心理學家認為，不同類型的人有著不同的人格特質，在生活中，我們常常會見到有一種人特別喜歡去討好別人，他們在意別人的評價，生怕自己做的事情，讓他人不開心。但是有時，即使他們對他人百般討好，也不能得到別人的尊重，這類人就被稱之為“討好型人格”。

在校運動會上， 浩浩在人群當中穿梭忙碌著，或許你以為他是一名參加多個項目的運動員，但是他其實是負責後勤保障的學生。原本負責這次工作的人員已經足夠了，但是浩浩強烈要求，他自己也能夠參與幫忙，並且他還從家中帶來了很多食品和用品，在其他同學參加完比賽之後，他便馬上向前鼓勵他們，給他們做放鬆訓練。

他穿梭在人群中生怕落下每一位同學，原本只是做支持工作的他，這次卻變得格外緊張，因為他擔心自己的疏忽，會讓別人十分不滿。浩浩這位同學就是典型的討好型人格，他想尋求眾多人的滿意，並且不懂得拒絕別人。

在現實生活中這種類型的孩子很常見，之所以會出現討好型人格，主要是因為他們在成長的過程中，受到父母和環境的影響，而通常這類家長都不會給予孩子充分的肯定。

家長出於什麼原因不給予孩子肯定

1、希望用挫折教育來培養孩子

很多家長擔心孩子在來面對困難會一蹶不振，所以他們決定在孩子小的時候，便不斷地給他們製造困難，讓孩子變得堅強勇敢。這類家長通常在孩子克服困難之後，都不會鼓勵孩子，他們希望通過一次一次的挫折教育，讓孩子能夠總結經驗，並且不再去關注別人的讚揚。

2、家長的生活習慣導致的

有一些家長，他們本身就沒有讚賞別人的習慣，這些家長甚至喜歡拿孩子與別的孩子作比較。這類家長，通常只能看到別人家孩子的好，卻看不到自己家孩子的優點。有時家長甚至會在孩子的面前貶低他們，用粗暴的言語去攻擊他們，有一些孩子便在這種環境下變成了討好型人格，祈求用自己的行為得到家長的讚賞。

3、家長生活壓力過大

有的家長在工作上面進展不順，使得他們在生活中的壓力也逐漸增加了。在與孩子溝通的時候，一旦他們發現孩子出錯，便會將工作上的氣焰發洩在孩子的身上。家長不擅長將工作的情緒放在家庭之外，常常帶著負面情緒與孩子溝通，更別說給予孩子肯定了。

在孩子成長的道路上，每當他們受到別人的讚揚和肯定時，內心的滿足感常常能夠激發他們身體內的潛能，但並非每個孩子都能夠得到家長的讚揚。

長期不被父母肯定的孩子，未來會成為什麼樣子

1、變得越發自卑

有些孩子在家中，常常受到家長的指責，即使他們已經完成的很好了，但是家長擔心孩子會驕傲自滿，便用消極的語氣指責孩子。之前遇到一個家長，他在看孩子提前將作業完成之後，便這樣對孩子說:“別看你今天早早的完成了作業，等到考試的時候你又什麼都不知道了，別去玩兒了，快點兒學習吧！”一些家長過度否定孩子的行為，往往會讓孩子越發自卑，長期下來，沒有自信的孩子便會缺乏學習的動力。

2、變得喜歡討好別人

之前遇到了一個博士生，他和我們講述了家長對他平時的教育，他的爸爸過於嚴厲的管控他的生活，即使他取得優異成績的時候，爸爸也會給他潑冷水。在這種環境下生活使得他變得十分敏感多疑，他甚至懷疑自己不是爸爸親生的孩子，他總擔心自己在家中的表現會受到家長的指責。這就使得他在家中十分小心翼翼的生活，生怕自己的一言一行，遭到父親的批評，而他又將這種行為和心理狀態帶到了學校，在與同學的相處之中，他也比較在乎別人的想法，常常以別人的看法為中心。

3、變得越來越消極

有一些小朋友在這種環境下生活，使得他們學會了家長的討好行為，他們覺得如果自己不去主動的討好別人，就會受到他人的冷落。他們的消極情緒不斷的壓迫他們，去進行不同的討好行為，但是這種討好行為卻不能讓他們本身得到進步，反而一些行為為他人服務的而不是為自己著想的。

心理學家艾利克森提到，孩子6到12歲的階段 ，正是孩子自信心建立的關鍵期。如果孩子們能夠在這一階段得到老師或是家長的認可，這將對他們人生的發展有著重要的推動作用。

家長如何對孩子說好話，才能讓孩子成為完美的孩子

1、不要給孩子增添負擔

父母對孩子百般照顧，是為了讓孩子健康快樂的成長，但是有些父母在照顧孩子的時候，總是會多說一句這樣的話，“我這樣辛苦的工作是為了誰呀？還不是為了你，你就不能聽話懂事一些嘛。”有的時候家長這樣的表達常常會讓孩子覺得內疚，一些孩子在這種環境當中會逐漸變成討好型人格。所以家長在照顧孩子的時候，既要注意滿足他們的日常需求，也要關注他們的心理發展，不要給孩子過多的壓力。

2、避免專制的教育方法

有些家長給孩子規劃了道路，只要發現孩子偏離了自己的軌道，便馬上懲罰孩子。父母對孩子的嚴厲要求，會讓孩子有所進步，但是，也會讓孩子在這種環境下變得懦弱膽小。想要讓孩子勇於擔當，勇敢的去面對困難，就要給孩子獨立選擇和克服困難的機會。同時在他們努力的時候，也不要去打擊孩子的自信，以免孩子內心受挫，逐漸沒有了積極性。

3、學會鼓勵孩子

在孩子小的時候，他們常常希望得到父母的關注，因為父母的關注，往往能夠讓他們獲取愛和滿足感。但是父母的讚揚對於孩子來說，便是更進一步的肯定了。拉羅什富科曾說，讚美是一種精巧絕倫的奉承，人們能從不同的角度來滿足他人的需求。對於孩子來說，讚美常常能夠激發他們的動力，挖掘他們的潛能。

想要讓孩子能夠獨立健康的成長，家長不但需要給予孩子更多的自由，更需要讓孩子在生活當中獲得更多的關愛。因為這樣能夠避免孩子變成討好型人格，也能夠讓孩子的人格發展的更加完善。