用戶2759659934291
我覺得不管最好，管嚴了學生恨你，說不定哪天你被打都可能，更不能懲罰學生，萬一出什麼事全是你的責任，學生在畢業前不出什麼安全事故才是你的重要責任。
蚩剛
管不管先放放。我說一個真實的事情，02年我上高中時高二分班，全年級的學習不好的都到了一個班，他們也是換了好幾個班主任，最後一個剛大學畢業一年的老師接手，一年多的時間，這個班的凝聚力，集體感全校第一，要說學習他們肯定不行，但是學生都學習。一些體育比賽什麼的都是這個班第一。班主任能和學生打成一片，能理解學生學習不好的願意。一轉眼塊20年了，這個班的學生不比其他班的孩子混的差。
您老最後一年就退休，其實這些孩子學習不會太好也是註定的，您想開了了，學習上我不能強行讓你學習好，其他的地方呢。你一輩子的經歷我覺得拋出文化課上的事情不說，您統治幾十個小毛孩子還是不成問題的，您覺得呢？
王予海
作為一個九零後，給您分享一下我的老師當時是怎樣對待這種事的。
1、強調課堂紀律。
沒有規矩不成方圓。你不學習，不能影響其它同學學習。我記得我們班有一個我們全縣其它中學都不敢要的學生，我們老師要了，那個學生的目標也很明確就是混個畢業證。為什麼其它學校不敢要，因為屢次參與社會鬥毆，還打過老師。所以他上課不聽課，班主任打他他也認了。
2、區別對待。
瞭解學生的訴求，家長態度。願意學習的做前排，不願意學的，上課不搗亂的坐中間，不願意學上課可能擾亂秩序的坐後面。我們老師的原話是，不能讓少數耗子屎攪壞了全班這鍋湯。
3、畫大餅，關注實事。
經常會在晚自習的時候給我們播放勵志演講，或者給我們讀報。每個人不是一層不變的，也許在一個不經意的觸動幡然醒悟。
4、刻苦學習需要強健的體魄。
要求全班每天早上都早起參與晨練，鍛鍊身體的同時還能鍛鍊大家堅強的意志。
希望您不要放棄，盡人事聽天命，不用過於糾結。
劉於華862
不管退不退休都要管，這是身為老師的責任。管了又管不到，和完全不管，區別太大了，管不到就通知家長。83年的我回憶起來，我特別感謝小學老師，每一個小學老師都是認真負責的，記得那會課堂聽寫不過關的全部放學留下，那是嚴重的佔用老師的下班時間。老師們還是日復一日年復一年的堅持著自己的工作職責。
初中，高中的老師只關注學習成績好的，不愛學習的人，天天上課睡覺也不理。那些老師都是算準了時間，快下課了就不講課了，提前收拾東西準備走人。大學老師也一樣，無論優秀學生還是差生，愛來不來，天天睡覺也沒事，學分掙夠就可以了。
也許有人會說我讀的學校不好，我們那個年代初中基本上都一樣，都是鄉鎮學校，不分重點初中。高中讀的是省重點的，大學就三本。不知道頭條的同學們是不是都像我那樣經歷？歡迎留言
陽光燦爛6666
作為一個有責任心的人，是會管的，老師啊你想給學習好，一定要琢磨著怎樣才能學生喜歡你，學生喜歡你自然就上課時，會認真聽課，學習才有進步。以前我小學四年級時，學習成績不怎麼好，比如數學平時成績48至65之間，後來來了個代課老師，19歲我們看到年紀輕輕，跟本看不起她，她經常用課外活動時，給我們講故事，那是85年時代了，後來呢？經過她的努力付出，我們全班54人，其中十幾名九十分以上，我考得96分，可高興了。
閉慧紅
話說現在的孩子是真難管，小學可能好些，初中開始，特別有主意，不聽話！我兒子讀初一，班級紀律無比差，有近一半的孩子都有不良習氣，比如打架罵人，拉幫結夥的欺負弱小…各科老師都無比煩，不願給他班上課，我現在都頭疼，不知該怎麼辦，哎…
平靜歐妹
你應該先被免職！！！因為你根本不配老師稱號！！！人渣一個！！！你的班級學生都不好？？？全救劣生都集中你手裡了！！！我真奇怪，你怎麼可能在這個位置上混到退休？？？一個班級讓你禍害這樣，你有什麼B臉在這發聲！！！教師隊伍中的敗類！！
手機用戶4983914793
首先，我認為應該管理，作為人民教師，這是一個作為教師的本質工作，教書育人本就是分內之事。因此遇到這樣的事情，我們不應該逃避，而是應該仔細的去反思和思考當前這些學生面臨這樣的遭遇和現象到底是怎麼回事？仔細的去了解他們不交作業或是從事其他事情的原因在哪？
現在的孩子一代比一代差，是因為出生在經濟蓬勃發展時期的90後，00後來說，他們沒有經歷過哪些年代的事情，他們的生活已經沒有了生活上的擔憂，很多的人都在過著養尊處優的生活，都是被全家人捧在掌上的明珠，大家對於孩子管教也是屬於放任的過程，所以正是在這種境遇的下，才會出現這樣的情況！所以需要來自家庭，社會，學校，老師等多方面的引導和管理，更重要的是家庭教育！所以不僅僅是老師的一個人的是，老師管教是責任，家庭的管教才是最重要的！
面對“爛”學生，我們要積極的去引導和掌握他們的內心動向，從他們的內心去深究他們存在的問題，在認準病根治病，從根本上去改變他們的內心世界，用他們最喜歡的方式去引導和改變他們，新時代的孩子不同於以前的孩子，我們要用新時代的方法去應對他們，帶領他們走上一條正確的人生道路，做好他們的引路人！
磊哥人生觀
到快退休的年紀就學會做個老好人吧。不用管旁人怎麼冷嘲熱諷，是因為他們針未刺到自己肉未知痛。留意一下新聞，時不時發生老師與學生之間的大小磨刷，現在很多學生由於家長過度寵愛，且受到社會不良風氣以及電影、電視影響，造成許多不良習慣，學生不按學校規定老師出手和出面教育了，結果還受到學生打罵，老師要是還手，又受到家長投訴等等，且很多時學校為了息事寧人把責任推給老師，令老師受到傷害。
用戶67073051904
教學本身並沒有任何問題，佈置作業是為了讓孩子儘快掌握所學的知識！學生不去完成，先應該關注學生自身家庭、能力問題，這種其實是在教育的本初（小學階段）最該解決的問題，但不少教師一罰了之或直接聯繫家長，讓孩子把不該成為理由的變成了理由！（當然，這裡面最大的責任是我們家長，沒有第一時間關注孩子情況並告知老師），若是初中階段，是校長之責，是，每個教師佈置的作業並不多，頂多半個多小時，但科目多，6個半小時就是3個小時，孩子還得吃飯、鍛鍊（孩子最該做的事情卻被擠沒了），有的熬夜做完了，只是做完了，做這些作業要養成的能力是什麼？？若是高中段，是社會之責（主要是家長之責），在孩子面前永遠是別人家的孩子怎麼樣怎麼樣，唯成績論，眼睛只盯著分數，要麼一直叼叼，要麼裝作不在乎成績（這種稍好一點點），孩子的成長到底需要什麼？？不光是我們這些教育者該考慮的，更是我們這些家長該考慮的！（不幸的是我兩個方面都需要考慮，有幸的是我兩個方面都能考慮）！學校教育永遠只是家庭教育的延續，家庭教育是中國教育的根本！家庭教育是中國教育的根本！家庭教育是中國教育的根本！
