、市）和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數線。解讀：從近兩年的情況來看，眾多院校已提高了對文化分的要求，比如浙江傳媒學院文化折算分的提升。從藝考改革的趨勢來看，藝術類專業的錄取控制分數線將與普通本科線的差距會越來越小，甚至會一樣。比如山東省就明確提出，文學編導類、播音主持類、攝影類專業2020年文化課錄取控制分數線提高到普通本科線的85%，2021年將提高到普通本科線。
藝術類專業投檔模式
鼓勵各省（區、市）積極推進在藝術類專業實行平行志願投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機會，提高考生志願匹配率和滿意度，更好地滿足高校藝術人才選拔需求。
試點開展藝術類專業一檔多投模式的省份，應統籌兼顧，適當提前投檔工作時間。部分獨立設置藝術院校招生工作要求
按照遵循藝術教育規律、嚴格規範管理的原則，經教育部批准的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）的藝術類本科專業，繼續試點不編制分省分專業招生計劃、面向省級統考合格生源可組織專業校考（包括美術學類、設計學類專業）、高校劃定高考文化課成績錄取控制分數線（以下簡稱自劃線），其他事項均執行教育部統一要求。錄取時應在本校網站公佈高考文化課成績自劃線，自劃線原則上不得低於生源省份藝術類同科類本科專業錄取控制分數線，藝術學理論類、戲劇學、戲劇影視文學、電影學、廣播電視編導、戲劇影視導演、播音與主持藝術及設計學類等專業應提高要求，舞蹈表演、表演（戲曲方向）專業可適當降低要求。
可授予藝術學學士學位的非藝術類專業招生辦法
非藝術類專業不得執行藝術類專業招生辦法。對於可授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產業管理等4個非藝術類本科專業，須編制分省分專業計劃，安排在普通專業批次錄取。
解讀：川美的藝術教育，工業設計，建築學，風景園林；國美的工業設計都通過普通類高考錄取。有美院夢，但是專業成績不太理想的同學可以抓緊文化課學習衝刺一把哦！
其他
凡藝術類專業錄取的學生，入學後不得轉入非藝術類專業。
從以上內容可以看出，2020年對多數省份藝術類單獨組織校考的院校還會持續減少，但是並不是全面取消。校考院校的減少更突出了統考的重要性，統考的地位得到強化，對於接下來的統考一定要認真對待。再加上藝考人數今年很可能會突破105萬大關，文化課的要求又顯著提高，文化學習也不容忽視，提前規劃之後的複習計劃，做到心中有數。
藝考新政是對全體藝術生的一次挑戰，更是一次機遇，不打無準備之仗,方能立於不敗之地！
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