都說人不可貌相，有的人穿得普普通通，背後可能是富貴人家出身。越是有錢的父母，越是不會讓孩子奢侈浪費，而是早早讓孩子形成正確的金錢觀念，於是會選擇 “窮養”孩子。尤其是男孩，這些父母認為就應該對他嚴格要求，少給錢花，也不要穿得太好。
圓圓是一個二年級的小男生，老師發現他總是一個人玩，不太合群，以為他只是性格內向，給他安排了一個班上性格活潑的同學做同桌。
但課間的時候，老師到教室發作業本，發現圓圓被一群小男生堵在垃圾桶旁邊，為首的正是安排給圓圓的那位同桌，一腳踩著圓圓的鞋一邊說：“你穿得破破爛爛的，我才不想跟你做同桌呢，你明天就請假別來了！”
老師趕緊前去阻止，批評了這群小男孩，並罰他們做值日。再回到辦公室，老師跟圓圓說：“他們欺負你多久了，你要告訴老師才行，不能性格太懦弱。你的同桌不過是仗著家裡有錢隨便欺負人，老師會重新給你安排同桌的。今晚老師去你家家訪，跟你爸媽聊一聊。”
按照地址到了圓圓的家裡，老師有些傻眼了，意外地發現不僅他家裡的裝潢很好，圓圓的爸爸媽媽也是穿著一身名牌，光鮮亮麗的，對比之下，圓圓穿得破破爛爛，彷彿跟他們不是一家人。老師有些疑惑：“圓圓難道是你們收養的孩子？”
圓圓的爸媽笑了，告訴老師他們是在窮養孩子，給孩子穿得破破爛爛的，他才不會對物質有過多的追求，也就不會形成嬌慣任性、奢侈浪費的壞習慣。
“可是圓圓反而變得自卑又懦弱！”老師把圓圓在學校裡的情況跟他父母一說，他們才知道窮養孩子竟給孩子帶來那麼大的負面影響。
圓圓的父母絕不是個例，現在還是有很多父母陷入了“窮養”孩子的誤區。
“窮養”兒子的真正含義應該是不溺愛孩子、不包辦代替，讓孩子通過經歷和鍛鍊，切身感受“窮困”和“艱苦”，磨練孩子的意志，培養孩子高尚的品質，堅韌的性格以及樂觀積極的心態，絕不是剋扣孩子的日常生活需求，讓孩子吃糟糠野菜或者穿得破破爛爛，遭受折磨和痛苦。
那麼，父母應該在哪些方面“窮養”兒子？
一方面要培養孩子的獨立性，讓孩子通過“吃苦”變成男子漢。孩子能做的事情就讓他自己做，孩子有疑問讓他自己去尋找答案，孩子有奇思妙想就讓他自己去實現，在孩子的成長階段，父母要善於做引路人而不是“保姆”。
另一方面父母要培養孩子的責任意識，可以帶孩子多去做公益活動幫助別人，讓他知道還有比他生活艱難的人，要對他們伸出援助之手；同時也要珍惜自己現在擁有的一切，如果想要獲得更多，就要自己去拼搏去努力。
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